材料作文写作之“六步成文法”

提 供 的道 理 来 类 比社 会 生活 ， 议
论 社 会 生 活 的过 程 。 可 以联 想 类似 的道 理 （ 从道理 上 论证 ） ， 也 可 以联 想 相 关 的社 会 生 活 现 象 （ 从 事 实上 论 证 ） 。这 部 分是 作
文的重点 ， 既要放开思路 ， 又 要
很 多同学在 写议论 文 时 ， 往 往安 排 不好 文章
气 （ 联３ ， 现 实生活 ） 产 生这 些 现 象 的 原 因很 复 杂 。 我
想， 主要 是 因 为社 会 变革过 程 中， 一些人
面 对 权钱 利 色等诱 惑 ， 丧 失 了 正确 的 立
场， 颠 倒 了是 非 标准 ， 结 果 以丑 为 美 ， 以 耻 为荣 说 到 底 ， 是 极 端 个 人 主 义在作
“ 纲” ， 起 统 帅作 用 。 因 此 ， 论 点 的提 炼 ， 必须做到 ： 扣材 、 准确、 稳妥 、 鲜 明、 简洁 。
四、 “ 联” —— 联想联 系， 论
证 论点
“ 引” “ 析” 后， 作 文就 完成 了
’ 闫永锋
对 材 料 的处 理 。 “ 联” 是运 用材 料
说： “ 老土 ， 你 怎 么不去 染一 下呀？ ” 靠 歪
门邪道 混 得职 称 的前 辈“ 关心 ” 后辈说 ：
“ 不就 少 了论 文吗 ， 真傻 ， 怎 么不去抄 几
篇呀？ ” 新官上任 ， 亲 朋故 旧会 说 ： “ 怎么
不趁 机捞 一把 啊 ？ ” 这 些人 就如 自以为是
结尾呼应开头， 或 进 一 步 强调 论 点 ， 或提 出
解决 问题 的 办法 ， 或提 出希望 要求
例文１ ：
的 螃 蟹 和 喝 了狂 泉 的疯 子 一 样 ， 本来自
己横 行 已是 “ 另 类” ， 结 果却 笑话 别 人 傻
校 准 自 己 的 秤
“ 可 也怪 ， 人 怎 么是 直 着走 的 ？ ” 这 是 黄 永 玉 画作 中一 只螃蟹 的 台词 、 （ 引） 螃 蟹 为什 么会提 出这 样 的 问题 呢 ？ 或 许 因
“ 析” ， 就是 围绕 议论 的 中心对 引录材 料 内容 的寓 意进行 扼要 分 析。 要求 分析 得准 确 ， 切 合 事 理， 语 言精 要 。 “ 析” 的 目的是 为论 点 的提 出创 造
理论 的条件 。
的角度思考 ； ２ ． 结果： 从“ 结果会
名 人 隽 语
心 不清则无以见道 ， 志不确 则无以定功。—— 林逋 （ 北宋著名诗人 ）
一
深 刻 有力 。
五 “ 深” —— 深 入 分 析 ， 呈
照搬 ， 而是根 据 自己立论 的指 向 ， 对 材料进 行 “ 定
现 壳点
向剪 裁” ， 使材 料 能够 为 我所 用 。 抓 住材 料 的核 心 内容进 行 简要 叙述 、 引述 时应 注 意 ：
１ ． 要有针对性。即所引的材料一定要符 合 题 旨的需要 ， 能为论 点服 务 ， 同时 ， 根 据论 点 的需
的结构， 既不知道该在哪里亮出论点， 又不知道该 在哪里摆事实 、 讲道理， 结果让 文章在 完成后显 得 十分 松散 、 凌 乱 。怎 么办？ 试试 “ 六 步成 文法”
吧。
概括 力强 ； 既要重点突 出． 又 要
，
“ 引” ——定向剪裁 ， 概述材料 所 谓“ 概述” ， 就是 不能 将题 目所 给材 料原 文
这是 使论证 深刻有 力 的最佳
方式 。 怎样 深入 ？ 析 原 因 ， 说 危
害， 找症结 。 “ 深” 是 整篇议论 文写
作 的亮 点 ， 也是 最 难 点 。要 写好
要， 恰 当地处 理好 所 引材 料 的详 略 。
２ ． 要 概 括 。 即对所 引用 的材 料 ， 根 据论 点 的 需要， 以最 为 浓 缩 的精 要 语 言 对 它进 行 高 度 概 述， 省 去不 必要 的过 程和 细节描 写 。 二． “ 析” — — 分析材 料 ， 突 出感悟 点
这 一点 ， 关键 不在 写作技 巧上 ， 而 是在 同学们 认识 事物 的思想高度
上 。 如 果 对 论 点 的 提 升 把 握 不 足， 这 部 分可 以并入“ 联” 的部 分 ，
Байду номын сангаас
在“ 联” 的部 分 多写 一点。 表述观 点（ 分论 点） 的 角 度 具体 可 分 为 ： １ ． 原因： 从“ 为什 么”
三， “ 提” — — 提 出论 点 ， 纲
写 之 『 ｌ ＿ 六 步 戚 法一
举 目张
“ 提” ， 就是 通 过 材料 的分 析
之后 ， 顺势 提 出论 点 。根 据 内容
的 需要 ， 有 时也可 以将“ 析” 与 “ 提” 两部 分 合 二 为 一 。 论 点是 全 文 内容 的 “ 神” ， 材 料 组 合 的
指摘 别 人的 时候 ， 可 笑的 正是 它 自己 （ 析）
的形象 ， 阻碍 了 自身的发 展 ； 大 而 言之 ，
它 恶 化 了社 会 风 气 ， 影 响 了社 会 和 谐 、
由是 我 想 ， 高贵 的 人啊 ， 可 不要 像 螃 蟹 一 样 自以 为是 呀 ！ 请 你在称量别人的时候 ， 最好 校 ； 住
怪： 如 果 不 引起 警惕 ， 后 果 是 十 分 危 险
的， 小 而 言之 ， 它 见 笑大 方 ， 败 坏 了 自己
为它 蟹 眼 近视 ， 见 少识 短 ？ 或 者 因为 蟹 心 太 小 ， 只 装得 下 自己， 容 不得 别人 ？ 我 想 多半是 后 者 、 螃 蟹 的 自我 感 觉 太好 了 ， 以 为 自已横行 ， 别 人也 得 霸道 拿 自己的好 恶去 强 求别人 ， 却 不知 道在
１ １
白不 分 的 家伙 似 乎越 来越 多： 有 头发 染
得 半红 半黄 的 男女 指 着 别人 的满 头黑 发
怎 样” 的 角度 思 考 ； ３ ． 态度 ： 从“ 应 该 以 什 态 度去 对 待” 的 角度 ； ４ ． 方法： 从“ 如 何 去 做” 的 角度
思考 。 六、 “ 结” — — 重 申材 料 ， 深化 论 点