幼儿园大班自制玩具教案

幼儿园大班自制玩具教案
幼儿园大班自制玩具教案
一、教学目标
1. 了解自制玩具的概念；
2. 了解各种自制玩具的制作方法；
3. 学习通过自制玩具发掘创造力和想象力；
二、教学准备
1. 自制玩具的材料；
2. 教具：PPT、手工纸、胶水、颜料、笔、泡沫板；
3. 实物：自制玩具。

三、教学过程
1. 导入
教师通过视频和图文介绍自制玩具的概念，引导幼儿对自制玩具的认识和兴趣。

2. 学习
(1) 常见自制玩具制作教学
教师通过PPT展示各种自制玩具的制作方法，比如纸板小车、套圈游戏、纸杯魔法球等，让幼儿了解它们的使用方法和制作思路。

(2) 玩具制作实践
在比较简单的材料安全范围内，让孩子们尝试使用手工纸、胶水、颜料、笔、泡沫板等材料自行组合成为自己喜欢的玩具，通过动手制作提高他们的动手能力和发散思维。

3. 总结
请孩子展示自己制作的自制玩具，让他们互相观摩和回味，鼓励他们激发创造力和想象力，从玩具制作过程中体会快乐和成就感，并结合孩子制作的玩具，通过玩具的语言和美感，激发孩子的艺术感知，培养他们的感性认识和想象力。

四、教学成果
经过本课的学习，孩子们了解了自制玩具的制作方法，并有机会尝试自己动手制作玩具，激发了孩子的创造力和想象力，增强了动手能力和发散思维。

同时，通过自制玩具，提高了孩子们的美学感知和想象力。

五、课后延伸
家长可在家中和孩子们一起制作各种自制玩具，培养孩子们的动手能力和想象力，为孩子的全面发展提供更多的积极意义上的支持。

通过家庭合作与创新，让孩子们开心地制作自己的玩具，能够促进亲子关系的更多交流。