22版：词语、标点（浙江）

专题二词语、标点——因境辨析，重在归
类
近几年浙江卷把词语和标点放在同一个语料中考查。

语料跟社会生活密切相关。

词语的考查包括实词、虚词和成语等。

其中虚词的考查是难点。

标点符号的考查不偏不怪，熟记常见标点符号的用法，题目便可迎刃而解。

一、(2020·浙江卷)阅读下面的文字，完成1～2题。

屏幕中的剧情风生水起
．．．．，扣人心弦。

屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。

某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。

【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。

弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍
．．．．。

【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。

【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。

不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意
甚至让人耳目一新。

然而
．．，
．．，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。

1.文段中的加点词语，运用不正确的一项是()(3分)
A.风生水起
B.短小精悍
C.然而
D.激荡
解析风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜。

形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。

语句表达屏幕中的剧情十分吸引观众，令人动容，用在此处不符合句意。

答案A
2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()(2分)
A.甲
B.乙
C.丙
解析省略号与后面的“等”重复，应删去省略号或“等”。

答案B
二、(2020·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成3～5题。

在中国各种艺术形式中，篆刻是一个________的门类。

篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。

中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。

印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。

中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。

明清时期，众多________的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出________的流派风格。

篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中________的组成部分。

3.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是()(3分)
A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵
B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺
C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺
D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵
解析“十分独特”强调独有的、特别的、与众不同的。

“别具匠心”强调具有与众不同的巧妙的构思，常指文学艺术方面创造性的构思。

这里强调篆刻艺术在中国各种艺术形式中的“独特”与“特有”性，故应选择“十分独特”。

“才华横溢”是很有才华，多就文学艺术方面而言。

“才思敏捷”形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。

这里强调的是艺术家在篆刻艺术上的才华，而不是强调思维灵活，选择“才华横溢”。

“异彩纷呈”比喻突出的成就或表现，强调事物的新奇、特别与色彩艳丽繁多，可以直接充当谓语或定语。

而“奇光异彩”是奇妙的光亮和色彩，可以直接充当宾语，但不能直接充当定语，充当谓语时其前一般应有“有”之类的动词。

应填入的是“流派风格”的定语，应选择“异彩纷呈”。

“不可或缺”表示非常重要，强调不可缺少。

“弥足珍贵”强调事物十分珍贵。

由前面的“紧密结合”可知是强调不可缺少而非强调珍贵，故应选择“不可或缺”。

答案C
4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)
A.由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。

B.由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。

C.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。

D.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。

解析画线句中，“由于”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，去掉其一。

“承揽”的对象多为一定的具体工作或物品加工等；“传承”侧重指传授和继承，可以用于学问、技艺、教义等。

文段强调篆刻艺术，且篆刻是一种技艺，故用“传承”更合适。

答案D
5.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()(3分)
A.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

B.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。

C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。

D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。

解析文中的破折号和B项中破折号均表示对上文词语、概念的解释说明。

A 项，引出对事情原因的解释；C项，表示突然转变话题；D项，表示总结归纳。

答案B
突破一词语的辨析与使用
突破点一近义实词——3角度巧辨析
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类，近几年高考对实词
的考查主要集中在动词、形容词，偶尔也会涉及名词。

实词的考查以近义词辨析为主。

要掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。

辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。

辨析近义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。

所谓求同就是要找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。

辨析近义实词可从以下三个角度入手：
角度1：从意义辨析
(一)看词义轻重
词义的轻重不同，它的用法也就不一样。

一组词的意义基本相同，但是有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。

如：诬蔑、诬陷
辨析：这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实败坏别人的名誉，程度较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，程度较重。

1.请给下面的句子选用恰当的词语。

(1)这么晚了还放收音机，会________别人休息的。

(妨碍妨害)
(2)在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接________人们的健康。

(妨碍妨害)
解析“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。

“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。

答案(1)妨碍(2)妨害
(二)看适用范围
有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。

只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。

如：边疆、边境、边界
辨析：这三个词表示的范围越来越小。

“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。

2.请给下面的句子选用恰当的词语。

边城明净的________，教化着朴实的人们。

(风光景象)
解析“风光”即风景，指一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象，还表现景象对人的积极影响，其使用范围比景象大。

故选“风光”。

答案风光
(三)看表达侧重
对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。

辨明了近义词中不同语素的意义，词义的侧重点也就清楚了。

名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。

如“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”，但“场面”重在指“一定场合下的情况”，而“局面”重在指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。

动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。

如“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思，但“沉思”重在思考的“全神贯注”，“深思”重在思考的“深入”，“寻思”重在思考的“反复”。

再如“扩大”与“扩充”都有“向外发展”的意思，但“扩大”重在“由小到大”，“扩充”重在“增长充实”。

形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面。

如“陡峭”与“峻峭”，前者重在“陡直”，后者重在“高峻”；“冷僻”和“冷落”，前者重在“偏僻，不熟悉”，后者重在“不热闹，不热情”。

3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一项是()
(1)庄严雄伟的吴哥窟毫无疑问是柬埔寨最受欢迎的旅游________。

(2)家住黄金路的张师傅认为，山体如此________，雨水一灌就容易发生坍塌。

A.景色峻峭
B.景点陡峭
C.景点峻峭
D.景色陡峭
解析(1)“景点”，侧重指景物的地点。

“景色”，侧重指景象、情景。

根据句意，应选“景点”。

(2)“陡峭”重在“陡直”，“峻峭”重在“高峻”。

根据句意，应选“陡峭”。

答案B
角度2：从用法辨析
(一)看适用对象
有很多实词有特定的适用对象。

辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。

主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。

如：爱护、爱戴
辨析：两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护”用于同志之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。

4.请给下面的句子选用恰当的词语。

临别在即，没有什么礼物可以相赠的，这支笔我敝帚自珍多年，现________于你，希望你不要嫌弃。

(馈赠惠赠)
解析“惠赠”是敬辞，多用于别人送给自己的东西；“馈赠”指的是赠送(礼品)，没有谦敬之分。

根据语境应选“馈赠”。

答案馈赠
(二)看成分搭配
在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。

词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。

如“颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭配，其对象是群体；而“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配，其对象是个体。

5.请给下面的句子选用恰当的词语。

韩国外交部官员12月29日表示，韩国________了一艘悬挂香港旗帜的船只，称这艘船涉嫌违反联合国安理会对朝制裁规定，公开向一艘朝鲜船只输送石油。

(扣押扣压)
解析“扣押”指扣留，拘留，其搭配对象是物或人；“扣压”指扣留下来不办理，其搭配对象多指物品，如文件、意见等。

答案扣押
(三)看词性语法
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。

如：启示、启事
辨析：“启示”是启发的意思。

作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。

“启事”是刊登或张贴出来的声明，属名词，作主语或宾语，如：征文启事、寻物启事。

6.请给下面的句子选用恰当的词语。

如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高________的作品来的。

(品味品位)
解析“品味”一般做动词，“品位”是名词。

“高”是形容词，只能修饰名词。

答案品位
(四)看习惯用法
有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。

如：捉摸、琢磨
辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。

7.请给下面的句子选用恰当的词语。

联赛开始一个多月以来，“鹰眼”判罚屡次引起争议，关于它的________声从来没断过。

(置疑质疑)
解析“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑(多用于否定式)。

根据语境，应选用“质疑”。

答案质疑
角度3：从色彩辨析
(一)看感情色彩
从感情色彩论，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖，也不明显贬斥)三种。

如“牟取”与“谋取”，“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。

8.请给下面的句子选用恰当的词语。

(1)江苏一位区环保局局长因________排污不达标的造纸厂被判刑。

(爱护庇护)
(2)西方国家认为，中国的发展壮大只能走西方国家已经走过的对外侵略扩张、掠夺资源、先污染后治理以及社会两极分化的老路，这显然是________和荒谬的。

(果断武断)
解析(1)爱护：爱惜并保护。

褒义词。

庇护：袒护。

贬义词。

根据句意，应选“庇护”。

(2)说某人办事“果断”，是褒奖；用“武断”一词，则含有贬斥、否定或憎恨之意。

根据句意，应选“武断”。

答案(1)庇护(2)武断
(二)看语体风格
语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。

如“见面”和“会见”，“办法”和“措施”，“害怕”和“恐惧”，都有口语语体和书面语体之分。

“盐”和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。

9.请给下面的句子选用恰当的词语。

(1)会晤中，两国领导人共同________了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。

(商量磋商)
(2)思考了一夜，爷儿俩决定明早________进城买粮种。

(动身启程)
解析(1)“商量”是口头用语，“磋商”是书面用语。

根据语境，应选“磋商”。

(2)“启程”书面语色彩浓，“动身”口头语色彩浓。

结合语境，当选“动身”。

答案(1)磋商(2)动身
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①某饮食服务公司由于狠抓管理，杜绝铺张浪费，三个月下来，仅办公经费一项就________了五十万元。

②小说中的典型形象虽然有生活的________，但仍属于虚构的形象。

③出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，________责任。

A.结余原形推脱
B.节余原型推脱
C.结余原型推托
D.节余原形推托
解析结余：动词为结算后余下，名词为结算后余下的钱、物等。

节余：动词为因节约而剩下，名词指节余的钱或东西。

①应用“节余”。

原形：原来的形状；本来面目(含贬义)。

原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

②应用“原型”。

推脱：推卸。

推托：借故拒绝。

③应用“推脱”。

答案B
2.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是()
①研究报告认为，目前________发展中国家食品出口的市场壁垒主要有这几种：产品注册、出口文件问题及海关规范，SPS协议技术壁垒，运输及搬运规范，投资与融资问题，等等。

②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的________，而是要在新的条件下继续深入地学习。

③尽管这只是一次________，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。

A.妨碍终止演练
B.妨碍终止演示
C.妨害中止演示
D.妨害中止演练
解析“妨碍”侧重于“碍”，指阻碍，干扰；“妨害”侧重于“害”，指损害，有害于。

①句结合语境，应选“妨碍”。

“中止”侧重于“中”，中途停止；“终止”侧重于“终”，结束。

②句结合语境，应选“终止”。

“演练”侧重于“练”，即训练，练习；“演示”侧重于“示”，示范。

③句结合语境，应选“演练”。

答案A
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()
①《××市高层建筑消防安全管理规定》经市政府批准，从2020年5月1日起正式________。

②为加快推进麻城市创新________先导区建设，该市着力破解阻碍创新发展的瓶颈。

③市财政局通过集中培训的措施，让操作人员理解和________财政业务，提高了操作技能。

A.施行试验熟习
B.实行实验熟悉
C.施行实验熟习
D.实行试验熟悉
解析“实行”“施行”都是动词，都有“行动、做”的意思。

前者偏重于用实际行动去实现，后者指按照某种方式或办法去做。

“实验”“试验”都有“实际做”的意思。

前者指为了检验某种科学理论或假设而进行的某种操作或活动，后者指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。

“熟悉”指知道得清楚、详细，应用范围广，可以用在人、事、物上；“熟习”指熟练地掌握或了解很深刻，应用范围窄，一般用在业务、学问、技术操作上。

答案A
4.依次填入下列各句横线处的词语，衔接最恰当的一项是()
①针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决的办法：将百度文库中文学作品附带的大部分________回报给版权方。

②对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将________无穷，很难培养出国家需要的人才。

③每次会议，闫书记都鼓励大家发表自己的见解，他常说：人民的事业需要我们讲真话，而不负责任的________是事业的绊脚石。

A.效益祸害附和
B.收益祸害附会
C.收益贻害附和
D.效益贻害附会
解析效益：效果和利益。

收益：生产上或商业上的收入。

此处意思应是“文学
作品附带的大部分收入”，选“收益”较好。

“祸害”的意思为损害，“贻害”则是留下祸害的意思。

此处用“贻害”较好。

附和：(言语、行动)追随别人(多含贬义)。

附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。

根据语境确定选“附和”。

答案C
突破点二近义虚词——5角度巧辨析
虚词在语言中起着“经络”的作用，虽然数量比实词少得多，但使用频率却很高。

虚词往往没有实在意义，使用十分灵活。

要想准确辨析或使用虚词，可从以下五个角度入手：
角度1：看词性异同
词性不同，虚词的语法功能就不同，只有把握了词性，才能准确使用。

例如：“固然”和“诚然”都可充当副词，但“固然”还可充当连词，表示承认某种事实，引起下文转折，如“你的意思固然不错，但我觉得还是有值得商榷之处”。

与之相似的虚词混用情况有：必须(副词)——必需(动词)，特别(副词)——甚至(连词)等。

1.请给下面的句子选用恰当的词语。

(1)走在大街上，天色微暗，行人稀少，________会飘落几片雪花，更平添了几分寒意。

(偶尔偶然)
(2)教育方式的创新________重要，但更须警惕为创新而创新的偏执做法。

(固然诚然)
解析(1)“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思。

但“偶尔”常作副词，修饰动词；“偶然”常作形容词，修饰名词。

句中用于修饰“飘落”，所以应选“偶尔”。

(2) “固然”能做连词，引起下文转折，而“诚然”不能。

根据语境，上下句之间有转折的逻辑关系，应选“固然”。

答案(1)偶尔(2)固然
角度2：看搭配情况
关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。

在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。

一些虚
词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。

如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。

常用成套关联词语如下：
2.请给下面的句子选用恰当的词语。

(1)在气温接近或超过37 ℃时，皮肤不但散热功能减弱，________会从外界环境中吸收热量。

(而且反而)
(2)重要的东西有时也会迟来一步，无论是爱情________生活。

(和还是)
(3)久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而________江南绿油油的稻田多么迷人，我________不能忘掉西藏的青稞。

(不管……也尽管……还)
解析(1)“不但”和“而且”“反而”都能搭配。

当前后分句意思相反时，“不但”则与“反而”搭配。

根据句意，应选“反而”。

(2)“无论”只能和表选择的词语“或”“还是”搭配，不能和表并列的词语“和”搭配。

根据句意，应选“还是”。

(3)“不管……也”是非条件复句，意指排除一切条件，也要实现某种结果或达到某种目的；“尽管……还”表示转折，意思是前一分句陈述的事实作为条件所形成的结果，与后一分句所形成的结果是相反关系。

应选“不管……也”。

答案(1)反而(2)还是(3)不管……也
角度3：看语气辨析
主要指表示语气的副词和助词。

如“难道”与“莫非”，前者是用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但是不如前者强烈。

如：
过去有多少难关都闯过来了，难道不能克服眼前的这点困难吗？
今天他没来，莫非生病了不成？
3.请给下面的句子选用恰当的词语。

(1)连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，________学习外语呢？(何况况且)
(2)老张去，________老刘去？(或者还是)
(3)他是刚进车间的新工人，做起活来________慢一些。

(未免不免)
解析(1)“况且”常与“还”搭配；“何况”可用于反问，“况且”不能。

因此，应选“何况”。

(2)“或者”只能用于陈述语气，此处应用“还是”。

(3)“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。

“他是刚进车间的新工人”正是“做起活来慢”的原因，此处是对“他”的客观评价，没有批评的语气。

因此，结合语气判断，应选“不免”。

答案(1)何况(2)还是(3)不免
角度4：看表达关系
虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。

如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。

“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。

4.请给下面的句子选用恰当的词语。

(1)________路途遥远，他还是坚持要去。

(虽然即使)
(2)________路途再远，我也要去。

(虽然即使)
(3)如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有
再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提升。

(即使虽然)
解析(1)“路途遥远”是事实，根据句意，应选“虽然”。

(2)“路途再远”是假设，根据句意，应选“即使”。

(3)“即使”表示假设的让步，其所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情，与下句的“也”属固定搭配。

“虽然”往往与“可是”“但是”连用，表示承认甲事为事实，但乙事并不因甲事而不成立。

故应选“即使”。

答案(1)虽然(2)即使(3)即使
角度5：看位置辨析
关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。

5.我报考师范类院校，是既定方针，________哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。

(由于至于)
解析“至于”表另提一事，用在后一分句开头，应该放在“哪所”前。

“由于”只能用于前一分句。

答案至于
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①芙蓉街如潮的人流渐渐退去了，午夜的空寂也一样属于它，作为济南最具地域特色的一条老街，它繁华，又________于此。

②德国战后全民反思二战罪行，相比之下，日本政府却缺少德国人反省战争的勇气，不但不反省，________否定战争罪行，没有承担战争责任的起码道德。

③杨振宁说，科学研究________需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。

A.不只反而纵然
B.不止反而固然
C.不止而且固然
D.不只而且纵然
解析①“不止”一是指继续不停，二是表示超出某个数目或范围。

“不只”不。