半角公式课件高一下学期数学北师大版
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半角公式符号的确定
半角公式的符号是由半角所在的象 限确定的.(1)当给出角α的具体范 围时,先求 的范围,然后根据 的范围确定符号.(2)如果没有给出 决定符号的条件,那么在根号前要 保留正负号.
变形一: 变形二:
通过对以上问题的探究学习,可以得到这节课我们要学习的半角公式: (1)无理形式: (2)有理形式:
公式巩固:你能用半角公式解决以下问题吗?
公式巩固:你能用半角公式解决以下问题吗?
如何利用二倍角公式求值?
(半角公式直接运用)
认真观察所需化简表达式,寻求化简的思路.
解:
(灵活运用半角公式各种形式) (二倍角公式运用)
如何从左边入手逐步证明等于右边1?
故选 A .
故选 C.故选 B. Nhomakorabea故答案为: 2.
任意角中是否也有“全角”与“半角”之分,二者有何数量关系?
二倍角余弦公式展开有哪几种形式?
大家想一下我们函数中的换元思想,若用 替换问题2降幂公式中的α,我们能得 到什么式子呢?
然后由同角的商数关系,我们还可以得到:
将追问1中所得公式两边开方可得怎样的形式?所得半角公式的符号是 怎样确定的?
第四章 三角恒等变换
● 4.3.2 半角公式
1.能用二倍角公式推导出半角公式; 2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法; 3.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及证明三角恒等式,并能进行一 些简单的应用.
能用二倍角公式导出半角公式,体会其中的三角恒等变换的基本思想方法,以及进行 简单的应用.
了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法,能利用三 角恒等变换对三角函数式化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.
电脑输入法中的“半角”和“全角”
同学们知道电脑输入法中的“半角”和“全角”的区别吗?半角、全 角主要是针对标点符号来说的,全角标点占两个字节,半角占一个字 节,但不管是半角还是全角,汉字都要占两个字节.事实上,汉字字 符规定了全角的英文字符、图形符号和特殊字符都是全角字符,而通 常的英文字母、数字键、符号键都是半角字符.
故化简结果为: 1.
1.牢记3组公式: 3.二倍角公式与半角公式之间的关系:
教材第157页练习题.
再见
半角公式的符号是由半角所在的象 限确定的.(1)当给出角α的具体范 围时,先求 的范围,然后根据 的范围确定符号.(2)如果没有给出 决定符号的条件,那么在根号前要 保留正负号.
变形一: 变形二:
通过对以上问题的探究学习,可以得到这节课我们要学习的半角公式: (1)无理形式: (2)有理形式:
公式巩固:你能用半角公式解决以下问题吗?
公式巩固:你能用半角公式解决以下问题吗?
如何利用二倍角公式求值?
(半角公式直接运用)
认真观察所需化简表达式,寻求化简的思路.
解:
(灵活运用半角公式各种形式) (二倍角公式运用)
如何从左边入手逐步证明等于右边1?
故选 A .
故选 C.故选 B. Nhomakorabea故答案为: 2.
任意角中是否也有“全角”与“半角”之分,二者有何数量关系?
二倍角余弦公式展开有哪几种形式?
大家想一下我们函数中的换元思想,若用 替换问题2降幂公式中的α,我们能得 到什么式子呢?
然后由同角的商数关系,我们还可以得到:
将追问1中所得公式两边开方可得怎样的形式?所得半角公式的符号是 怎样确定的?
第四章 三角恒等变换
● 4.3.2 半角公式
1.能用二倍角公式推导出半角公式; 2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法; 3.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值以及证明三角恒等式,并能进行一 些简单的应用.
能用二倍角公式导出半角公式,体会其中的三角恒等变换的基本思想方法,以及进行 简单的应用.
了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法,能利用三 角恒等变换对三角函数式化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.
电脑输入法中的“半角”和“全角”
同学们知道电脑输入法中的“半角”和“全角”的区别吗?半角、全 角主要是针对标点符号来说的,全角标点占两个字节,半角占一个字 节,但不管是半角还是全角,汉字都要占两个字节.事实上,汉字字 符规定了全角的英文字符、图形符号和特殊字符都是全角字符,而通 常的英文字母、数字键、符号键都是半角字符.
故化简结果为: 1.
1.牢记3组公式: 3.二倍角公式与半角公式之间的关系:
教材第157页练习题.
再见