幼儿教师成长笔记：我的成长故事

幼儿教师成长笔记：我的成长故事童年的我，就非常的喜欢老师,立志要成为一位人民教师。

长大后如愿成为了一名光荣的幼儿教师。

记得第一次在实单位里我真正接触到了可爱的孩子们，他们的天真无邪、纯洁快乐打动了我，从此我对这份职业也充满了无限的憧憬。

毕业后选择了离家较近的省城太原，成功应聘到杏花楼区一所正规公办幼儿园执教，一干就是六年直到自己结婚生子。

一年的时间闲赋在家带宝宝们（双胞胎），初为人母的慌乱和无措让曾经充满抱负和理想的心灵越来越空虚和彷徨，我还要继续当幼儿老师吗？好多姐妹们转行，可我心中还是舍不得，我依然爱着这份职业。

机会很好，编制考试来临了，我非常用心，也花了无数的精力，白天带宝宝晚上复充电，顶着自己带给自己的压力，加上六年累积的教学经验，终于好运降临在头上，2012年的2月，我被正式录取了XXX的编制教师，幸福和喜悦，把这六年的过往心酸和苦辣都交杂在一起。

我暗下一份决心，决定把握住这个好机会，把成功的喜悦全化作了工作的动力，趁自己年轻的时候，好好做出一些成绩来。

清楚记得第一次报到见到和蔼可亲的XXX和XXX时，心中那份感动和亲切，无比贴心的亲自带我们熟幼儿园环境并安排外地教师的落脚处。

XXX“发展孩子-服务家长-成绩教师-”
几个大字映入视线，让我又一次重拾了工作的动力，第一次开会申园长的办理理念深深的打动了自己“快乐工作，幸运生活”无论是园所的文化和理念还是热情的同事们，全园高低的一种人性的魅力打动着我。

一、书香文化
以前我是很喜欢看各类书的，自从有了小宝宝后，就不再有过量的精力放在书本上了。

自从上班相处一段时间，又深深感受到了浓浓的书香空气，因而决意把读书好惯赶忙找回来，提高自己的业务水平，抽出时间来研究。

在申园长的带动下，多读书，读好书，并且积极参与各类论文投稿。

由于园长对我们的重视和和培养，经常组织我们去研究先进的幼教理论，鼓励我们参加省、市、区的各类考试，增加我们的理论常识，她经常说再省不克不及省研究，事实上，在我们实际在执教过程当中，有先进且扎实的理论支持，是真正贯彻“理论与实践相结合”教育方针的行动，这使我们受益匪浅。

在潜移默化中，我们的执教水平都有所提高。

二、谦虚收获帮助
XXX不但在工作上打动我们，她谦卑的态度也影响着我，所谓“三人行，必有我师”，她教训我们要互相研究每个老师的优点，不知不觉来实幼已经三年了，记得有一年的教师节，过
的特别有意义，同事们围坐在一起，一起填写一颗爱心树叶，每片树叶代表一位教师，人人互相说优点，互相指正研究。

自己也在这种空气中播种到了XXX和快乐，记得去年我参加区保教妙手赛时，我向每一位同事虚心请教，同事们也热情的给予指导和建议，无数次的听课改课，XXX更是深夜还帮我想点子，令我万分感动。

“涧谷把自己放低，才能得到一脉流水”。

以谦虚、真诚和好学会播种同伴的友好互助，无论在专业还是人生中都会播种多多。

三、反思成就成长
真实的反思应该具有“心灵转向”的作用，能激发教师的思考并终究增进教育理念的提升，其实，所有教师都是有故事的人。

像一次我组织小班公开课“海绵宝宝”是一堂泥工为主的美工活动，在最初的设计中安排了形式多样的活动，又唱，又说，又看，但孩子学得很累，像是被老师催促着跑到东，跑到西，而每个环节的初衷又没法很好地实现。

事后，我反思发现，小班孩子年龄小，表现能力都相对较弱，试图在一次活动的短短十五分钟内，匡助孩子掌握庞大的技能是不太适合的。

我就将原本一次活动中的各个环节变为一段时间内相互交织的活动内容。

因而：1、认识海绵宝宝，互相交流自己对海绵宝宝的认识；2、“说一说海绵宝宝的故事”；3、游戏：“寻找海绵宝宝”
等活动就发生了。

幼儿对于常见动物的明显特征有了清晰的了解，自然发生了表现动物形象的希望。

此时再进行创作便有了水到渠成的觉得。

所谓“当局者迷，观察迟疑者清”，反思的惯让我跳出自我看自己，以一个观察迟疑者的身份回顾自己的教学经历，准确地发现问题，客观评价问题，有针对性地解决问题。

在今后，无论外出研究还是自己组织教学活动，我都会勤反思，在反思中成绩自己的成长。