幼儿园办园经验总结优选三篇

幼儿园办园经验总结优选三篇
幼儿园办园阅历总结一
一年来，我园的`保教工作在各级部门和领导的关怀支持下，以创建和谐、文明的幼儿园环境为总目标，以加强教育教学讨论、提高保教质量为重点，进一步教师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌。

幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关心、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务，取得了较好的成果。

现将本一年来的教学工作总结如下：
一、加强学习，提高教师的业务素养。

保教质量是幼教工作的重中之重，而提高保教质量的关键是幼儿教师。

教师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。

我们坚持以学习先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，加强学习，开展爱孩子教育活动，提倡老师以妈妈的姿态与孩子沟通，提高了教师对幼儿教育工作的认识。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

老师们相互探讨、互相指导，教育教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。

老师们的业
务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。

转变教育观念，树立新的幼儿教育理念，主动探究素养教育的新方法、新途径，依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，新老师准时给予指导，使其顺利完成教学任务。

2、加强教学常规管理。

对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，根据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上主动丰实保教内涵。

各班根据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。

特殊是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新能力。

3、加强幼儿一日活动的讨论，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理能力。

特殊是今年预防"手足口病'中，加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，同时大班幼儿还进行了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。

4、加强家园联系，开展《牵手两代》亲子教育活动，增添了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，提高了家长科学的，
从而架起了一道家园共育的金桥。

三、组织各种活动，让幼儿在活动中提高了各种能力。

在上级领导的支配下，幼儿园组织了幼儿技能技巧活动、"六一'文艺演出活动以及幼儿体操竞赛。

通过活动，提高了老师组织课外活动的能力，提高了幼儿参加户外活动的兴趣，锻炼幼儿的身体，增添体质，全体幼儿人人参加，收到了很好的效果。

幼儿园办园阅历总结二
时光飞逝如梭，2020年即将过去，崭新的2020眼看到来，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，，有悄悄地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。

安全是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以"安全第一，预防为主'的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。

现将一学年的工作汇报如下：
一、强化内部管理，提高办园档次
园长是一个幼儿园的灵魂。

我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，我强化三个意识："一体意识'、"开拓意识'、"服务意识'。

我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。

工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采纳对话式而非指令式;思想上，鼓舞多沟通不求大
一统;工作方法敏捷多变。

我努力营造健康温馨的文化气氛。

我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。

我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师沟通思想、促膝谈心，引导教师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。

一件件细致入微的小事，充分表达了我对教师的关怀。

我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了各位教师工作的主动性、主动性、创造性。

二、安全方面
我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，到处有教育，安全第一。

我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。

我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增添幼儿的安全意识，时刻防范一切担心全的因素发生。

我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。

再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻"谁主管谁负责'的`原则，做到职责明确。

园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。

我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，9月6日进行了防震演练，以增添师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设
我园依据本园的实际状况出发，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。

并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。

老师们也从自身做起，遇事互相帮助，互相鼓舞，互相沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面
我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素养。

在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好细致记录，发觉问题准时通知家长。

五、家长方面
我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多观看孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日举行了"家园亲子游戏'活动，得到了家长的好评。

如遇到特别状况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成
长。

如：我园小班家长反映对老师的意见，我准时向学区领导汇报并耐烦给家长解释。

在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。

在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、悄悄地奉献。

正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。

真实期望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

幼儿园办园阅历总结三
我是一名幼师毕业的老师，工作十一年来，我严格要求自己，以"为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作'为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。

现将工作总结如下：
一、教育教学方面：
仔细学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。

在教学中，敬重幼儿，营造平等、和谐暖和的班级气氛。

用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。

注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有
意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。

我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。

幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。

幼儿园生活成为这一时期的主体。

因此幼儿园生活必需是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了儿童的智力，还培育幼儿多方面的兴趣。

二、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的.关怀，共同分担教育责任。

孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满意，是对我工作的确定。

真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。

当问题出现，第一时间与家长联络很重要。

让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。

利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。

我们仔细办好每一期家园小报，为彼此更简单沟通。

班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。

召开家长会和向家长开放园内半日活动。

家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展商量。

园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与缺乏，找到继续教育引导的方向。

三、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和学问，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。

我还是一个教研组长，我进步了还要带动全园的姐妹们共同进步，我把外出看到的回来讲给他们听，找些资料和她们一起学习，碰到问题和她们一起商量，让她们永久跟着时代的大潮一起前进。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。

我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。

让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!。