渭南市三年级下学期语文期中测试试卷

渭南市三年级下学期语文期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)
1. （6分） (2019三下·嘉陵期中) 仔细听，认真想，完成小题。

（1）蝉的吸管收藏在哪里的？（）
A . 胸部
B . 腹部
C . 嘴里
（2）蝉饮的“美酒”实际上是（）
A . 白酒
B . 树汁
C . 雨水
（3）这一段话主要讲的什么内容，你认为概括得最准确的一项是（）
A . 蝉在树上优雅地唱歌
B . 蝉在树上唱歌，吸食树汁
C . 蝉有一只吸管
2. （2分）下列注音都有误的一组是（）
A . 驯（sùn）良矫（jiǎo）健歇（xī）凉
B . 树杈（cā）苔藓（xiān）榛（zhēn）子
C . 狭窄（zǎi ）勉强（mián qiáng）圆锥（zuī）
D . 蛰（zhé）伏灰褐（hè）色宽敞（chǎng）
3. （2分）下列字形正确的一组是（）
A . 锻练
B . 署假
C . 遵敬
D . 一丝不苟
4. （2分）下列四组词是反义词的一组是（）。

A . 渴望——盼望
B . 遥远——附近
C . 奇妙——奇特
D . 猛烈——强烈
5. （2分）加横线字的正确解释是（）
我故意逗她：“别光说美的，若是冬天呢，天天刮大风，冻得人出不去屋……”
A . 引逗
B . 招引
C . 停留
D . 逗笑
6. （2分）下列词语中加下划线的字有几种解释，选择你认为最恰当的一项。

迷惑不解（）
A . 分开、解开；
B . 排泄大小便；
C . 懂、明白。

7. （2分）选择下面的关联词语，填在句子中。

小王的学习（）有进步，（）是老师和同学的帮助。

A . 一方面……一方面……
B . 只有……才……
C . 与其……不如……
D . 如果……就……
8. （2分）为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。

请选出对下列广告词的修辞手法判断正确的一项（）
①隔壁千家醉，开坛十里香。

②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。

③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。

④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。

A . ①夸张②对偶③夸张④对比
B . ①比喻②对比③拟人④对偶
C . ①比喻②夸张③夸张④对比
D . ①夸张②比喻③拟人④对偶
9. （2分）红军战士能够飞夺泸定桥的主要原因是_____。

（）
A . 红军战士有不畏艰险、勇往直前的精神
B . 敌人战斗力不强
C . 红军战士跑得快
10. （2分）下列没有运用修辞手法的一项是（）
A . 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强,少年独立则国独立。

B . 此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

前途似海，来日方长。

C . 天戴其苍，地履其黄。

D . 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

11. （6分）“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。

（）
二、积累运用（共30分） (共7题；共30分)
12. （10分）比一比，再组词。

即________ 既________
带________ 戴 ________
阵________ 陈________
13. （3分） (2018五下·云南期末) 给下列字添上偏旁组成新字。

再组词
________ ________ ________ ________
夸 ________ ________ ________ ________
戎 ________ ________ ________ ________
14. （2分）把不是一类的词语用横线画出来。

①________菠萝香蕉草莓苹果花菜
②________兰花梅花月季麻花杏花
15. （8分）背一背，填一填。

（1）五月石榴________，六月________满池塘。

（2） ________，远近高低各不同。

（3）浪潮越来越近，犹如________，________；那声音如同________，好像________。

（4）当我们陷入困境、想要放弃时，别人常常会用“________，柳暗花明又一村”这两句诗来劝慰我们。

16. （2分）体会下列句子的用法
你们看，这岩石一层一层的，不就像一册（cè）厚厚的书吗？
17. （2分）修改病句，运用修改符号在原句改。

①放学了，我们组留下来扫地做值日。

________
②这本书我看了三遍，真有点喜爱得爱不释手。

________
③《水晶宫的秘密》这篇文章对我很感兴趣，因此我一口气读三遍。

________
18. （3分）连词成句。

①是小闹钟好朋友我们的
②珍惜要粮食我们每一粒
③青蛙树木保护要我们爱护
三、阅读理解（共10分） (共1题；共10分)
19. （10分）阅读短文，回答问题。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟____说____喂____伙计____请离得远一点____掉到我这儿是很危险的____
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。

”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。

”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

（1）
给文章第一小节加上标点符号。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟________说________喂________伙计________请离得远一点________掉到我这儿是很危险的________
（2）
这篇短文共有________小节。

（3）
“我这儿的环境与那儿不同。

”这句话中，“这儿”指________，“那儿”指________。

（4）
这则寓言的意思是：_____
A . 水井能关心帮助乌龟。

B . 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C . 骄傲自大是不对的。

四、习作（30分） (共1题；共30分)
20. （30分）按提示，写作文
一次“特殊的点名”让我们感受到了马教授与他的学生之间依依不舍的情谊。

六年里你和你的老师、同学之间也一定发生过很多让你感动的事情。

请选择一件，写一篇作文。

题目自拟。

参考答案
一、选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分) 1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、积累运用（共30分） (共7题；共30分)
12-1、
13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、
18-1、
三、阅读理解（共10分） (共1题；共10分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
四、习作（30分） (共1题；共30分)
20-1、。