第15课精益求精做小报
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（3）艺术字的使用：突出主题
3．设置格式。
对文字、文本框及图片的格式进行适当设置：
（1）“文字方向”的改变
（2）调整文本与图片的位置关系。
（3）主题突出、色彩和谐：避免色彩过多，杂乱无章，最好主色调不超过三种。
四、欣赏与总结
作品评价：
展示学生作业请学生自己进行讲解、互评
课堂总结：
对整节课给予一个综合评价。
富阳区东吴15课精益求精做小报
计划学时
1学时
设计者
余文良
执教者
余文良
执教日期
2017.12
教学目标
1．了解电子小报制作的基本过程：确定主题、收集整理资料、合理布局（充分利用插入文本框技术，将文章或图片放进文本框的区域中）；对色彩搭配有一定的认识。
2．进一步掌握word中文本框、图片的插入，达到合理使用；巩固对文字、文本框、图片的格式设置。
3．通过制作环保电子小报，对环境保护有一定的意识；小报的成果展示，鼓励学生自信心，培养审美情趣。
教学重难点
重点：
文本框、图片的插入和格式设置。
难点：
在word中利用文本框和图片，巧妙构思、合理布局达到图文并茂。课前准备：几个word电子小报作品，用于展示图文并茂、合理布局的效果。
教学准备
教学设计
个性调整
作业布置
完成小报制作
板书设计
第15课精益求精做小报
课后反思
观看课件导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染??人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用已经学习的word技能，制作一份环保电子小报，进行环保知识的宣传。
一、确定主题：
欣赏几个电子小报作品，观察电子小报和一般的黑板报、手抄报的一些很大共同点：主题明确、图文并茂、布局合理。
首先明确主题。
二、收集整理素材：
打开素材文件夹，选好你要的文字，再选好适合文字的图片。
三、合理布局
分步演示：
1．输入文本
（1）艺术字的使用
（2）文本框的使用，合理布局文本。
（3）对文字进行审阅编辑：语句通顺、无错别字。
2．插入图片。
选择合适图片进行插入：
（1）插入位置的合理选择
（2）插入图片与文本框的先后次序补充
3．设置格式。
对文字、文本框及图片的格式进行适当设置：
（1）“文字方向”的改变
（2）调整文本与图片的位置关系。
（3）主题突出、色彩和谐：避免色彩过多，杂乱无章，最好主色调不超过三种。
四、欣赏与总结
作品评价：
展示学生作业请学生自己进行讲解、互评
课堂总结：
对整节课给予一个综合评价。
富阳区东吴15课精益求精做小报
计划学时
1学时
设计者
余文良
执教者
余文良
执教日期
2017.12
教学目标
1．了解电子小报制作的基本过程：确定主题、收集整理资料、合理布局（充分利用插入文本框技术，将文章或图片放进文本框的区域中）；对色彩搭配有一定的认识。
2．进一步掌握word中文本框、图片的插入，达到合理使用；巩固对文字、文本框、图片的格式设置。
3．通过制作环保电子小报，对环境保护有一定的意识；小报的成果展示，鼓励学生自信心，培养审美情趣。
教学重难点
重点：
文本框、图片的插入和格式设置。
难点：
在word中利用文本框和图片，巧妙构思、合理布局达到图文并茂。课前准备：几个word电子小报作品，用于展示图文并茂、合理布局的效果。
教学准备
教学设计
个性调整
作业布置
完成小报制作
板书设计
第15课精益求精做小报
课后反思
观看课件导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染??人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用已经学习的word技能，制作一份环保电子小报，进行环保知识的宣传。
一、确定主题：
欣赏几个电子小报作品，观察电子小报和一般的黑板报、手抄报的一些很大共同点：主题明确、图文并茂、布局合理。
首先明确主题。
二、收集整理素材：
打开素材文件夹，选好你要的文字，再选好适合文字的图片。
三、合理布局
分步演示：
1．输入文本
（1）艺术字的使用
（2）文本框的使用，合理布局文本。
（3）对文字进行审阅编辑：语句通顺、无错别字。
2．插入图片。
选择合适图片进行插入：
（1）插入位置的合理选择
（2）插入图片与文本框的先后次序补充