中职职业生涯规划第十一课教案
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“小的时候我就有一种强烈的想法：以后要专业地学养花、种花，好好伺候它们，甘心做一个花农或者‘花奴’。桐乡市高桥镇吕振辉现在已是年收入几十万的养花专业户了。
创业经历：爱好—花奴—亏本—致富
吕震辉的发家得从一盆玫瑰花说起。那时，吕震辉在羊毛衫厂打工，一次和朋友闲逛时，一盆玫瑰花引起了他的兴趣，而因为买了这盆玫瑰花，他与卖花人交上了朋友。此后，吕震辉有空经常会去卖花人的花圃。看着花圃里五颜六色、娇艳欲滴的花朵，吕震辉心动了：要是自己能种这么多漂亮的花那该多好！终于有一天，他提出要求买一些回去种。那一次，他一共买了8000元，并搭建了一个大棚，开始做起了“花奴”。
情感目标：
树立正确的创业观，初步形成创业意识。
重点
创业者应有的素质和能力
在校期间的创业准备
难点
在校期间的创业准备
教学
辅助
手段
多媒体
课后
作业
完成课后的课堂活动表格
课
后
教
学
反
思
由于学生之间的基础和知识结构的差异，因此，教学结果存在个别差异现象，在今后的教学内容安排上需要注意班级或学生的差异。
教学内容
教师活动
北京市电气工程学校文化课课时授课计划
教师
专业
科目
日期
班级
教研组长
于群
经法、商英和文秘
政治
2010/12
商英1、2
文秘1、2
经法1、2
董静
课题第十一课创业是就业的重要形式
课时数
课型
2
政治
教
学
目
标
知识目标
理解就业、创业与职业生涯发展的关系。
能力目标
1.能找到自己和创业者素质的差距，制定提高措施。
2．能编制模拟创业计划书。
提高素质：由于技术以及经验上的欠缺，第一批玫瑰花的花朵及色泽都不怎么好，这也让吕震辉吃了不少苦头。他向桐乡市区的一些花店推销，都遭到冷遇，最后不得不亏本甩掉。教训让他明白了知识的重要。之后，只要哪里有花卉园艺方面的讲座，他都跑去听，自己也订了不少专业报刊，认真钻研种花技能。
心得：从开始单纯地喜欢摆弄花草，到后来靠花卉赚钱。吕震辉得出的一个结论是，不管做什么事情都要用心，别人做不到的自己能做到了，就会取得成功。
四．编织理想——在校期间的创业准备
大学生烤地瓜开10家连锁店——湖南李铿锵，
这些案例，我们会发现创业对于一个人有什么作用？
1.创业是提高个人素质的重要途径
2.创业促进职业生涯目标的实现
3.创业有利于社会的发展
1.创业有利于缓解和解决就业问题
2.创业激励竞争
3.创业伴随着创新
二．成功需要才——创业者应有的素质和能力
先让学生做一个是否适合创业的测试
学生活动
时间分配
问题导入
新课讲解
你将来想创业吗？为什么？用自己的话说一说什么是创业？
反馈：大家只看到了创业成功后好的一面，没有看到创业的过程及创业失败后带来的不好的一面，通过今天的学习，你们不仅会知道自己是否适合创业，而且还会对创业的意义有一个全面的认识。
一．事业由我开创——创业的重要意义
创业案例：
适合创业的学生：
不适合创业的学生：
思考：如果想成为一个创业者，你应具备什么样的素质？
1.创业意识
2.综合素质
3.应用能力
三．寸有所长——中职生创业的优势
1.年龄优势
2专业技能
3实践经验
4.社会帮助
四．编织理想——在校期间的创业准备
1.熟悉创业流程
进行市场调查—分析经营环境—确定具体目.积累人脉资源
4.构思企划方案
5.着手创业准备
6.进行创业体验
学生回答问题。
赚很多钱，有地位
.
学生思考讨论后回答
学生做测试
学生讨论后回答
学生思考
3
2
8
8
10
板书设计：第十一课创业是就业的重要形式
一．事业由我开创——创业的重要意义
二．成功需要才——创业者应有的素质和能力
三．寸有所长——中职生创业的优势
创业经历：爱好—花奴—亏本—致富
吕震辉的发家得从一盆玫瑰花说起。那时，吕震辉在羊毛衫厂打工，一次和朋友闲逛时，一盆玫瑰花引起了他的兴趣，而因为买了这盆玫瑰花，他与卖花人交上了朋友。此后，吕震辉有空经常会去卖花人的花圃。看着花圃里五颜六色、娇艳欲滴的花朵，吕震辉心动了：要是自己能种这么多漂亮的花那该多好！终于有一天，他提出要求买一些回去种。那一次，他一共买了8000元，并搭建了一个大棚，开始做起了“花奴”。
情感目标：
树立正确的创业观，初步形成创业意识。
重点
创业者应有的素质和能力
在校期间的创业准备
难点
在校期间的创业准备
教学
辅助
手段
多媒体
课后
作业
完成课后的课堂活动表格
课
后
教
学
反
思
由于学生之间的基础和知识结构的差异，因此，教学结果存在个别差异现象，在今后的教学内容安排上需要注意班级或学生的差异。
教学内容
教师活动
北京市电气工程学校文化课课时授课计划
教师
专业
科目
日期
班级
教研组长
于群
经法、商英和文秘
政治
2010/12
商英1、2
文秘1、2
经法1、2
董静
课题第十一课创业是就业的重要形式
课时数
课型
2
政治
教
学
目
标
知识目标
理解就业、创业与职业生涯发展的关系。
能力目标
1.能找到自己和创业者素质的差距，制定提高措施。
2．能编制模拟创业计划书。
提高素质：由于技术以及经验上的欠缺，第一批玫瑰花的花朵及色泽都不怎么好，这也让吕震辉吃了不少苦头。他向桐乡市区的一些花店推销，都遭到冷遇，最后不得不亏本甩掉。教训让他明白了知识的重要。之后，只要哪里有花卉园艺方面的讲座，他都跑去听，自己也订了不少专业报刊，认真钻研种花技能。
心得：从开始单纯地喜欢摆弄花草，到后来靠花卉赚钱。吕震辉得出的一个结论是，不管做什么事情都要用心，别人做不到的自己能做到了，就会取得成功。
四．编织理想——在校期间的创业准备
大学生烤地瓜开10家连锁店——湖南李铿锵，
这些案例，我们会发现创业对于一个人有什么作用？
1.创业是提高个人素质的重要途径
2.创业促进职业生涯目标的实现
3.创业有利于社会的发展
1.创业有利于缓解和解决就业问题
2.创业激励竞争
3.创业伴随着创新
二．成功需要才——创业者应有的素质和能力
先让学生做一个是否适合创业的测试
学生活动
时间分配
问题导入
新课讲解
你将来想创业吗？为什么？用自己的话说一说什么是创业？
反馈：大家只看到了创业成功后好的一面，没有看到创业的过程及创业失败后带来的不好的一面，通过今天的学习，你们不仅会知道自己是否适合创业，而且还会对创业的意义有一个全面的认识。
一．事业由我开创——创业的重要意义
创业案例：
适合创业的学生：
不适合创业的学生：
思考：如果想成为一个创业者，你应具备什么样的素质？
1.创业意识
2.综合素质
3.应用能力
三．寸有所长——中职生创业的优势
1.年龄优势
2专业技能
3实践经验
4.社会帮助
四．编织理想——在校期间的创业准备
1.熟悉创业流程
进行市场调查—分析经营环境—确定具体目.积累人脉资源
4.构思企划方案
5.着手创业准备
6.进行创业体验
学生回答问题。
赚很多钱，有地位
.
学生思考讨论后回答
学生做测试
学生讨论后回答
学生思考
3
2
8
8
10
板书设计：第十一课创业是就业的重要形式
一．事业由我开创——创业的重要意义
二．成功需要才——创业者应有的素质和能力
三．寸有所长——中职生创业的优势