罗马人的法律导学案 (2)

《罗马人的法律》高效课堂教学导学案
班级：姓名：评价：
课标要求：了解罗马法的主要内容.作用，理解法律在人类社会生活中的价值。

教学目标：
知识与能力：通过对《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法的了解，掌握罗马法的发展过程和历史作用，认识罗马法的历史意义。

过程与方法：①就罗马法的起源、内容发展和历史作用进行归纳总结，全面理解罗马法的内涵。

②通过对教材资料,习题的研究性学习，培养综合运用能力。

情感、态度价值观：认识罗马法的历史意义和法律、法制在现实政治生活中的价值，最终肯定法治在现实生活中是一种最合理的国家治理方式，具有不可替代性。

教学重点：罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。

教学难点：认识罗马法的历史作用及其现实价值。

课时安排： 1课时
学法指导：①通过课前、课中、课后搜集资料、自主探究、合作交流提升自主学习能力。

②通过图片、文字史料的研讨，案例探究，培养综合分析、运用能力。

三、罗马人的法律
一、从习惯法到成文法：
案例探究一：
罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。

生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。

但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。

请大家想一想：在当时罗马法官会怎样判了？为什么？
那么到底什么是习惯法？
1.习惯法：
所谓的习惯法就是而被一般人
，具有很大的和，为保护贵族特权提供了方便。

习惯法的存在，就成了平民与贵族矛盾的一个焦点。

2.《十二铜表法》：
——第一部有章可循的成文法：
问题研讨：
阅读下列材料：
第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第3、8表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

第11表：禁止贵族与平民通婚。

——《十二铜表法》
《十二铜表法》的颁布，在社会上引起强烈的反响，人们议论纷纷，结合教材内容及《十二铜表法》模拟图，谈谈你的认识。

（问题较简单，由学生用教材观点谈谈就行）
过渡：公元前3世纪中期以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，称为“公民法”。

《十二铜表法》就是一部典型的公民法。

二、从治“公民”到治“万民”：
1、公民法：
案例探究二：
古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克娄帕特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。

当恺撒归国执政之后，克娄帕特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。

请问按照公民法，法官会判给克娄帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？
2.万民法：
3. 西塞罗和自然法精神：
史料导学：阅读西塞罗的话，理解自然法，领会其精神之所在
我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”,所以也赋予所有人“法”；
自然界存在一些普遍的法则,如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不
变，这些原则也必须体现在法律中。

——古罗马法学家西塞罗
罗马法是哪些法律构成的？
罗马法：公元前6世纪末到公元7世纪以前古代罗马制定和实施的全部法律。

按形式划分：和
罗
马
法按结构划分：
罗马法律所宣扬的这种平民“法律面前人人平等”是有条件的。

法律总是体现统治阶级意志的，罗马法从本质上讲就是维护奴隶主贵族利益的。

但在2000多年前就宣扬“法律面前人人平等”的理念，毕竟是一个巨大的社会进步。

问题导学：
“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”.
——德国法学家耶林格《罗马法的精神》
谈谈你对这句话的理解。

三．罗马法的作用和影响：
1．罗马法的社会作用：
——当时影响：
①共和国时期公民法：
②帝国时期万民法：
③国家个人生活领域：
——有利于罗马社会的与
2．罗马法的历史地位：
——罗马法与后世的时光隧道：
①恩格斯说：“罗马法是第一个世界性的法律”。

12-15C,欧洲出现了罗马法的复兴时期，许多国家纷纷采用罗马法。

研究罗马法。

②资产阶级革命后，一些资本主义国家制定本国的法律制度时，都以罗马法为基础，如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本。

现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源与罗马法；契约以当事人同意为生效条件和财产无限制私有等原则，对民法的发展有很大影响。

罗马法是近代资产阶级法学的和近现代法律的。

③罗马法中蕴含的、的法律观念，具有、永恒价值。

课后拓展：罗马法对中国社会主义民主法制建设有何借鉴作用呢？
引导提示：同学们可以从这三方面考虑——罗马法的制定、罗马法的发展过程、罗马法的自然法规
附：
随堂检测：
1、早期古罗马国家的法律主要是（）
A、习惯法
B、成文法
C、成文法和习惯法
D、公法和私法
2、罗马成文法诞生的标志是（）
A、习惯法的废除
B、《十二铜表法》的颁布
C、公平法的制定
D、《民法大全》的编纂
3、罗马公民法的特点不包括（）
A、注重形式，程序烦琐，缺乏灵活与变通
B、内容上侧重于国家事务和法律程序
C、个人财产等私法规范不够完善
D、借鉴了外邦人的法律
4、罗马法所蕴藏的法律理念主要是（）
A、三权分立
B、集体管理
C、人人平等，公正至上
D、人民主权，轮番而治
课后作业：
1、罗马法博大而缜密，对人类文明的影响深远。

下列叙述正确的是【】
①罗马法是现代欧洲大陆法系的基础②《法国民法典》就是以罗马法的有关内容为蓝本的③现在许多国家的陪审、律师制度和诉讼原则等源于罗马法④罗马法是现代资本主义法制
的先声，促进了世界资本主义的发展
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
2、公元前452~签450年，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。

此举的历史意义在于【】A.在平民要求下设立，彰显民主政治的性质 B.保障法平民利益，缓和了平民和贵族的矛盾
C.用文字明示法律规定，是罗马法的渊源
D.作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟
3、教材114页：①自我测评②材料阅读与思考。