日新又新我常新-自我新认识

从吕蒙的身上我们能学到什么？
正确认识自己：
要用发展的眼光看待自己， 通过不断发扬优点、改正缺 点来完善自己。
正确认 识自己
全面认 识自己
外在形象+内在素质 优点+缺点
发展的眼光看待自己
“在这个世界上你是独一无二的。 生下来是什么，这是世界给你的礼物； 你将成为什么，这是你给世界的礼物！ ”
她美吗？为什么？
姑娘的语言、行为反映出她的内心世界与她的 外在形象之间有着巨大的反差。内心世界的丑与外 在形象的美形成了鲜明的对照，这使得她的美好形 象大打折扣。
你认为什么是美？
一个人的美应该是内在美和外在美的和谐 统一，内在美对外在美起促进作用。
正确认识自己：
既要认识自己的外在形象 又要认识自己的内在素质
思想品德七年级<上册> 第五课 自我新期待
日新又新我常新
自我新认识
作课老师：郭双凤
他们对自己的认识正确么？
他们或放大自己或缩小自己， 都没有正确的认识自己。
该怎样正确认识自己呢？
场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，
运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮 的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。
她美吗？为什么？
场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站 在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓 住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断 摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着 “对不起，对不起”
如果你是她，你会怎样做？
场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟 神般闪开，一边说着：“真倒霉”!一边将头转向窗外。
每个人的外在形象与内在素质都存在着 自己的优势与不足

正确认识自己：
既要看到自己的优点 也要看到自己的缺点
孔雀正确认识自己了么？
只看到自己的缺点、不足，导 致悲观绝望
故事的开始，吕蒙有什么缺点？
能武不能文
认识到自己的缺点后他是怎样做的？
日夜苦读，改正缺点
故事的最后，吕蒙收获了什么？
改正了缺点，让别人对他刮目相看
再见