基于移动APP的《西方经济学》课程混合式教学模式设计

基于移动APP的《西方经济学》课程混合式教学模式设计
随着移动互联网技术的发展，移动APP已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

在教育领域，移动APP也被广泛应用于课堂教学和学习辅助工具。

本文将基于移动APP设计一份关于《西方经济学》课程的混合式教学模式，并对其实施方案进行详细阐述。

一、教学目标
1. 理解西方经济学的基本概念和主要理论
2. 掌握西方经济学的分析方法和应用技巧
3. 培养学生对西方经济学的批判性思维和创新能力
4. 培养学生对西方经济学的兴趣和学习动力
二、教学内容
1. 西方经济学的基本概念和发展历程
2. 古典经济学、边际主义经济学、凯恩斯经济学等主要理论流派
3. 西方经济学在现实社会中的应用和发展
4. 西方经济学与中国经济的比较
三、教学方法
1. 课堂讲授
2. 讨论和分组讨论
3. 小组作业
4. 移动APP学习
5. 线上线下结合的混合式教学模式
四、移动APP的设计与使用
1. 在线课程平台
利用移动APP设计一个在线课程平台，学生可以在上面观看教学视频、下载教材、参与在线讨论和交流。

教师可以在上面发布课程公告、批改作业、布置任务等。

通过在线课程平台，可以实现学生自主学习和在线辅导相结合，提高学生学习的灵活性和便捷性。

2. 教学资源共享
建立一个教学资源共享平台，教师可以在上面分享教学心得、教学设计、教学PPT等教学资源，学生可以在上面互相交流学习心得和体会，促进学生之间的交流和合作，增强学生的学习动力和兴趣。

3. 在线测验和评价
通过移动APP设计一些在线测验和评价系统，学生可以在线进行课程测试和练习，教师可以在上面布置作业、批改作业和给予反馈。

通过在线测验和评价，可以及时了解学生的学习情况，帮助学生及时发现自身的学习问题并加以改正，提高学习效果。

五、实施方案
1. 教师端
（1）全面了解移动APP的功能和使用方法，熟练掌握各种教学工具和资源的上传和管理。

（2）设计并录制精品教学视频，制作富有互动性和趣味性的教学PPT。

（3）及时更新课程公告，回答学生提出的问题，布置作业和评价学生的学习情况。

2. 学生端
（1）主动下载并注册移动APP，关注并参与到相关的课程学习中。

（2）认真观看教学视频，认真完成作业和练习，积极参与在线讨论和交流。

（3）按时上交作业，及时关注课程公告和教师的反馈。

3. 教学效果评估
（1）定期组织教学评估会议，总结教学过程中存在的问题和不足，完善教学设计和方案。

（2）针对学生的学习情况，及时调整教学进度和内容，提高教学效果。

六、教学模式的效果评估
1. 学生学习情况的评估
对学生进行课程前后的知识测试，收集学生对课程学习的感受和体会，定期进行学生学习情况的跟踪调查，了解学生对于混合式教学模式的认知和接受程度。

七、结语
基于移动APP的《西方经济学》课程混合式教学模式是一种具有前景和潜力的教学模式。

通过移动APP设计实现在线课程平台、教学资源共享和在线测验评价等功能，可以提高学生的学习积极性和学习效果，培养学生的自主学习能力和学习兴趣。

对教师教学质量和教学效果的评估和反馈，也可以帮助教师及时发现和解决教学中存在的问题和不足，提高教学效果。

希望通过本文的混合式教学模式设计，可以为《西方经济学》课程的教学提供一些有益的启示和借鉴。

E947
【参考文献】
[1] 李红梅. 移动终端APP在高职教育中的应用与实践[N]. 现代教学技术,
2020(03):23-25.
[2] 戴蓠. 基于MOOC的大学数学教学模式研究[J]. 现代教育技术, 2020(11):95-96.。