德国《中小学教学大纲》

德国《中小学教学大纲》
德国的中小学教学法益普遍赞誉，它的教学大纲被视为教育经典。

德国教育大纲清晰地划分出学校的价值观，让学生从小即可深入地体验教育。

德国中小学教学大纲有别于其他国家，有着自己独特的特点，它以以下几个方面体现出来：
一、追求卓越的教育理念
德国的教育大纲中融入了“追求卓越”的教育理念，将“学习卓越”作为教育的最终目标，从教育理念上要求学生在学习中获取最大的收益。

它重视学生在学习过程中对知识和技能的系统和深入的学习，并以此为基础建立自己的知识结构。

二、以技能为核心
德国教育大纲以实践技能为核心，侧重培养学生实践能力。

它让学生从小就能学会使用计算机，特别是解决实际问题的编程能力，还能接触到科学技术的研究，从而培养学生的实践能力。

三、强调学习无界限
德国教育大纲主张“学习无界限”，注重发展学生的兴趣，而不
仅仅是考试分数的提高。

它坚持让学生在自己感兴趣的学科中开展探究，而不仅仅是学习教材上的内容，让学生能够在不同的方面发挥自己的能力。

四、让学生参与活动
德国教育大纲鼓励学生参与社会活动，让学生不仅有学习的机会，而且还能参与有意义的活动。

比如，它会安排学生参加艺术活动，以
及让学生参加有关社会服务等活动，让学生能够从不同的方面学习内容，拓宽他们的视野。

总之，德国的教育大纲是全球教育模式的典范，也是德国的教育传统的组成部分。

它以“追求卓越”的教育理念、以技能为核心、强调学习无界限和让学生参与活动等特点，为德国中小学生提供了系统而全面的学习。

由此可见，德国的中小学教学大纲是一部值得充分借鉴的经典教育文献。