二年级(雷锋精神激励我)
雷锋精神激励我成长
雷锋精神激励我成长我是一名小学三年级的学生，身体很瘦弱，在我还没有出世的时候，爷爷奶奶就去世了，我的母亲精神上有问题，有时连自己生活自理的能力也没有，我还得照管她。
很小的时候就会干家务活，生活的困苦磨炼了我的意志和决心，让我一天天的懂事、一天天的成长。
又一个春回大地，鲜花盛开的阳春三月来到了人间，一个国人心目中不朽的名字雷锋在我耳边回响。
他没有惊天动地的丰功伟绩，却凭着一颗朴实的心在平凡的生活中做了许多不平凡的事，被人民铭记在心中，尽管我年龄尚小，能力有限，大事干不了，往往从小事做起，我不仅帮妈妈干家务活，还帮助邻居患病的张大爷，张大爷儿女不在身边，他老人的家务活几乎我全包了，有时一个完成不了，就邀请几个小伙伴一起帮忙，每当听到张大爷那开心的话语，看到脸上露出幸福的笑容，我感到无比的欣慰和快乐。
在我们同村几个小伙伴每天上学放学都是爷爷奶奶接送，还有几位年龄大的老人走路很吃力，我就想怎样让这几个小伙伴安全地上学回家，于是我总是把他们带在一起，路过不安全地段的时候，我用力把他们牵在一起走，他们听我的话，把我当贴心人，经过一段时间的努力，我们几个小伙伴每天一起愉快地上学回家，再也不用老人操心，受到老人的一致好评。
我在一、二年级的时候，往往总是忍饥挨饿地来到学校，难免有迟到、缺课的时候，学习总是跟不上，于是我暗下决心，一定要争气，不被困难所吓倒，把缺失的东西补回来，不懂就向老师和同学请教，把点滴时间都用到学习上，丝毫不能怠慢，同学们热心帮助，老师的谆谆教诲，让我力量倍增，信心无限，因此学习成绩进步很快，对学习更加坚定信心，这都是靠自己努力勤奋的结果。
我知道，在学习上要发扬“钉”字精神，锲而不舍，持之以恒，这样才能学到真的东西，我将以雷锋为榜样，以自己微薄之力关心别人，做一些力所能及的事情，把它当做自己义不容辞的职责，怀着一颗真善美之心，无论老幼与邻里，还是同学之间，为他们送一份温暖，献一份爱心。
如今，身处美丽的校园，在老师的引导下，在知识的海洋里，去汲取无穷的智慧和力量，去克服前进道路的任何困难，学好知识，练好本领，以此来报答关心和爱护我的人，我将永远铭记他们的大恩大德，长大做一个对国家和社会有贡献的人。
学习雷锋好榜样作文(精选10篇)
学习雷锋好榜样作文（精选10篇）学习雷锋精神小学作文篇一“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位。
你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界变得更美丽”多少年过去了，你还记得他吗？雷锋，一个在人们心中一直呼唤的名字。
他是社会主义时期一代新人的杰出代表，全心全意为人们服务的楷模，伟大的共产主义战士。
我们大家应学习他那干一行，爱一行的“钉子精神”，认真做好每一件事，不马虎，不粗心，自己选择的事就应勇于负责；学会独立思考、勤学好问、学会自主学习、善于动脑；学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式；心胸宽阔，理解体谅，严于律己，宽以待人；积极参加集体活动……这些都是值得我们大家学习的。
我们这一代生活在幸福的二十一世纪，养尊处优的生活往往使我们丧失了积极向上的斗志。
在学习上自然缺乏刻苦钻研的精神，我每次遇到难题都缺乏耐心，更没有攻克的决心。
学习了雷峰叔叔可贵的“钉子”精神后，我觉得以后无论是生活中，还是学习上，都要迎难而上，世上无难事，只怕有心人。
遇到困难不退缩，要像雷锋叔叔一样做一个勇敢坚强的人。
时代需要雷锋精神。
在社会经济发展取得进步、物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。
跌倒的老人扶不扶？被碾压的女童救不救？像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。
一些人蜕化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是图、善恶不分。
更有甚者，将高尚坠贬成愚昧，丑恶美化成了高明。
这些错误认识不仅败坏了社会风气，也腐蚀了时代肌体。
学习雷锋，其实很简单，一个简单的微笑，一次微小的让座，一句温馨的话语……这些都能让你成为别人心中的“活雷锋”。
就让我们携起手来，以实际行动去践行雷锋精神吧！我深信，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加温馨、更加精彩。
弘扬雷锋精神、热爱祖国、热爱社会的坚定信念。
二年级雷锋故事演讲稿
二年级雷锋故事演讲稿二年级雷锋故事演讲稿范文（通用5篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在现在的社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家整理的二年级雷锋故事演讲稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级雷锋故事演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们；大家好！今天我演讲的题目是：学雷锋，从我做起。
你们知道吗?有这样一位叔叔，他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。
叔叔永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。
他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫雷锋。
雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。
人们因此留传着这样一句话：”雷锋出差一千里，好事做了一火车。
“这就是雷锋。
为此，我代表二年级全体同学向全校学生做出一个庄严的承诺：第一、学习雷锋的奉献精神。
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。
在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。
在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。
要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。
要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为港二小争光。
第四、学习雷锋的钉子精神。
在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。
作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
学习雷锋精神作文（精选26篇）
学习雷锋精神作文学习雷锋精神作文（精选26篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的学习雷锋精神作文（精选26篇），欢迎大家分享。
如果有一千个人认为雷锋是个舍己为人的好人；那么我是其中一个。
如果有一百个人认为雷锋是个助人为乐的好人；那么我还是其中一个。
如果有十个人认为雷锋是个大公无私的好人；那么我依然是其中一个。
如果有一个人认为雷锋是个舍生取义的好人；那么我就是这一个。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗上？现在我明白了，雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍像雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能升华成伟大。
我心目中的理想社会，并不是每一个人都具有雷锋同志那样无私奉献的精神，而是每一个人做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的你。
帮助别人的人，他们不求回报。
可受到帮助的人，心中不能不想回报啊！为雷锋再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂！忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还有什么意义？雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响，号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神。
雷锋精神培育着一代又一代新人成长！“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。
”这是雷锋叔叔助人为乐的品质和精神。
而这崇高的品质与精神成为了我们中华民族的璀璨结晶！雷锋叔叔的名字，在我们心中刻着。
雷锋是我们的榜样，是我们中华民族的精神，是我们中华儿女最崇高的品质。
雷锋叔叔永远活在我们心中，因为他的精神永远不会失去光彩。
雷锋精神读后感小学二年级
雷锋精神读后感小学二年级
今天午后我读了《雷锋精神》这本书，我被雷锋的高贵品质触动了，知道啦什么才是真正的雷锋精神！
雷锋四岁时，爸爸被日本侵略军抓去当挑夫，遭到毒打后经常吐血，有没有钱医治，不久就去世了。
之后哥哥弟弟相继死去，妈妈悲痛欲绝，在一年的中秋节悬梁自尽，雷锋在幼小的年纪就上山砍柴来补贴生活。
雷锋从7岁就成了孤儿了，从小就有吃苦耐劳的精神，想想我们现在的生活是多幸福，我们一定要珍惜，好好学习！
文章中有一个故事让我很难忘，在洪水来临的时候，雷锋不顾自己受伤的手加入了和洪水作斗争的猛烈搏斗中，他的铁锹没了就用手挖，挖的时间长了，原本受伤的手就被磨破了，流了好多血，尽管这样他顾不上疼痛，继续在挖。
当他看到兄弟连队的一个同志没穿雨衣，就把自己的雨衣给了他。
这个故事让我深刻感受到了雷锋不顾艰险，不畏困难，为了国家和人民的利益奋不顾身的革命精神。
1962年，是个不幸的日子，这天上午八九点钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手驾驶着汽车回来，到了驻地他跳下汽车，就招呼助手把车开到另一个空地上去，准备把车身上和轮胎上的泥泞洗净，可是他的助手在开车时一不小心碰倒了一根粗木桩，不幸的是木桩正砸在了雷锋的
头上。
年仅二十二的雷锋就这样和我们永别了！读到这儿，我心里真的很难过，这样一位不顾自己安危只为他人着想的好人就这样失去了年轻宝贵的生命。
我们要像雷锋那样，拥有高贵的品质。
不管在学习中还是在日常生活中，都要“天天向上”，时刻准备着，勇于贡献，乐于助人！。
二年级作文 二年级作文小雷锋(5篇)
二年级作文二年级作文小雷锋（5篇）第一篇：小雷锋今天下午上完作文课，我到少儿图书馆阅览室看书。
正当我看得津津有味时，忽然看见坐在我身旁的几个大哥哥看完书之后把书往桌子上一扔，把椅子一推，就离开了阅览室。
我连忙走过去，把书整理好，放回书架上，并把椅子轻轻放回原位。
就这样，我一会儿看书，一会儿整理着书桌上的书，直到天黑了，阅览室关了门，才回家。
今天我虽然少看了很多书，回家也晚了，但是我做了一件好事，我觉得我今天是个小雷锋。
第二篇：小雷锋今天，我上网查找了关于雷锋的格言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
虽然雷锋离开我们40年了，但是我们永远都不会忘记这个乐于做好事的解放军叔叔，他的精神永远留在我们心中。
二年级作文二年级作文小雷锋（5篇）二年级作文二年级作文小雷锋（5篇）。
每年的3月5日定为学雷锋纪念日。
看到这里，我决定今天就做一件好事，我拿起扫帚和簸箕去打扫楼道，我发现地上有好多纸屑和土，就开始认真地扫起来。
我从三楼一直扫到一楼，正好楼下的阿姨下班回家，看到我正在扫她家的楼道，连忙夸我是个好孩子，我高兴的告诉她我在学雷锋做好事。
第三篇：小雷锋一天，我们到了王奶奶家，马上开始了紧张的劳动，我们四位同学分工，小明和我擦玻璃，小刚扫地，小丽打水，玻璃上满是灰尘，我们先用湿抹布擦，再用干抹布擦，小刚不停的扫地，小丽的任务是在井边打水，把水缸装得满满的。
太阳落山啦，小明.小丽小刚和我一起回家啦。
第四篇：小雷锋雷锋叔叔是一名解放军，他只活了二十二岁。
他为人民做了许多好事。
二年级作文二年级作文小雷锋（5篇）文章二年级作文二年级作文小雷锋（5篇）出自wk-78500000529378.html，此链接！。
雷锋虽然已经死了，但是雷锋精神却还在我们身边。
比如说我们班的娄旭勇就是一个小雷锋。
记得有一次，在校外的马路上，一名小红领巾跌倒了被正在走路的娄旭勇发现了，他连忙跑过去把他扶了起来。
弘扬雷锋精神征文作文（优选10篇）
弘扬雷锋精神征文作文（优选10篇）雷锋精神是深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落地。
下面是小编为大家整理的弘扬雷锋精神征文作文，喜欢可以分享一下哟!弘扬雷锋精神征文作文1每当提起雷锋这个名字，我就会想起乐于助人这个词语。
雷锋有一张洋溢着青春气息笑脸，是一个乐于助人，大公无私，舍己为人的青年。
他说：“一个人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。
”我想，他灿烂的笑容，就是来自为人民服务的快乐，是发自内心的满足。
雷锋走了，但他的精神体现了至善的一面，因而他赢得了世人的尊重。
今天，我校请来了雷锋的战友——乔安山爷爷。
乔安山爷爷说，雷锋同志和自己是亲密战友，当年是和雷锋一起当的兵，那时自己没大有文化，是雷锋同志帮助自己学习，并且教自己开车!其实雷锋的文化也只有六年。
主席曾经这样评价过雷锋说过：“此人虽文化不多，但句句都富有哲理。
”听乔安山爷爷说，雷锋是很爱学习的，他提倡钉子精神。
每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要写一篇日记多么可贵的学习精神呐!这正是我们中学生值得学习的精神!雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的一种体现，我们也有义务把这种精神发扬光大，雷锋日记中有这样一句话：“你既然活着，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，是世界变得更美丽?”是呀!我们要认真做劳动，多做好事，要使我们的家园变得更美丽!在听完乔安山爷爷的报告后，我思绪飘然，然而始终萦绕在脑海中的，还是那张灿烂的笑脸，年轻的面庞，一个微笑如此永恒，在我心中犹如明灯!同学们，雷锋的精神我们要传递下去，做一个充满爱心，勇于进取的好少年吧!弘扬雷锋精神征文作文2有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
在雷锋精神的鼓舞下作文
在雷锋精神的鼓舞下作文
雷锋精神,激励着我前行。
雷锋同志无私奉献,乐于助人的崇高精神,让我受到了深深的感染和鼓舞。
在学习上,我要记住雷锋同志“知识就是力量”的教诲,刻苦学习,努力充实自己。
遇到困难不退缩,以雷锋同志“困难是暂时的,努力就一定会成功”的乐观精神鼓舞自己,坚持不懈,终将攻克难关。
在生活上,我要效仿雷锋同志无微不至地关心周围的人,主动帮助他人。
不计较得失,无私奉献,以实际行动践行雷锋精神。
遇到不公正的事情,我还会借鉴雷锋同志勇于斗争的精神,挺身而出,捍卫正义。
在成长道路上,我会以雷锋同志“一切都为人民”的奉献精神,检视自己的所作所为。
我会努力成为对社会有用的人,成为一个有社会责任感和奉献精神的青年。
在雷锋精神的激励下,我将努力成长,成为一个有志向、有理想、勇于担当的人。
雷锋精神是一面旗帜,让我在迷茫时找到前进的方向,让我在困难时获得继续奋斗的勇气。
在雷锋精神的鼓舞下,我将坚定不移地走好人生道路,以我的实际行动来学习雷锋精神,以青春之我,献身社会主义祖国。
小学生争做小雷锋演讲稿5篇
小学生争做小雷锋演讲稿5篇小学生争做小雷锋演讲稿精选5篇小学生争做小雷锋演讲稿（篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我要演讲的话题是弘扬雷锋精神，争做文明中学生。
沐浴着三月的春风，我想跟大家提起那个熟悉的名字。
你们一定能够记起他说过的话：我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
当人民和祖国处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。
他，就是雷锋，一个离开了我们51年，却仍然活在我们心中的人。
雷锋，这个人人皆知的名字。
他离开时年仅22岁，度过了一个短暂却不平凡的人生。
他逝去的是生命。
但他乐于助人，积极面对人生的精神却永远留在我们心中。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。
每年的3月5日，是我们纪念他的日子。
学雷锋，不用做什么惊天动地的大事，只需要做好身边的每件小事。
我们可以替工作了一整天的父母做做家务;我们可以对学习上有困难的同学伸出援手;我们可以在马路上搀扶行走不便的老人;我们可以为公共汽车上有需要的人让座;我们可以弯腰为他人捡起一本书;我们可以对需要帮助的路人展露笑颜，只要我们愿意，随时随地都可以实践雷锋的精神。
他的伟大在于它的朴素和坚持，在于他用自己力所能及的行动，去证明一个美德：胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业。
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，行动起来吧，让我们携起手来，以雷锋为榜样，共同努力，从点滴小事做起，与文明同行，做校园的文明使者，谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!谢谢大家!小学生争做小雷锋演讲稿（篇2）敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!今天我给大家演讲的题目是《雷锋精神伴我行》“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
”，每当我们听到这首歌，谁都会想起他的名字――雷锋。
雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的`精神，却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值，传承着雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。
关于学习雷锋精神的作文500字（通用14篇）
关于学习雷锋精神的作文500字（通用14篇）关于学习雷锋精神的作文500字（通用14篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的关于学习雷锋精神的作文500字，希望能够帮助到大家。
学习雷锋精神的作文500字篇1学习雷锋精神是社会主义传统的优良美德，可是当我看完这几幅画后，真为当今人们的思想感到不安。
你瞧，是谁在出板报呢？喔，原来是报社的王叔叔，只见他正拿着粉笔在版墙上出报，他想写“向雷锋同志学习”，发扬雷锋精神，希望人民都向雷锋学习，养成乐于助人的品质。
没想到他刚写到“向雷锋”时，不远处有一个青年骑着自行车走过来，当他看到“向雷锋”这几个字时，便大笑道：“这年头哪来的雷锋！”王叔叔听到这几句话后瞅了他一眼，刚想走过来教训这无知的青年，谁知他加快速度溜走了。
王叔叔叹了一口气，又继续写下去了。
那青年一边骑单车，一边东张西望，一不小心撞到了一块大石头，他整个人从车上弹了出来，摔着了头。
有位执勤的老人看见后，由于身体虚，便大喊道：“来人啊！有人受伤了。
”王叔叔随声而来，王叔叔看到他头流血了，便马上为他包扎伤口，然后又背起青年往医院跑去。
背在背上的那位青年望了身后那位60多岁的老人，心中不由得感到惭愧，他想：就连一位60多岁的老人都帮助我，没有考虑到自己的身体情况，这不是助人为乐的精神吗？他不由地说：“真是活雷锋啊！”希望社会上的人民啊！学习雷锋乐于助人的精神吧！做到人人为我，我为人人，让雷锋精神永世长在吧！学习雷锋精神的作文500字篇2在春风送暖的三月，我们迎来了一个特殊的日子——“学雷锋日”。
这天，老师号召我们要向雷锋叔叔学习，多做好事。
我记住了老师的话，哼着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”走在回家的路上。
走着走着，突然听到了小鸟的叫声。
这声音极其微弱，丝毫没有平日的欢快。
我身边的雷锋二年级作文（通用92篇）
我身边的雷锋二年级作文（通用92篇）我身边的雷锋二年级作文（通用92篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我身边的雷锋二年级作文（通用92篇），欢迎阅读与收藏。
我身边的雷锋二年级作文篇1在我们生活中，有很多像雷锋叔叔一样的活雷锋。
记得有一次，我和爸爸坐出租车回家，不小心我把有学习资料的文件夹落在了出租车的后座上。
当我回到家的时候才发现，当时我就想哭了，还怪爸爸不把我的东西拿好。
在我还不高兴、生爸爸气的时候，听到在我们楼下有人在喊，我一听到喊声就马上跑下楼。
出租车司机一看到我，就连忙把文件夹递给了我，我连忙说：“谢谢您！叔叔你真好！”我话刚说完，好心的叔叔已经上了出租车一溜烟的开走了。
在我没上小学的时候，有一次我和爸爸、妈妈在环北公园玩。
在公园里走的时候，我爸爸碰到了一个老朋友就站着和他聊了起来。
我在边上觉得无聊，我心想外婆家就在公园附近，自己可以走去外婆家玩。
他们大人聊的起劲也没注意我，我就自己边走边玩去外婆家了。
但是我把方向弄反了，时间一长我心里就急了，就哇哇地哭了。
一个路过的阿姨问我怎么了？我说和爸妈走散了，阿姨就问我知不知道爸妈的电话号码。
我点点头告诉了她，阿姨就拨通了我妈妈的电话。
过一会儿，我就见到了我的爸爸、妈妈，我爸妈见到这个阿姨就连声道谢！现在我觉得我们身边生活着许许多多活“雷锋”，不管大事小事能够帮助别人都是快乐的事！我身边的雷锋二年级作文篇2“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”这句话是毛泽东主席说的。
雷锋精神应该是每个人都要有的。
我身边有一位“雷锋”，爱帮助别人的雷锋。
那就是我的爷爷。
我的爷爷爱劳动，爱听戏。
他那灰白色的头发上的白色好像又多了很多。
他瘦瘦的，脸上的皱纹也越来越多了。
唯有一点，他的耳朵有点背，这段时间都是靠助听器才能听清楚别人说的是什么。
小学二年级学雷锋日记六篇
【导语】雷锋有⼀句名⾔是：“⾃⼰活着就是为别⼈活着”。
他从不退缩，乐于助⼈，为了帮助队友练车，不幸⾝⽽⾝亡。
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⼩学⼆年级学雷锋⽇记篇⼀ 3⽉是学习雷锋⽉。
这让我想起了⼀件事，是这样的，我在⼩区⾥和朋友们玩⼉，我跑着跑着，看见了⼀只差不多两个⽉⼤的⼩黄狗，它蹲在马路上直叫，我真不忍⼼丢下它，于是，我赶紧把⼩伙伴们叫来，说了事情的来龙去脉，⼩伙伴们听后说：“咱们⼀起给盖⼀个温暖的⼩窝吧”，我们齐声回答说：“好”。
开始⼲活了，我回家把以前欢欢⽤过的拿了下去，王东回家拿了些旧⾐服铺在狗窝⾥。
⼩黄终于有了温暖的家，我们还给它准备了很多的好吃的，⼩黄也汪汪汪的叫了起来，好像在说：“谢谢你们”。
这就是⼩雷锋，这就是有爱⼼的⼩雷锋，也让雷锋精神成为我们⽣活道路上的指路标。
⼩学⼆年级学雷锋⽇记篇⼆ 天⽓寒冷，邻居王爷爷因为年纪太⼤了，所以不⽅便出去买菜。
王爷爷平时对我很好，但因亲⼈都在外地⼯作，⽆⼈照顾。
我决定⽤零花钱偷偷帮王爷爷买菜，我拿了钱后就下了楼，到了菜市场我精⼼挑了王爷爷最爱吃的⼏样菜就回去了，回去后，我看到楼下有很多垃圾，就想：“把菜交给王爷爷后再下来把垃圾捡⼀捡吧。
这样的话，⼩区⾥⼲净了，我⼜做了⼀件好事，不是⼀举两得吗？” 我回去把菜交给王爷爷后，爷爷笑了，笑得很慈祥很开⼼，眼睛都眯成了⼀条缝，花⽩的胡⼦也⼀翘⼀翘的。
我的⼼⾥也甜蜜蜜的，像吃了蜜糖似的。
原来帮助别⼈是这么快乐呀！回到家后，我匆匆忙忙拿了⼀个垃圾袋就下飞快地下楼了，到了楼下，马上开始捡垃圾，不⼀会⼉就把路上的垃圾捡完了，突然，我发现花坛⾥的玫瑰从中挂着⼀个塑料袋，于是我准备拿下它，“哎呀”，我⼤叫⼀声，我的⼿被刺到了，都流⾎了，但我也拿到塑料袋了，我拿到塑料袋⼦之后，也不知道痛了，便⼀蹦三跳⾼⾼兴兴地回了家。
我以后要多做好事，让雷锋永远活在⼈们的⼼中！⼩学⼆年级学雷锋⽇记篇三 雷锋叔叔出⽣于贫苦家庭，很⼩就失去了⽗母，他是个孤⼉，可是他很刻苦。
关于学习雷锋精神小学生作文(精选7篇)
关于学习雷锋精神小学生作文（精选7篇）小学生学雷锋作文篇一雷锋是我们心中的好榜样，雷锋还是我们心中的英雄，雷锋更是我们心中最善良的人。
就让我来讲一个“雷锋形”的故事吧！去年冬天的一个早晨，我刚刚起床，就看见天空阴云密布，大片大片的雪花从天空中飞落下来。
一阵风吹过，雪花在天空中打了个滚，又继续往下落。
顿时，万里江山变成了银白色的世界。
地上已经积下了三寸厚的雪，由于气温并没有下降，所以地上非常泥泞，一不小心好像就会陷下去似的。
路上的行人都一脚深，一脚浅地走着。
中午，一放学我就走在回家的路上。
我看到了地上留着水，路变得更加泥泞难走了，雪已经完全化了，只剩下一滩滩的雪水在阳光的照射下闪着银光。
人们小心翼翼地走着，生怕会被溅上污点和泥水。
这时，有一位八十来岁的老爷爷，他好像腿脚有些不灵便，一瘸一拐地慢慢地向前走着，他面对街道，似乎陷入了沉思。
只见这位老爷爷个子很高，大眼睛，高鼻梁。
尤其是一双耳朵长得非常大。
一看好似一副老寿星的画像。
正在老人为难之际，我看见两个小男孩向老爷爷走去，对老爷爷说：“您是不是有事情呀？”老爷爷说：“嗯！我去看生病的儿子，要在前面那个公共汽车站上车，可是地这么滑，我腿脚又不灵便，这可怎么走才好呢？”老爷爷和两个小同学交谈了一会儿，后来两位小同学用手轻轻地扶着老爷爷，泥点溅到了他们的身上，他们不怕苦，不怕累，一步一步地把老爷爷向车站扶去……老爷爷看着这两位素不相识的小同学，感动得连话也说不出来了。
这样的事在我们社会这个大家庭里举不胜举，助人为乐是我们民族的传统美德。
我看到这一情景想到：在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸手去帮助的。
山西大同城区大同市城区四十七校五年级:赵青小学生学雷锋作文篇二小时候，我常常听到大人说：“学雷锋，做好事！”。
长大了才明白，雷锋是一个助人为乐的好战士。
我读了雷锋叔叔的故事后，更让我懂得了好事不分大小，一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。
学习雷锋精神小学二年级作文10篇
学习雷锋精神小学二年级作文10篇1. “雷锋精神”是什么？2. 雷锋在我们心中3. 我们应该如何学习雷锋精神？4. 我眼中的雷锋5. 我是雷锋接班人6. 雷锋精神在日常生活中的体现7. 雷锋如何影响了中国8. 团结友爱是雷锋精神的核心9. 雷锋精神对我个人的影响10. 雷锋给我们留下了什么宝贵的东西？1. “雷锋精神”是什么？雷锋精神是指雷锋的一种高尚品格和崇高精神，主要包括服务他人，无私奉献，勇于奉献，严格自律等诸多方面。
2. 雷锋在我们心中雷锋在我们心中，是一位令人敬佩和值得学习的榜样。
我们应该向他学习无私奉献、帮助他人、关注社会，树立正确的生活观和价值观。
3. 我们应该如何学习雷锋精神？我们应该多为他人着想，帮助同学、父母和社会上需要帮助的人；同时应该严格要求自己，努力学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。
4. 我眼中的雷锋在我眼中，雷锋是一位非常可敬的人，他拥有强烈的责任感、全心全意为他人着想的精神，同时他也十分谦虚，不图名利，真正地以快乐为自己的最大回报。
5. 我是雷锋接班人我要成为雷锋接班人，向他看齐，学习雷锋的精神，为他人出力，帮助需要帮助的人。
同时，我也要坚持自律生活，好学不倦，为中国的未来做出自己的贡献。
6. 雷锋精神在日常生活中的体现日常生活中，我们可以从简单的小事做起，比如为老人让座、捡起地上的垃圾等，都是体现雷锋精神的好方式。
7. 雷锋如何影响了中国雷锋以其无私奉献、助人为乐的精神，为广大人民树立了正面榜样，鼓舞了人们的热爱祖国和奉献社会的热情。
同时，国家也以雷锋的形象和精神，推动和倡导社会主义道德建设。
8. 团结友爱是雷锋精神的核心团结友爱是雷锋精神的核心要素，它反映了雷锋心中的正值和道德观，同样也是雷锋精神能够被人们广泛传承的原因所在。
9. 雷锋精神对我个人的影响雷锋精神对我个人的影响是深远的。
我深刻体会到了无私奉献、帮助他人的价值，鼓舞我在人生道路上献身社会，让我成为一个更优秀的人。
二年级学雷锋演讲稿
二年级学雷锋演讲稿二年级学雷锋演讲稿【一】亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻》。
有人说：雷锋叔叔没户口，三月里来四月里走。
但是我要说雷锋叔叔没有走，他永远和我们在一起。
雷锋叔叔，他是一位对自己“小气”，却对别人大方的人；他是一位没有高大身材，却受世人仰慕的人；他是一个只活了二十几个春秋，却用短暂生命留下永久精神、鼓励这我们奋勇前进的人。
雷锋精神早已浸透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一局部。
雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多仁慈人的眼睛。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋的“钉子”精神，拧在哪里都要闪闪发光。
学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚慎重、不骄不躁、艰辛奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“一心为公”的精神。
作为新时代的学生，我们要把自己的前途和祖国的命运紧紧联络在一起，为中华之崛起而读书。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“团结一致”的精神。
在卫生大扫除时分工合作、齐心协力；在开会集合时互相提醒，努力做到快、齐、静；在平时学习时中以优带差、共同进步？？让我们尽情享受集体大家庭温暖，感受集体大家庭的快乐。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“全心全意为人民效劳”的精神。
看到小同学抬水吃力，请伸出你的援助之手；看到拥挤的公交车上有站着的老人，请主动让出你的座位；看到教室里破旧的桌椅，请认真把它修补好？？渐渐地你会发现帮助别人快乐自己！弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻我们心间！谢谢大家！二年级学雷锋演讲稿【二】亲爱的教师、亲爱的同学们：假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？每一次想起雷锋叔叔，我就想起这一段话。
学习雷锋精神小学二年级作文10篇
学习雷锋精神小学二年级作文10篇学习雷锋好榜样，做一个乐于助人，不求回报的好少年，弘扬雷锋精神，让雷锋精神永垂不朽。
下面是我为大家带来的雷锋精神的作文10，希望大家能够喜欢！雷锋精神的作文1明天是学雷锋日，我决定去做一件好事。
我想我就去公园捡垃圾吧，我便立刻行动。
捡了不一会儿，我的袋子便装满了。
看着这一袋垃圾，可我一点儿也高兴不起来，心想：哎，这里的人怎么这么不讲卫生呀!我才捡一会儿就把袋子装满了。
又过了好一会儿，我已是气喘吁吁，大汗淋漓，就脱去了外套，披在肩上。
随后，我又俯下身子继续捡垃圾，又捡了一袋。
这时，我看见了环卫工人，不禁思绪万千，环卫工人起早摸黑地清洁城市的卫生，而我只是干了2个小时就腰酸背痛，真应该多加锻炼。
不过，想到自己学雷锋做了一件好事，又暗暗开心!雷锋精神的作文2春天来了，学雷锋叔叔的日子也来了，老师教我们学习雷锋的精神帮助别人做好事。
当老爷爷、老奶奶过马路的时候，我总想过去扶他们过马路，可是最后我只想着却没有真正的行动。
每当我看到有小偷偷钱包的时候，我真的很想大声喊：“抓小偷啊!”可是到最后我只是看着，什么都没有做，默默地走开了。
今天老师教我们带着红领巾的小学生都应该向雷锋学习。
如果人人都能做到像雷锋一样，这个世界就会变得更美好。
在放学回家的路上，我看到有人顺手把垃圾扔到了地上，我连忙上前把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
我心里美滋滋的，终于明白为什么雷锋这么喜欢做好事了。
原来是这么美好的一件事。
雷锋精神的作文3昨天晚上，我拿着毛巾和脸盆，去擦道的扶手。
我把毛巾拧干，往扶手上一盖，“哧溜”一下，毛巾像开火车一样自动滑了下去，才一会儿功夫，所有的扶手就被我擦得干干净净的了。
正在我暗暗高兴的时候，我看见了扶手下面的铁栏杆。
天哪，原本黑黑的铁栏杆竟然穿上了一件厚厚的“白衣服”。
于是，我又动手擦起来。
这铁栏杆长得弯弯曲曲的，我不得不改变方法，一会儿把毛巾拉直，一会儿把毛巾卷在手指上，一会儿又把它捏成了球形……终于，铁栏杆上的白衣服消失了，露出了它黑乎乎的身体。
二年级学雷锋日作文（精选40篇）
二年级学雷锋日作文（精选40篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级学雷锋日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级学雷锋日作文篇1三月的春光洒满校园，雷锋精神来到我们身边，让我们一起来开个“雷锋故事会”吧！听！二（3）班的教室里，同学们正兴致勃勃地讨论着，大家争先恐后地说着雷锋的故事，有的同学说“钉子精神”，有的同学说雷锋的“一次义务劳动”，还有的同学说雷锋叔叔“出差一千里，好事做了一火车”……同学们听了都非常感动，我作为中队委也有些感想，我不但要学习雷锋叔叔为人民服务，做好事，还要积极宣传雷锋精神，让身边的每一个人都向雷锋叔叔学习！我们不论在校园里，在家中还是在社会上，都要向雷锋叔叔一样帮助需要帮助的人，做一个优秀的小学生！二年级学雷锋日作文篇23月5日是学校号召我们学习雷锋的一天。
今天我看见我们宿舍的楼道、栏杆布满了灰尘，看起来很脏，我想：“如果风一吹，人们就会打喷嚏。
雷锋叔叔不是叫我们做好事吗？”，于是我就拿着抹布擦栏杆，一擦，一看，哇！不擦不知道，一擦吓一跳，原来在栏杆上积满了一堆堆的灰尘，我洗了三次毛巾，才把毛巾洗干净；然后，我就拿着扫把扫地，扫地的时候，我惊呆了，走廊上积了多年的灰尘，扫起来需要十分的卖力，扫出来的灰尘多的不得了。
做完了事以后，我感到异常的累，可雷锋叔叔做了一辈子的好事都不累，没有怨言。
现在雷锋叔叔虽然不在我们身边，可雷锋这个光辉的名字，给我们留下了深刻的印象，像烙印一样，烙在我们善良的心中。
二年级学雷锋日作文篇3三月，是万物复苏的时候。
三月，同时也是“文明礼貌月”和“学雷锋月”。
雷锋，这是个对我们来说熟悉的再也不能再熟悉的一个名字。
可是，你也许不知道，“雷锋”这个词已经悄悄地，由一个名字变成了一种助人为乐的精神。
自从雷锋光荣的牺牲后，中国就已经开始流行起“争做活雷锋，永远与雷锋精神同行”这种活动。
二年级小雷锋日记(通用12篇)
二年级小雷锋日记〔通用12篇〕二年级小雷锋日记〔通用12篇〕三月，是春天的开场，也是学雷锋的开场。
我会向雷锋叔叔学习，做很多的好人好事，多帮助别人，而不是只顾着自己的利益。
以下是二年级小雷锋日记，希望能帮到你!二年级小雷锋日记篇1今天，妈妈给我买了一个漂亮的储蓄罐。
它上面有一把小锁。
还有一个长方形的小孔，硬币就是从这里放下去的。
中间画了一块碧绿碧绿的草坪，草坪上坐着几只流氓兔，正在看乌龟们跑步比赛呢。
底上还有两把钥匙，这两把钥匙是拿来开上面的小锁用的。
妈妈说：“从今天开场，我们家要定一个规定。
你帮妈妈买菜，妈妈奖你五角钱。
假如倒垃圾，妈妈奖你二角钱。
”今天，我帮妈妈送东西，妈妈奖我五角钱，我心里乐开了花。
今后，我要把我所有用汗水换来的钱捐给那些有困难的小朋友们。
让他们也像我们一样，天天坐在亮堂的教室里听教师上课。
二年级小雷锋日记篇25月27日中午的时候我在写作业，弟弟一不小心跌倒了我就把他拉起来，弟弟说：谢谢姐姐，我说不用谢这是我应该做的。
5月28日的这天一个老奶奶正在上楼梯，我就把她扶着走、老奶奶说谢谢你小朋友，我说：不用谢这是我应该做的，小孩子要学会孝敬老人。
5月29日中午的时候，我帮妈妈扫地和帮妈妈洗袜子，妈妈说你真能干，我说：妈妈我要学会做家务，妈妈说你长大了你真能干。
二年级小雷锋日记篇3在这个世界上，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。
有些人会坐视不理，但有些好心人会很热心地去帮助他们。
记得有一天放学，在校门口，围了许多人，我好奇地钻入人群，眼前的景象让我惊呆了。
一个满头白发的老奶奶怀抱着一个8岁的小女孩，衣服破破烂烂的，胸前用小被子围着，没有双腿，她的前方放着一张纸，写着她的经历，我才知道她家遇上了车祸，失去了双腿，父母在这次车祸中也去世了，只有她和奶奶相依为命。
围观的叔叔阿姨们都议论纷纷，都非常同情她们，纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的……我被眼前的一切深深感动了，大家都那么的仁慈，都那么热心帮助别人，这不就是教师常常讲的“雷锋精神”吗!越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美妙。
雷锋精神永远激励我作文
雷锋精神永远激励我作文
学习雷锋，好榜样这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。
在三月学雷锋月里，我们身边涌现出许多活雷锋，看着这情景，我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。
这本书虽然已经看了很多次，可是每次看，我都深有感触，泪流满面。
雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命事业，把自我的青春献给人民，他以前在日记里写着：青春啊；永远是完美的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
雷锋叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。
雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，在我们心中永放光芒！我记得雷锋叔叔又这样的名言：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。
每一次想起雷锋，就想起这一段话。
有多少人在回首往事的时候，为自我碌碌无为而悔恨，为以前虚度年华而悲哀。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉呢？
这天，我读了《雷锋故事》这本书。
它主要讲雷锋短暂而又光辉的一
生的故事。
雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。
我们青少年学习雷锋，就要像雷锋同志那样，从身边的点滴小事做起。
合抱之木生于毫末，万丈高楼起于垒土。
雷锋精神永远的激励着我，让我不断的去滋养自己的内心，不断的去乐于助人，让自己的每一天都变得充实有意义。
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雷锋精神激励着我一认识雷锋教学目的：1.通过学习，让学生认识雷锋，激活雷锋精神；2.唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。
教学过程：一、谈话导入: 大家听过雷锋这个名字吗？二、出示资料，简介雷锋雷锋(1940～1962)中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。
湖南望城县人。
1949年参加儿童团，担任儿童团长。
1954年加入了中国少年先锋队。
1956年在乡人民政府当通讯员。
不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。
1957年2月8日加入中国共产主义共青团。
曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。
1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。
当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。
当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。
他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。
在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。
1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，这根木柱打到了雷锋右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经抚顺市望花区西郊职工医院和来自沈阳的医疗专家抢救无效，于12时5分不幸英年早逝，年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
三、师小结：雷锋永远是我们学习的楷模。
二雷锋的事迹教学目标1.通过介绍雷锋的事迹，弘扬“雷锋精神”。
2.学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
教学过程一、揭示课题二、介绍雷锋事迹（一）后来居上新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,"服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光".这是雷锋向组织上表明的态度。
雷锋性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动,和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神。
雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长.五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地。
（二）钉子精神施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。
他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。
（三）一次义务劳动.一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。
三、生谈学习收获三雷锋——不朽的丰碑，永远的榜样教学目的：1.通过本节课，让学生能进一步认识雷锋，认识学雷锋的意义；2.让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现。
教学准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会教学过程：一、预备部分为：集合列队，整理队伍。
1.各小队检查人数2.出旗（敬礼、奏乐）3.唱队歌4.中队长讲话，宣布活动开始二、开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！三、唱雷锋歌曲，说想法甲：三月，是一个寒冷被温情驱散的月份，是一个雪花被阳光融化的季节。
乙：三月，是全民学雷锋志愿者服务活动月，雷锋精神志愿者精神的火焰即将在三月燃旺！甲：雷锋这个如雷贯耳的名字，你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。
（指明发言）四、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。
现在请同学讲有关雷锋故事。
故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
乙：是呀，勿以善小而不为。
雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
不知道同学能怎么认为。
请大家畅所欲言，说说你的想法。
（学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义）五、读体会，升华认识乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。
我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。
（展示给大家看）甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。
是啊“赠人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。
六、交流学雷锋计划，互相促进甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。
甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。
乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：1.把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
2.骄傲的人，其实是无知的人。
他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。
3.我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
七、寻找身边的“雷锋”甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？乙：雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？下面就找找我们四年级的“小雷锋”。
（如拾金不昧、爱心捐款、主动打扫班级卫生、辅导学困生功课、乐于为同学服务……）八、教师总结，提出希望。
最后希望大家能够多发现一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！九、呼号退旗主持人宣布：“学习雷锋--------好榜样”主题中队会到此结束。
四身边的雷锋教学目的1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
教学准备1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件、无线话筒。
教学过程一、主持人导出队会主题二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．学生讲《雷锋故事》甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。
）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。
）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。