中考道德与法治复习练习单元精练 七年级上册 第四单元 生命的思考

第四单元生命的思考
一、选择题
1．11月12日，安徽省亳州市消防救援支队消防员陈建军为营救他人不幸坠落，后经抢救无效壮烈牺牲，年仅24岁。

陈建军在消防救援工作中用生命诠释了忠诚、责任和担当，充分彰显了新时代青年为党分忧、为国尽责、为民奉献的精神品格和不忘初心、不畏艰险、甘于奉献的时代精神。

11月13日下午，团安徽省委、安徽省青联决定追授陈建军“安徽青年五四奖章”。

下列对陈建军事迹理解正确的是( C )
①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置，担当一份使命②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命③我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④我们要对生命保有一种敬畏的情怀，珍爱生命，只对他人的生命负责任A．①③④B．①②④
C．①②③D．②③④
2．(合肥市第四十五中学三模)对下列诗句的理解正确的是( B ) A．“少壮不努力，老大徒伤悲”——珍惜青春，增强生命的韧性
B．“盛年不重来，一日难再晨”——生命是不可逆的，珍惜时间
C．“天地无终极，人命若朝霞”——追求有意义的人生，感悟生命的美好
D．“天生我材必有用，千金散尽还复来”——尊重和敬畏生命，成就幸福人生
3．(安徽二模)“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

”从“生命”角度看，这首诗最能体现( A ) A．生命形态多样性B．生命是不可逆的
C．生命也是短暂的D．生命是自然奇迹
4．(芜湖二模)3月21日14时38分，东方航空公司MU5735航班在广西壮族自治区梧州市藤县上空失联并坠毁，机上共载132人。

事故发生后，习近平总书记立即作出指示，启动应急机制，全力组织搜救，妥善处置善后。

多路救援队伍迅速到达事故地点，开展搜救。

这说明了( C )
①生命至上，要不顾一切挽救生命
②生命脆弱，要杜绝危害生命的因素
③党坚持以人民为中心的发展思想
④人民利益高于一切，党要坚决维护
A．②③④B．①②④
C．①③④D．①②③
5．(淮北一中一模)教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》指出，引导学生学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件，增强防灾减灾意识，提升危险预判、紧急避险、求生逃生等自救和他救技能，培养应急救护能力。

这体现了守护生命的要求是( A ) A．爱护身体B．养护精神
C．追求生命价值D．敬畏生命
6．(合肥七年级期末)近日，由中共安徽省委宣传部和中共安徽省委
教育工委主办，全省青少年“学党史、跟党走、少年志”红色经典朗诵活动启动。

举办这一活动( B )
①是因为中华民族传统文化是世界上最优秀的文化②有利于养护我们的精神生命
③有利于守护民族生命，守护精神家园④有利于继承优秀传统文化，发扬民族精神
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
7．(安徽模拟预测)半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，生活空虚无意义。

这是部分同学节假日生活的真实写照。

对于上述同学，你的建议是( D )
①爱护身体，追求安逸享乐的物质生活
②爱护身体，养成健康生活方式
③养护精神，拒绝与学习无关的活动
④养护精神，丰富假期文化生活
A．①③B．①④
C．②③D．②④
8．(黄山二模)一路荆棘一路笑，泰山压顶不弯腰；人生自古多磨难，遇挫愈坚愈奋超。

下列说法正确的是( D )
A．挫折一定会带来进步与成功的
B．要主动寻求更多的挫折
C．自信能帮助人们战胜任何挫折
D．要积极乐观地面对生活
9．(铜陵七年级期末)“草莓族”多用来形容年轻人像草莓一样，尽管表面上看起来光鲜亮丽，但却承受不了挫折，一碰即烂。

“草莓族”该怎么改变自己呢？下列建议中可取的是( D )
①认识到生活难免有挫折，挫折具有两面性
②发掘生命的力量，增强战胜挫折的勇气和坚强的意志
③与他人沟通，请他人多看看自己的优点，少看缺点和不足
④增强生命的韧性
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
10．(蚌埠七年级期末)“要带着光……要缝好你的伤……爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样；爱你对峙过绝望，不肯哭一场……却敢堵命运的枪……”歌曲《孤勇者》中这段歌词启示我们( D )
①任何情况下都不要哭泣②面对逆境需要自信自强
③要善于发掘生命的力量④要具备迎接挑战的能力
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
11．(安徽合肥锦绣中学三模)“感动中国”年度人物张顺东、李国秀夫妇身残志坚，用奋斗创造幸福生活，照顾年迈老人，抚养年幼孩子以及失去双亲的两个侄女，书写了“踏出脱贫路，撑起半边天”的感人故事。

他们的事迹告诉我们，有意义的人生需要( A )
A．自己发现和创造
B．成为国家的栋梁之材
C．参与学习实践，充盈生命
D．对社会作出不平凡的贡献
12．(池州一模)她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1 800多名贫困山区女孩圆梦大学，她是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。

她探索形成“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”特色教学模式，用红色基因树人铸魂，拖着病体忘我工作。

“七一勋章”获得者张桂梅的事迹启示我们( A )
①生命的精彩在于得到社会的认可和回报
②要用坚持和责任书写自己的人生价值
③爱岗敬业，做好本职工作的人生是有意义的
④生命虽然平凡，也能时时创造伟大
A．②③④B．①②④
C．①②③D．①③④
二、非选择题
【正确认识提升素养】
13．(安徽淮南二模)观察下列两幅漫画，回答问题。

漫画一不能自拔
漫画二告别沉迷
(1)从爱护身体角度看，漫画一中的同学没有做到__关心身体状况，养成健康的生活方式，爱惜自己的身体等__。

(2)结合漫画一，请你对漫画二进行评析。

①国家关注、重视未成年人身心健康；②沉迷于网络游戏，严重伤害视力，荒废学业，损害身心健康；③游戏平台要严格落实“防沉迷”系统，限制为未成年人提供服务时间；学校要加强网络安全、网络文明教育，增强学生对网络游戏的自控能力；家长要引导孩子合理使用手机和互联网，培养孩子广泛、健康的兴趣爱好；青少年要充分认识到网络的利弊，自觉抵制不良诱惑，不沉迷于网络游戏；等等。

【崇德尚义见贤思齐】
14．(安徽滁州二模)3月3日晚，《感动中国度人物颁奖盛典》在央视播出，在全社会掀起了“崇德尚义、见贤思齐”的热潮。

阅读材料，回答下列问题。

【陈贝儿】
陈贝儿在录制节目《无穷之路》中穿梭全国六个省份，包括四川、云南、宁夏、海南、广西及贵州，由全国最南部的热带雨林，走到云贵高原大峡谷，踏进大西北戈壁沙漠，进入川藏高原，深入十个贫困县，了解各地民生，分享成功脱贫的故事。

(1)我们能从陈贝儿身上汲取哪些精神力量？
爱岗敬业、奉献社会、勇担责任、实干精神；等。

【朱彦夫】
朱彦夫参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，经历过长津湖战役，动过47次手术的特等伤残军人；退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说《极限人生》，用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”，被誉为“中国的保尔·柯察金”。

(2)从“增强生命韧性”的角度，谈谈从朱彦夫的事迹中获得的启示。

生活难免有挫折；挫折会使我们获得更加丰富的生活经验；正确对待挫折，发掘生命的力量，坚持目标，不懈努力；培养面对困难的勇气和坚强的意志；等。

【情境探究明理践行】
15．(安徽定远县育才学校九年级阶段练习)以下是宇宇同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一老师：“宇宇，学校举行自然灾害来临时的应对方法专题讲座，我们要不要
参加？”
(1)宇宇的正确回答是：__要参加__。

(2)理由：__守护生命，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法__。

情境二放学路上，宇宇路过一家极其简陋的无证小吃摊点，经常看到苍蝇横飞。

但阵阵的香味深深地诱惑着……
(1)宇宇的正确做法是：__抵制诱惑，不去无证摊点__。

(2)理由：__守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度__。

情境三疫情防控期间，爸爸的车进小区，保安要求宇宇和爸爸下来做好登记……爸爸有点不耐烦。

(1)宇宇应该：__劝爸爸配合做好登记__。

(2)理由：__珍爱生命，对自己对他人负责__。