语文A版语文三下《夏天好》word教案

夏天好
导入
师：你喜欢夏天吗？喜欢参加夏天的一些活动吗？想想看，当我们听着蝉儿鸣叫，跳入大河洗澡，在夏夜讲故事，那该是多么爽的一件事啊！今天，我们学习的课文讲的就是夏天的
第一节
1、抓住美的景色，指导欣赏。

课文写了夏天哪些景物？“我”在干什么？你想到了什么？
2、抓住美的语言，朗读感悟。

A 、教师范读课文，学生边听边看课文，整体感受语言的美。

B 、学生自己尝试朗读，边读边画出自己最喜欢的句子，说说自己的体会。

C 、学生自由朗读，数数有几句话？每句写了什么？
D 、指导朗读重点词句。

“夏天好，白云缠在半山腰。

”要重读，体现家乡景色美。

“今天的收获真不小：啊，土壤矿石……一书包。

”要带着欣喜的感情读。

第二节
1、自由练读。

2、听同学朗读。

3、找好词好句反复读。

4、小组齐声表演读。

5、解说，用自己的语言介绍这一节从哪些方面写出夏天好？
学生自学第三节
1、有感情地朗读最喜欢的句子。

2、全班齐读整节诗。

3、自学汇报。

夏夜可以坐在树上乘凉；夏夜景色美，晚风轻轻吹，星星亮闪闪……
小结
夏天的生活多姿多彩，夏天真好！
板书设计
21、夏天好
白云缠山腰 蝉儿叫 标本采集多
夏天好： 好洗澡
好睡觉 锻炼身体好 好
晚风吹 星星闪 故事讲得好。