每日追踪表
工作追踪表
工作追踪表
工作追踪表是一种用于记录和跟踪工作进展的工具。
它通常是一个表格或电子文档，用于追踪项目、任务或特定工作的各个方面。
以下是工作追踪表可能包含的一些常见信息：
1.任务或项目名称：列出需要进行追踪的任务或项目的名称。
2.任务描述：对每项任务或项目进行简要描述，以便清楚了解工作的性质。
3.负责人：指明负责完成任务的个人或团队。
4.起始日期和截止日期：记录任务的开始和结束日期，以便了解工作的时间范围。
5.进度：跟踪任务的完成程度，可以使用百分比或其他指标表示。
6.备注：提供任何额外的信息、问题或评论，以便更全面地了解任务的状态。
7.优先级：标记任务的优先级，帮助团队确定哪些任务应该首先处理。
8.问题或障碍：记录任务执行过程中遇到的问题或障碍，以及解决方案或计划。
9.附件：如果有相关的文档、文件或链接，可以在表格中添加附件列。
工作追踪表有助于项目管理、团队协作和确保任务按计划进行。
通过定期更新和共享工作追踪表，团队成员可以保持对工作进展的了解，并及时应对潜在的问题。
在项目管理和协作中广泛使用这种类型的工具。
学生每日学习情况追踪表
是否签字
备注
姓
名
日
期
星
期
今日测试科
目及分数
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况
语文
字迹
完成时间
正确率
纪律情况
是否签字
备注
数学
字迹
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纪律情况
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备注
英语
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完成时间
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纪律情况
是否签字
备注
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今日测试科
目及分数
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况
语文
字迹
完成时间
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语文
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纪律情况
是否签字
备注
数学
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纪律情况
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英语
字迹完成时间正确率来自纪律情况是否签字
备注
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名
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期
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期
今日测试科
目及分数
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况
语文
字迹
完成时间
正确率
纪律情况
是否签字
备注
数学
字迹
完成时间
正确率
纪律情况
是否签字
备注
英语
字迹
完成时间
正确率
欣源托管服务中心（）年级学生每日学习情况追踪表
姓
名
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期
星
期
今日测试科
目及分数
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况
因病缺勤追踪表
因病缺勤追踪表
一、员工基本信息
1. 员工姓名：
2. 员工编号：
3. 所属部门：
4. 联系方式：
二、缺勤日期与时间
1. 缺勤起始日期：
2. 缺勤结束日期：
3. 缺勤总时长：
三、缺勤原因与病症
1. 缺勤原因简述：
2. 具体病症：
3. 是否首次因该病症缺勤：□是□否
四、医生建议与诊断
1. 医生建议：
2. 诊断结果：
3. 是否需要进一步治疗或检查：□是□否
五、缺勤时长与预计回归日期
1. 预计缺勤时长：
2. 预计回归日期：
3. 实际回归日期：
六、部门主管审批意见
1. 对缺勤原因及医生的建议是否认可：□是□否
2. 是否批准员工的缺勤申请：□是□否
3. 部门主管审批意见备注：
七、追踪记录与健康状况
1. 定期追踪员工健康状况：□是□否
2. 健康状况追踪记录：
3. 是否需要调整工作计划或提供支持：□是□否
八、预防措施与健康指导
1. 为预防类似病症，建议采取的措施：
2. 对员工的健康指导与建议：
3. 是否已告知员工预防措施与健康指导：□是□否
九、后续关怀与跟进
1. 是否安排专人跟进员工健康状况：□是□否
2. 对员工的关心与支持措施：
3. 后续关怀与跟进记录：。
工作任务进度跟踪表
工作任务进度跟踪表
一、工作任务概述
简述工作任务的主要内容、目的和意义。
二、开始日期与结束日期
明确任务的起始和结束时间，有助于跟踪任务进度并确保按时完成。
三、负责人与执行人员
确定负责管理和监督任务的人员以及具体执行任务的人员，明确责任分工。
四、任务进度描述
详细描述任务的进展情况，包括已完成的工作和未完成的部分。
五、实际完成情况与计划比较
将实际完成的工作与计划进行比较，分析进度是否符合预期，找出偏差原因。
六、当前状态
标明任务的当前状态，如待定、进行中、已完成等，以便对任务的整体进度有清晰的认识。
七、遇到的问题和解决方案
记录在任务执行过程中遇到的问题和障碍，以及相应的解决方案和实施效果。
八、下一步行动计划
根据当前进度和实际情况，制定下一步的具体行动计划和时间安排。
九、相关文件或资源链接
提供与任务相关的文件和资源链接，以便查阅和使用。
学生每日学习情况追踪表 (1)
日期星
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提问
情况
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况数学字迹完成时间正确率纪律情况备注英语字迹完成时间正确率纪律情况备注物理字迹完成时间正确率纪律情况备注
日期星
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提问
情况
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况数学字迹完成时间正确率纪律情况备注英语字迹完成时间正确率纪律情况备注物理字迹完成时间正确率纪律情况备注
日期星
期
提问
情况
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况数学字迹完成时间正确率纪律情况备注英语字迹完成时间正确率纪律情况备注物理字迹完成时间正确率纪律情况备注
日期星
期
提问
情况
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况数学字迹完成时间正确率纪律情况备注英语字迹完成时间正确率纪律情况备注物理字迹完成时间正确率纪律情况备注
日期星
期
提问
情况
补充作业内容
及完成情况
今日作业完成情况数学字迹完成时间正确率纪律情况备注英语字迹完成时间正确率纪律情况备注物理字迹完成时间正确率纪律情况备注
黄老师家教学生每日学习情况追踪表学生姓名家长签名。
传染病报告和处理追踪记录表样本
传染病报告和处理追踪记录表样本今日，我国某市发现一起传染病疫情，为了及时控制和消除疫情，我们根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定，迅速启动了应急预案，开展了一系列的防控工作。
现将本次传染病报告和处理追踪记录表样本整理如下：一、疫情报告1. 报告时间：2021年8月15日2. 报告单位：某市疾控中心3. 报告人：4. 报告内容：报告人发现近期我市出现了一批疑似传染病患者，病情相似，怀疑为一起疫情。
已对患者进行了初步调查，患者近期有外出旅行史，可能与疫情有关。
二、疫情核实1. 核实时间：2021年8月15日2. 核实单位：某市疾控中心3. 核实人：4. 核实结果：经过对报告人的报告内容进行核实，确认我市存在一起疑似传染病疫情。
目前已采集患者样本，送至实验室检测。
三、疫情处置1. 处置时间：2021年8月16日2. 处置单位：某市疾控中心、某市公安局、某市卫生健康委员会3. 处置措施：（1）对患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（2）对患者的密切接触者进行追踪和隔离观察，监测健康状况。
（3）对疫情发生地进行封控，限制人员流动。
（4）对疫情相关场所进行消毒处理。
四、疫情追踪1. 追踪时间：2021年8月16日2021年8月25日2. 追踪单位：某市疾控中心3. 追踪内容：对患者和密切接触者的健康状况进行每日监测和记录，了解疫情发展情况。
六、后续工作1. 对患者进行康复治疗，关注其健康状况。
2. 对密切接触者进行健康教育，提高防病意识。
3. 加强疫情监测，及时发现和处理新的疫情。
4. 开展疫情防控培训，提高全体工作人员的防控能力。
通过本次疫情的报告和处理，我们深刻认识到传染病防控工作的重要性。
在今后的工作中，我们将进一步完善应急预案，加强疫情监测，提高防控能力，切实保障人民群众的生命安全和身体健康。
随着晨曦的的第一缕光线透过窗帘，我的心中涌现出一股不祥的预感。
作为一名疾控中心的工作人员，我有种直觉，今天可能会有一场硬仗要打。
带有每月早晚日常习惯追踪的日历表模板
带有每月早晚日常习惯追踪的日历表模板每月早晚日常习惯追踪的日历表模板时间管理是现代生活中非常重要的一个方面。
我们的日常习惯和时间规划对于我们的生产力和幸福感起着至关重要的作用。
因此，为了更好地管理我们的时间和生活，我为大家准备了一个带有每月早晚日常习惯追踪的日历表模板。
通过使用这个模板，我们可以追踪和记录我们的日常习惯，进而提高时间管理和生活质量。
以下是日历表的模板，供大家参考：月份：_____________________早晨习惯追踪记录1.____________________ ____________________2.____________________ ____________________3.____________________ ____________________4.____________________ ____________________5.____________________ ____________________6.____________________ ____________________7.____________________ ____________________8.____________________ ____________________9.____________________ ____________________10.___________________ ____________________11.___________________ ____________________12.___________________ ____________________晚上习惯追踪记录1.____________________ ____________________2.____________________ ____________________3.____________________ ____________________4.____________________ ____________________5.____________________ ____________________6.____________________ ____________________7.____________________ ____________________8.____________________ ____________________9.____________________ ____________________10.___________________ ____________________11.___________________ ____________________12.___________________ ____________________在这个日历表中，我们可以填写每月的日期和早晨、晚上的习惯追踪记录。
缺勤学生追踪登记表
中学( 校区)缺勤学生追踪调查登记表
填表说明：1.缺勤时间必须填写清楚、具体(注明请假或旷课天数，迟到学生注明返校时间）。
2.缺勤事由为病假、事假、迟到、早退、旷课等。
3.核实处理措施为：①请假的必须联系家长或监护人核实；②其他非正常缺勤的要及时与家长或监护人取得联系，必要时上报德育处或校长，采取有效措施处理。
4.学生缺勤信息由任课教师或值日班干等及时反馈班主任，由班主任负责核实处理填写，班主任不在岗的由副导或任课教师核实处理填写。
5.此表格一份班主任自行存档，一份发德育处备份。
(以周为单位）。
(完整版)问题学生追踪记录表
的情况
该生表现良好，成绩稳定，取得了较好的效果，各方面的不良习惯有所改进。
备注
咨询中
的表现
与该生联系后，我们进入心理咨询室，展开交流，由于该生性格倔强，刚进入我们就采用沙盘游戏的方式是该生放松，边玩边交流该生的各项情况，聊到学习和行为习惯的时候，该生意识到了自身的错误，有改正的愿望。
咨询后
的情况
咨询后，我时常关注该生，虽然还是偶有不良情况发生，但相比之下，比之前好了很多，我本着鼓励的原则，继续激励该生改掉自己的坏习惯。
备注
窦官小学心理咨询室学生档案记录表
学校
窦官小学
班级
三一班
学生姓名
时间
2014年5月2日
地点
心理咨询室
记录人
咨询前
的情况
该生非常聪明，但是不爱学习，语数外三科语文稍微强一些，另外两科时常不及格，在校期间，偶有打闹和其他年级同学或者本年级本班同学发生冲突，多名学生市场反映该生有骂脏话的习惯，经常不完成作业，或者大清早到学校抄作业。
咨询中
的表现
与该生取得联系后，进行了交谈，该生虽然能意识到自己的错误，但是不能控制住自己，加之家长惯孩子，所以，我电话与该生奶奶联系，希望能对孩子多加管束，少给些零用钱，该生奶奶虽然口头上答应，但没有付诸于实际行动。
咨询后
的情况
我只好加强在校期间对孩子的管束，多鼓励包容该生，稍稍取得了一些效果，但成绩依然没有提高。
咨询中
的表现
与该生进行谈话后，没有取得良好的效果，继而与该生父母取得联系，得知，父母经常给零用钱，这学期父母忙着做生意，放松了对孩子的管教，致使该生出现上述行为，老师和家长达成一致共识，联合起来帮助该生改掉坏习惯，该生在父母来校时，才认识到自己的错误。
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10 陕西大区 陕西一部
天水所
推广专员 魏亚龙
11 陕西大区 陕西二部
部平台
企划
刘菲
展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分
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12 陕西大区 陕西二部
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推广专员 田园
12 陕西大区 陕西二部
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推广专员 田园
13 陕西大区 陕西二部
0
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1 95 18
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24 北京大区 北京一部
秦皇岛所
推广专员 王绵石
24 北京大区 北京一部
秦皇岛所
推广专员 王绵石
25 北京大区 北京一部
天津外埠所 推广专员 杨超
26 北京大区 北京二部
部平台
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32 北京大区 北京三部
葫芦岛所
推广专员 张亚楠
32 北京大区 北京三部
葫芦岛所
推广专员 张亚楠
33 河北大区 邯郸分区
渭南单列市 推广专员 常文波
14 陕西大区 陕西二部
汉中单列市 推广专员 吴艳婷
15 陕西大区 陕西二部
渭南所
推广专员 郭选民
展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分
1 1 0
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8
陕西大区 陕西一部
宝鸡所
推广专员 宋志新
8
陕西大区 陕西一部
宝鸡所
推广专员 宋志新
9
陕西大区 陕西一部
陇南所
推广专员 杨小伟
10 1 1 1 1 10 10 1 1 1 1 10 8 1 1 1 1 8 8 1 1 0 1 31 10 1 1 0 15 1 1 0 9 1 1 0 10 1 1 1 10 1 10 1 1 14 1 0 31 1 1 0 1 1 0 1 7 10 1 1 0 14 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 7
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20 北京大区 北京一部
部平台
推广专员 张丁扬
20 北京大区 北京一部
部平台
推广专员 张丁扬
21 北京大区 北京一部
唐山北所
推广专员 成岩
11 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 11
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1 1 0 1 1 69 1 1 112 1 1 73
推广专员 张鹏
30 北京大区 北京三部
朝阳所
推广专员 闫丛帅
31 北京大区 北京三部
赤峰所
推广专员 李志颖
展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分
企划
冯文良
27 北京大区 北京二部
定兴所
推广专员 杨明昌
展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分 展售得分 实际举证场次 自己执行场次 行政办公天数 展售天数 出勤天数 合计得分 检核店得分
2 2 日追踪表 序号 大区 营业部 营业所 岗位 姓名 项目 3 4 5 6 8 9
3
4 10
5 11
6 12
7 13
8 14
9 15
10 16
11 17
12 18
13 19
14 20
15 21
16 22
17 23
日得分 1 2 3 4 5 8 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 16 2 1 1 0 1 0 30 1 1 16 1 1 16 1 1 8 16 2 1 1 0 1 1 0 1 1 8 1 1 18 1 0 1 1 0 8 1 1 0 18 2 1 1 0 1 1 16 1 1 16 1 0 6 7 8 9 10 16 2 11 16 2 12 13 14 15
10 1
8 1
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0 89
0 16 1
0 29
0 19 10 1
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1 13 10 1
1 6 8 1
1 1 10 103
1 1 15 30
0
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0
1 1 0 67 1 89 106 1 1 16 60 1 29 11 1 1 1 1 9 1 67 86 1 106 132 1 60 5 16 1 1 1 11 1 130 10 1 1 0 10 1 1 1 10 8 1 1 8 10 1 1 74 125 1 1 10 88 1 1 29 130 1 1 18 1 1 41 10 1 1 1 10 8 1 1 8 1 103 74 1 30 10 1