专题学习：原电池与电解池对比
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• 设计实验1
• 设计实验2
已知铅蓄电池工作原理是： 放电 Pb + PbO2 + 2H2SO4 2PbSO4 + 2H2O
充电
某装置如下，闭合电键后，若有电流通过，指出电池的正负极？
【用】
1.（2011广东高考12）某小组 为研究电化学原理，设计如图2 装置。下列叙述不正确的是 A、 B、 C、 D、
对于不可逆的氧化还原反应：
原电 使一个不自发的氧化还原反应发生的一种可能途径是电解 自发 池
对于一个不可逆的氧化还原反应，可利用自发的正反应形 放电
C + D A + B 成原电池，将化学能转化为电能；当反应物消耗后，再通过
电解将生成物重新转化为反应物，并将电能转化为化学能。
非自发 电解池
充电
【典例分析】
专题学习： 原电池与电解池的对比应用 高三化学 王勇刚
【学】
【思1】
请将反应 Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ 设 计成一个原电池，再设计一个电解池，使其总反应也 为上述反应。
思Znຫໍສະໝຸດ Zn 比Zn不 无特别 活泼 一个自发的氧化还原反应可以设计成原电池； 限制
若通过电解实现该反应，反应速率加快。
稀HCl
稀HCl
思4
某学习小组设计一简易氢氧燃料电池如 图所示，如何操作才可以使在不再外加 其它物质情况下，当K2断开而K1闭合时， 电流表能发生偏转。 先闭合K2,电解KOH溶液产生H2和O2
一段时间后，断开K2,闭合K1
电解 H2 O 原电池
H2 + O2
当电流减弱至 消失后，如何 若换成氯化钠 恢复？ 溶液，如何？
【用】 3.（2011四川）
• 设计实验2
已知铅蓄电池工作原理是： 放电 Pb + PbO2 + 2H2SO4 2PbSO4 + 2H2O
充电
某装置如下，闭合电键后，若有电流通过，指出电池的正负极？
【用】
1.（2011广东高考12）某小组 为研究电化学原理，设计如图2 装置。下列叙述不正确的是 A、 B、 C、 D、
对于不可逆的氧化还原反应：
原电 使一个不自发的氧化还原反应发生的一种可能途径是电解 自发 池
对于一个不可逆的氧化还原反应，可利用自发的正反应形 放电
C + D A + B 成原电池，将化学能转化为电能；当反应物消耗后，再通过
电解将生成物重新转化为反应物，并将电能转化为化学能。
非自发 电解池
充电
【典例分析】
专题学习： 原电池与电解池的对比应用 高三化学 王勇刚
【学】
【思1】
请将反应 Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ 设 计成一个原电池，再设计一个电解池，使其总反应也 为上述反应。
思Znຫໍສະໝຸດ Zn 比Zn不 无特别 活泼 一个自发的氧化还原反应可以设计成原电池； 限制
若通过电解实现该反应，反应速率加快。
稀HCl
稀HCl
思4
某学习小组设计一简易氢氧燃料电池如 图所示，如何操作才可以使在不再外加 其它物质情况下，当K2断开而K1闭合时， 电流表能发生偏转。 先闭合K2,电解KOH溶液产生H2和O2
一段时间后，断开K2,闭合K1
电解 H2 O 原电池
H2 + O2
当电流减弱至 消失后，如何 若换成氯化钠 恢复？ 溶液，如何？
【用】 3.（2011四川）