关于厌学逃学学生家访记录

关于厌学逃学学生家访记录
1. 学生基本信息：
家访日期：XXXX年XX月XX日
学生姓名：
性别：
年级：
班级：
家庭住址：
2. 家庭环境描述：
学生家庭位于城市郊区，房屋整洁舒适。

家庭成员包括学生的父母和一个年幼的弟弟。

父母工作较忙，大部分时间都在外工作，无法提供足够的陪伴和关注。

3. 学生学业表现：
据学校反映，该学生在学习方面表现出厌学和逃学的迹象。

他经常缺课，成绩下滑明显，且对上课的内容缺乏兴趣和积极性。

他在课堂上注意力不集中，经常走神或者玩手机。

4. 学生家庭影响：
家庭经济收入较低，父母忙于工作，无法时刻关注孩子的学习情况
和成绩表现。

学生缺少正确的学习导向和家庭教育支持，导致他对学
习产生了抵触情绪和逃避行为。

5. 家访过程及结果：
我与学生的父母进行了详细交流，了解了学生的背景和学习情况。

在交流过程中，父母对孩子的学习态度和表现感到担忧，但也表示无
法有效地引导孩子改变这种状态。

为了解决学生的厌学和逃学问题，我提出了以下建议：
5.1 增加家庭教育参与度：
父母应该尽量参与孩子的学习过程，了解他的学习内容和进度，与
老师保持良好的沟通，及时掌握学习情况。

5.2 建立学习计划和目标：
与学生一起制定每日、每周的学习计划，帮助他建立学习目标和时
间安排。

通过合理的规划管理时间，培养孩子的学习习惯和自律能力。

5.3 激发学习兴趣：
寻找学生感兴趣的学科或课外活动，并鼓励他参与其中。

通过培养
学生的兴趣爱好，提高他对学习的积极性和主动性。

5.4 提供学习支持：
家长可以通过为学生提供辅导资料、购买参考书籍等方式，帮助他
更好地理解和掌握学习内容。

5.5 寻求学校帮助：
与学校老师和辅导员合作，商讨学生的学习问题，并共同制定解决
方案。

学校可以提供适当的关注和辅导，为学生提供更好的学习环境
和资源。

通过家访，我与学生的家长建立了良好的沟通和合作关系，他们对
我提出的建议表示认同，并表示会积极落实。

我相信在家长和学校的
共同努力下，学生的厌学和逃学问题将会得到有效解决，他的学习态
度和成绩也会有所改善。

总结：每个学生都有自己的成长阶段和困惑，对于厌学逃学的学生，他们往往是因为种种原因导致学习兴趣的丧失和逃避行为的出现。

通
过家庭教育和学校的关心支持，我们可以帮助这些学生重新找回学习
的乐趣，树立正确的学习态度，实现自身的成长和发展。