2020_2021学年人教版化学九年级上册4.4化学式与化合价教学设计(2)

第四单元课题4 化学式和化合价（第1课时）
第1课时
★三维教学目标
1、知识与技能
（1）理解化学式概念的定义和含义；
（2）掌握一些简单的化学式的书写和读法，初步掌握并运用化学语言；
（3）了解一些常见的原子团。

2、过程与方法
自主探究规律，学习和练习相结合，在练习、讨论中学习和改进，培养学生利用所学的知
识解决实际问题，让学生主动参与到练习中去获取知识。

3、情感态度与价值观
（1）通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育；
（2）充分培养和发展学生的探究能力和接受应用技能；
（3）通过分析某些商品标签或说明书上标示的物质成分，让学生感受到生活中处处充满化学，激发学生热爱学习、热爱生活的感情；
（4）通过化学式的学习，让学生感受化学语言独特的魅力，增强对化学学科的喜爱。

★教学重点及难点
重点：理解化学式的含义，一些简单化学式的写法和读法；
难点：化学式的写法和读法，化学式表示的意义。

★教法建议及教具准备
教法建议：
（1）讲练结合,对于化学式的写法与读法，其活动与探究应在课堂上完成，最好是采取小组竞赛的方式看谁做得又快又准；
（2）利用多媒体课件，创设问题情景，培养学生的临场阅读能力、信息获取能力、猜想假设能力和迁移创新能力；
（3）关于药品标签的教学说明。

收集一些化学药品的标签，教给学生如何查看它们的成分，此目的是培养学生关注和关心产品说明书的意识。

教具准备：多媒体电脑，PPT课件。

★教学组织流程图
教师行为学生活动
【课堂练习】
1．回忆下列元素符号
H 、 O 、 S 、 C 、 P
选用上述符号搭配适当的数字组合出你熟悉的物质的化学式。

2．符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
3．写化学式
名称氯化钾五氧化二磷氮气氦气
化学式
名称氧气氖气碳氯化钠化学式
名称氩气二氧化锰氢气四氧化三铁化学式
名称一氧化碳臭氧氯气高锰酸钾化学式
4．读化学式名称
K2S NO2 He NaOH
MgCl2 Fe2O3 Cl2 NH4Cl
Na2S Al2O3 Si CaCO3
CuCl2 N2O5 Ne CuSO4
【课后作业】
1. 四氧化三铁的化学式是( )。

A．4O3Fe B．O4Fe3C．Fe4O3D．Fe3O4
2. NO2的读法是( )。

A．一氮化二氧B．二氧化一氮C．二氧化氮D．氮氧二
3．下列符号中，能表示一种元素，又能表示元素的一个原子，还能表示一种物质是( )
(A)H (B)O2 (C)Cu (D)2O2
4．下列化学式的书写、读法都正确的是( )
(A)O 氧气 (B)He2氦气 (C)NO2 二氧化氮 (D)O4Fe3四氧化三铁
5、下列符号中能表示四个氧原子的是（）
A、 4O2
B、O2
C、 4O
D、 Fe3O4
6.二氧化碳是由碳和氧组成的。

二氧化碳分子是由碳和氧构成的。

7.氧化镁、二氧化碳、氧化汞中都含有元素，它们都属于。

8.用元素符号或化学式填空：
4个二氧化碳分子＿＿＿；3个钾原子＿＿＿； 1个氢分子＿＿＿
7个氮原子＿＿＿； 8个二氧化氮分子＿＿＿；
9．用化学符号表示：
氧元素＿＿＿＿＿；氧原子＿＿＿＿＿＿；2个氧原子＿＿＿＿＿；
氧气＿＿＿＿＿；氧分子＿＿＿＿＿；3个氧分子＿＿＿＿＿.
10.写出下列物质的化学式
铁锌铜镁铝银
氦气氖气氩气
碳硫磷硅
氧气氢气氮气
氧化镁氧化铜氧化钙二氧化锰二氧化碳
一氧化碳水二氧化硫二氧化氮五氧化二磷
11．写出下列物质的名称或化学式：
氯化钠＿＿＿＿四氯化碳＿＿＿＿＿铜＿＿＿＿＿氦气＿＿＿＿＿硫化锌＿＿＿
H2＿＿＿＿＿ Cl2O7＿＿＿＿＿ P2O5＿＿＿＿＿ KCl＿＿＿＿＿ Ar＿＿＿＿＿
12、按要求写出下列物质的化学式：
氮气、氖气、二氧化碳、二氧化锰
氢氧化钠、氢氧化钙高锰酸钾
碳酸钠、硫酸钙、硝酸银、氯化钡
硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜、氯酸钾
★连接中考
▲考题错解及分析
1、下列符号都有2，其中有2表示氧分子的个数的选项是？（）
A.O2—
B.2O
C.2O2
D.O2
【错解】D
解析：没有认真审题，同时要区分清楚化学式前面的数字和右下角数字的意义。

题目问的不是表示氧分子的选项，而是问有2表示氧分子个数的符号是哪个？要清楚B 和D 的选项的区别
【答案】B
2、下图中四位同学对某化学式的各种意义进行描述：
他们描述的化学式是
A．HClO B．O3 C．CO3 D．H2O
【错解】C
解析：没有认真看题目和选项，四个同学的说法都要符合，同时要对原子团CO3理解透彻，单独的原子团不能表示物质，不要粗心看错成化学式CO2导致错误
【答案】D
▲疑难问题及解答
1、氧化物的化学式一定要读出数字吗？
不是，有的一定要读数字达到区分的目的，例如：CO2 和 CO ，如果不读出数字，会导致都读“氧化碳”的名称导致混淆，而有的氧化物可以读数字，也可以不读出数字，例如Fe2O3 读“三氧化二铁”或者“氧化铁”都可以， MgO只读“氧化镁”，不读“一氧化一镁”
2、有很多化学式不符合你给出的口诀，怎样读和写呢？
这节课的内容只解决简单的化学式的读法和写法，还有很多化学式不能解决，需要我们进一步学习化合价的内容以后才能解决更多化学式的写法和读法
▲优秀中考题精选
1、（2009苏州市）下列物质的化学式的读法和写法都正确的是
A．碳酸钠NaO3C B．硫酸钾K2SO4 C．氧化铁O3Fe2 D．氢氧化钾NaOH
【答案】B
解析：A中原子团错误，C中符号左右顺序错误，D中钾的符号错误
2（2009．平原县）下列是小明课堂笔记中记录的有关化学用语，其中准确无误的是
A．氦的元素符号：Ha B．2个碳酸根离子：2CO3
C．氧化铝的化学式：Al2O3 D．镁在空气中燃烧：Mg＋O2== MgO2
【答案】C
解析：A中符号错误，B 中离子符号错误，D中氧化镁化学式错误
3、（2009．福州市）下列化学用语与含义相符的是
A．2O—2个氧元素B．P2O5 —五氧化二磷
C．H2—2个氢原子D．Ca—钙离子
【答案】B
解析：A中元素不讲个数，C 中表示氢气或者一个氢分子，D中不是离子符号。