(赛课课件)北师大版四年级上册语文《井底之蛙》(共19张PPT)

课堂总结
《井底之蛙》这个寓言故事用来讽刺那些目光短浅、盲目自 大的人。但愿这个故事能像一颗健康的种子，种在我们的心里， 让我们的见识更广，目光更远，真正找到属于自己的快乐。
拓展训练
浅井之蛙听了东海之鳖的 话，会怎么想，怎么做呢？请 同学们展开想象的翅膀续写故 事。
课后练习
1、续写《井底之蛙》的故事。 2、读《夜郎自大》的故事。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 121.5.1 1Tuesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 4:53:06 14:53:0 614:53 5/11/20 21 2:53:06 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.1114:53: 0614:5 3May-2 111-Ma y-21
课文赏析
浅井之蛙听了这些话，瞠目结舌，觉得自己非常渺小。
瞠目结舌：瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。 渺小：指非常微小或完全无关紧要，并且常指同类事物中相比时 较卑贱微不足道的。
课文赏析
东海之鳖说了什么话让青蛙瞠目结舌，觉得自己非常渺小 呢？请同学们默读第2自然段，用波浪线划出东海之鳖说的话
•
12、人乱于心，不宽余请。14:53:0614 :53:061 4:53Tuesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1121. 5.1114: 53:0614 :53:06 May 11, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 下午2 时53分6 秒14:5 3:0621. 5.11
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午2 时53分2 1.5.111 4:53M ay 11, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月11日 1 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午2时53 分6秒 下午2时 53分14 :53:062 1.5.11
第十一单元 · 大与小
井底之蛙
导入新课
杯 弓 蛇 影
导入新课
飞 蛾 扑 火
导入新课
声 东 击 西
揭示课题
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生在自读自悟中体会井底之蛙前后思想的变化。 3、通过浅井与大海的对比，体会青蛙的目光短浅和盲目自大， 感悟寓意。
自读提示
1、自读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、读完后，同桌互相比一比，看谁读得正确、流利。 3、想一想：井底之蛙住在哪里？为什么开始很快活，后来觉 得自己很渺小？
课文赏析
鳖接受了青蛙的邀请，准备下井去看看；但是他左腿还没有迈进去，右腿 已经被绊住了。于是，他只好小心地退回来，向青蛙讲起大海的景观：“用千 里之遥，不能形容海的辽阔，千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代,十年 九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。大 海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说 是生活在东海的大快乐吧。”
课文赏析
住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说：“我生活在这里真快活！ 高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井 壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥 没过我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。 而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进来 跟我一起分享这些快乐呢？”
课文赏析
这叫文言文，你能从课文中找 出与之相对应的句子吗？
夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以及其深。禹之 时十年九潦，而水弗为加益，汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫 不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。
课文赏析
用千里之遥，不能形容海的辽阔，千仞之高，不足以形容海的深度。夏 禹时代,十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因 缺雨而降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或 进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。
词语积累
夸耀 舒适 邀请
尽情 蝌蚪 渺小
安然 增减 窟窿
分享 疲倦 瞠目结舌
课文赏析
住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说：“我生活在这里真快活！ 高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁 窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过 我的双脚，绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。而且， 我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起 分享这些快乐呢？”
课文赏析
鳖接受了青蛙的邀请，准备下井去看看；但是他左腿还没有迈进去，右腿 已经被绊住了。于是，他只好小心地退回来，向青蛙讲起大海的景观：“用千 里之遥，不能形容海的辽阔，千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代,十年 九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨而降低。大 海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说 是生活在东海的大快乐吧。”