父母呼读后感参考6篇

父母呼读后感参考6篇
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父母呼读后感参考6篇
读后感可以培养我们的写作能力，撰写一篇读后感能够加深大家对书上内容的认识，本店铺今天就为您带来了父母呼读后感参考6篇，相信一定会对你有所帮助。

父母呼读后感篇1
都看完了才发现这本书有三个同姓的作者。

蛮奇怪的。

我有点不
明白。

因为书中始终是第一人称叙述，并不存在其他的作者。

开头很吸引人，所以我一直惦记着，优先读完了这本书。

但是后半部分看起来真的是很费劲，因为翻译的水准不够高。

翻译方面，有很多词不达意和语句不通的情况，很影响理解，还有明显上下文矛盾的情况，不知道是原文的问题还是译者理解的问题。

在我看来，至少译者的中文表达能力是比较差的，无法发挥出文字应有的力量。

作者的写作也有问题，有几个话题是突然蹦出来的，还有一些内容感觉跟上下文都没有关系。

开头的故事描述非常好，但是后面的理论内容就开始拖沓、混乱、啰里啰嗦、缺乏逻辑。

如果把那些重复的，多余的，抒情自嗨的话都删去的话。

可能这本书的文字能减少1/4，阅读体验则会好很多。

撇去缺点不说，这本书还是一本好书，可圈可点。

首先它说明了，父母的语言在儿童早期发育中的重要作用，又提到了其对儿童智力以外的积极作用。

包括自控能力、道德感、亲子关系等各个方面。

还给出了具体可行的建议，包括增加谈话数量（随之会提高质量），少用代词，多夸奖和正确夸奖孩子（基于具体行为过程，而非基于个人），多使用数量词汇和几何词汇，和孩子一起读书等。

3t原则，共情关注，积极交流，轮流谈话。

这些内容都很好，不过我不是很在意，因为我在这方面做的还不错（自我感觉）。

后面很大一部分内容在讲作者负责的3000万词汇的这个项目，推广情况，对美国的意义等等。

看到作者对项目重要性和迫切性的描述，我想到了同时在读的《助推》，感觉用助推的方法可能能更好的
实现这些目标。

没想到，后面作者还真提到了助推。

在我看来，中国当然也应该进行这样的助推，在产检过程，分娩前后，基础医疗卫生服务中都可以提供这些知识，还可以通过电视媒体，网络媒体进行宣传。

尤其应该针对农村低文化素质人群做大量的宣传。

因为城市知识女性拥有的资源相对已经够多了，包括经济基础、自身文化素质学习能力、图书和教育资源等。

父母呼读后感篇2
“做最好的家长”这是普天下每个家长的心愿。

作为教师的我，也不例外。

虽然说当了十几年教师，了解孩子的心理，学习了教学教育理论，可毕竟是当老师与当家长是有区别的很多家庭教育中的问题也另我一筹莫展。

无意中，我在陈秋珍老师桌面看见了这本书，于是也上网购买了一本，《做最好的家长》可能是忙的原因吧，书买回来以后，我只是一时的兴致看了十几页，但最近，我又从书架上拿下这本书。

这是一本别具特色的家庭教育专著。

李镇西老师长期担任班主任，熟悉孩子的心理特点和成长规律，对教育孩子的重点和难点进行了长期的思考、探索和实践，形成了独具魅力的教育智慧，并卓有成效地运用于对女儿的教育中。

这本书中，李镇西老师以教育自己的女儿为个案，通过一个个活生生的教育故事，向我们娓娓阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育，小学阶段的良好习惯培养，初中阶段的自信心塑造，高中阶段的意志力磨练，以及善良人格的塑造，爱心的培养，青春期的教育，学习方法的指导，读书习惯的养成，面
对中考、高考的心态……为各个年龄段孩子的教育、为孩子成长过程中各个方面的教育，提供了丰富的案例和具体的指导，这不仅是一本家庭教育的极好教材，也是一本孩子成长的励志书。

很多家长都会说：“我的孩子很普通，很一般，怎么教育呢？”李镇西老师认为：“每一个孩子都可以成才！”李镇西的教育具有魔力，长期担任班主任，对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧，这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。

作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式。

作者女儿的优秀成才，对于千万万普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒：也许你的孩子很平凡，但是，只要你良好的家教方法，你与孩子共同努力，你的孩子就会脱颖而出，铸成大器！
这本书是家庭教育的好教材，是中小学生成长的励志书。

李镇西老师在本书中反复强调，他的女儿是一个很普通的女孩，是千千万万个普通中国孩子中的一个，她和其他孩子一样，也有许多苦恼，有许多挫折。

然而李镇西老师抱定坚定不移的家庭教育理念：“让女儿成为一个快乐的人！和女儿一起快乐地成长！”十八年来，女儿在成长的道路上发生了许许多多酸甜苦辣的故事，李镇西老师正是运用这个理念，父女共同克服了成长道路上一个又一个困难。

这些故事，既体现了女儿的成长，也折射出父亲的成长。

正如李镇西老师在本书的自
序中所说：“我回首女儿成长足迹的时候，也看到我由一个不会做父亲的小伙子成长为一个还算受女儿认可的好父亲的经历。

女儿在学习我，我也在学习女儿；，我在教育女儿，女儿也在教育我；我在培养女儿，女儿也在培养我；我在成就女儿，女儿也在成就我；我让女儿成了好女儿，女儿让我成了好父亲。

”因此，这本书对一些普通的孩子及其家长来说，更具有参考价值，对千千万万个普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒：也许你的孩子很平凡，很普通，很一般，但是，只要你有正确的教育理念和良好的教育方法，你与孩子共同努力，你的孩子也能像李镇西老师的孩子一样克服成长道路上的一个又一个困难，一步一步地成长起来，最终脱颖而出，成长为优秀的人才。

感谢李镇西教授撰写的《做最好的家长》一书，这本书，不仅丰富了家长的心灵，也增添了家长教育孩子的知识，可以说，这本书，是现代家长的需要，读懂了这本书，仿佛读懂了孩子的心灵。

读完这本书让我打算在下周的家长会上推荐给我们班的家长一位家长看，我觉得这本书一定会对家长有所启发。

推荐这本书的理由如下：1、和作者有着相同的.价值观。

2、整本书流露的真实让我感动。

看得出，“真实”是作者所追求的，也是他一直要求女儿做到的。

3、写作方式上的创新。

不同于其他育儿书籍，作者将女儿的文章穿插其中，边读边能感受到作者和女儿的交流、碰撞，这种教育过程的真实性更有助于我们理解家长和孩子。

父母呼读后感篇3
以《傅雷家书》来说，傅雷先生所写下的近百封家书，总的主题
是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。

整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。

一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。

这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。

傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。

傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。

我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。

傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢？
这本书通篇最大地觉得父爱给予的帮助和教育，其次才是话题内容。

就傅聪言，正因为傅雷长期不略地写信，努力成了这个更有道德有水平的艺术家；就个人而言，傅雷先生那些为人处事的道理也给了我莫大的其实和鼓舞。

父母呼读后感篇4
暑假，我读了一本故事书，这本故事书的名字叫《西游记》。

这本书讲了这样一个故事：孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧去西天如来佛祖那里取经的故事，沿途经历了九九八十一难，最终取回了
真经，修成了正果。

其中，我最喜欢的人物是孙悟空，孙悟空能打败妖怪，保护好猪八戒、沙和尚和唐僧。

是妖怪们的克星。

下面，让我来介绍这四个人物。

孙悟空：有无穷的本领和智慧，无论是活还是死，都保护唐僧打败想吃唐僧肉的白骨精，会喷火的红孩儿，黑水河妖、比丘二妖和金鼻白毛老鼠精。

猪八戒：好色好吃好玩，遇到困难时，只想着退缩，别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。

沙和尚：忠厚老实，一心跟随着师父取到真经，她的决心和态度令人赞颂。

唐僧：啰嗦，取经路上不顾劳顿、是非不分、慈悲善良、不为财色迷惑;不畏困难退缩，她又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏言。

?西游记》这篇故事让我领会到了许多道理：做一件大事并不是非常容易，而且还可能困难重重。

就比如我们自己：从小到大，虽然没有经历九九八十一难，但也不可能是一帆风顺的。

我们应该取长补短，让自己更进步，这样才能更健康更快乐的成长。

父母呼读后感篇5
这本书讲述了情深似海的父爱母爱故事。

读完这本书后，我的眼眶不知被泪水湿润过多少次。

父爱母爱是这个世上最伟大，最无私的感情。

这本书上的故事，可能就发生在我们身边。

读了这本书，我不
禁陷入沉思，我的父母给了我多少的温暖，我的回报又是多么的渺小……
十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。

我感谢我的父母，是他们让了我来到这个世界。

但当我、来到世上的那一刻起，父母、却多了一项繁重的工作——照顾我、。

尽管这是一种沉重的负担，但他们却毫无怨言地抚养我长大。

阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。

为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。

我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。

那时，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。

父母的苦不是我们所能想象出来的`，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，……少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。

父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。

“谁言寸草心，报得三春晖，”现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

党建工作总结父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

父母呼读后感篇6
从孩子出生直到上学，每个家长作为初学者，在孩子成长的过程
中都是摸索着前进的。

我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，但是怎样教育却感到十分困惑甚至是棘手。

好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一向以来在教育孩子方面迷茫和困惑。

?父母课堂》告诉我：“父母好好学习，孩子天天向上。

”她以循循善诱的语言告诉我们，作为父母要和孩子一齐成长。

字里行间洋溢着指路明灯似的爱。

从那时起，我便爱上了她。

?父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”即是如此。

在家庭中，母亲的主角是至关重要的，从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开始，母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。

当种子在孩子的心中扎根时，亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的父母课堂。

所以让语言，个性是带有感情的温暖的、生动的的语言，深植于孩子的心中，会促进孩子心智的健全发展，而不是机械的语言。

直到此刻我都十分庆幸，如果我当时发了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会不会是这天这样的优秀……
我把《父母课堂》当作我的社会大学，在教育孩子的道路上的指路明灯，她给所有的父母以启迪，烛照我们模糊的认识，使我受益匪浅。