雷锋精神 代代相传 主题队会方案
雷锋精神代代传活动方案
雷锋精神代代传活动方案雷锋是中国历史上的一位著名志愿者，他的无私奉献、助人为乐的精神感染了一代又一代的人。
为了纪念雷锋这位伟大的志愿者，我校特举行“雷锋精神代代传”活动。
下面是本次活动的方案。
一、活动宗旨：1. 弘扬雷锋精神，强化社会责任感。
2. 培养学生吃苦耐劳、乐于奉献的精神。
3. 调动大家的参与热情，推动志愿服务事业的发展。
二、活动形式：本次活动主要采取两种形式：学习雷锋精神、志愿服务活动。
1. “学雷锋，做好少年”主题班会。
每个班级将进行专题研讨，学习雷锋精神。
在研讨会上，老师将播放雷锋精神的视频、介绍雷锋的生平等，并要求学生们思考如何在生活中践行雷锋精神。
2. 志愿服务活动。
我们安排学生到当地的慈善机构、福利院、家庭边缘人群等地开展志愿服务活动。
具体的志愿服务内容可以是为老人撑伞、为人行道施工、给孤儿带来关怀、为留守儿童捐献物资等。
这些活动旨在为社会做出实际贡献，同时也让学生感受到志愿者的快乐与成就。
三、活动方案设计：本次活动总分为两个阶段：学习雷锋精神、践行雷锋精神。
阶段一：学习雷锋精神（3月18日至3月20日）。
1. 每个班级都组织一次主题班会，学习雷锋精神。
2. 学校将为每个班级配发一本相关书籍，让同学们自学，加深对雷锋精神的理解。
3. 学校将在学校广场树立宣传牌，以便老师和学生读取。
4. 学校将在教学楼的走廊、教室里放置雷锋的相关展板，以便学生了解更多。
阶段二：践行雷锋精神（3月21日至3月25日）。
1. 学校将会指派义务教师，与志愿者骨干联络，协调活动开展和参加人数。
2. 志愿者骨干将会负责联络学生家长，说明活动的具体安排。
3. 志愿者骨干将会为各班级制定活动计划，安排学生的志愿服务时间、地点和任务。
4. 志愿者骨干将会负责维护和管理现场秩序，确保活动的顺利开展。
五、活动成果的评价：1. 各个班级应当将学习、践行雷锋精神的情况记录下来，形成活动报告。
2. 学校将制定学生成长记录，将学生的实际表现记入学生档案。
把雷锋精神代代传承下去活动方案(10篇)
把雷锋精神代代传承下去活动方案(10篇)把雷锋精神代代传承下去活动方案【篇1】一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)主题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起?①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇
“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案,3篇“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案1雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。
这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。
一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷*学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
小学 雷锋精神-代代相传-主题队会方案
雷锋精神代代相传主题队会方案一、出旗二、唱队歌三、各中队整队，报告人数。
四、大队长：报告辅导员老师，第二小学四六中队４０人，全部出席，主题队会《雷锋精神代代相传》主题队会准备完毕，申请开会，报告完毕。
五、辅导员：批准开会，预祝队会圆满成功！（以上内容待修改）六、本次活动的主持人是：（主持人上台做介绍）甲：乙：合：第二小学“雷锋精神代代相传”主题队会―――现在开始甲：妈妈说他是一幅画乙：爸爸说他是一幅悦耳的歌甲：奶奶说他是月亮，是盏指路的灯；乙：爷爷说他是太阳，照亮世界的每个角落；甲：老师说他是一粒种子，以结出亿万枚硕果合：要问他是谁？——他就是雷锋，甲：昨天他是雷锋，今天他是我，乙：是你！合：是我们！放“学习雷锋好榜样”的歌曲，几名同学伴舞！乙：雷锋是一个普通人，他的名字就像一颗明亮的星星，高挂在中华民族现代史的大幕之上，为亿万人民所敬仰，听——乙：雷锋是一个多么响亮的名字，一个多么温暖的名字甲：是呀，他虽然是一个极普通平凡的人，却有着不平凡的故事。
甲：雷锋虽然走了，但是他的精神代代相传乙：疫情防恐中，抗洪抢险中，社会生活中遍地都有雷锋甲：对呀，就在我们的校园里，小雷锋也层出不穷乙：快看吧——（小品）甲：真为我们身边的这些小雷锋点赞，希望人人争做小雷锋，让世界更美好更和谐。
乙：对，我们要让雷锋精神人人皆知，代代相传正如的朗诵中这样说道：甲：雷锋是我们学习的好榜样，学习他忠于祖国，学习他爱憎分明，乙：学习他艰苦朴素，学习他助人为乐，学习他忠于祖国忠于党，甲：雷锋在他的日记中，写下了他对祖国、对人民、对人生的无比热爱，他的日记对我们每一个人都是一种激励：乙：请全班齐读：1）人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……２）我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
３）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
雷锋精神代代传主题班会教案范例5篇
雷锋精神代代传主题班会教案范例5篇学习雷锋好榜样，克己为人当模范。
工作面前不畏难，身先士卒敢为先。
关心同志送温暖，助人为乐多行善。
人人争做活雷锋，社会进步永和谐!这里给大家分享一些关于雷锋精神代代传主题班会教案范例5篇，供大家参考。
学雷锋班会1背景音乐一、开场白合：尊敬的领导、老师、同学们，大家好!滨江中学七年级12班学雷锋主题班会现在开始!男：三月的鲜花芬芳了你的名字，女：三月的小雨打湿了这首歌。
男：同学们，三月，是什么日子呢?全班答：学雷锋活动月。
男：是呀，在缺少爱的荒原，雷锋，你是绿树一棵，春花一朵;女：在缺少爱的星空，雷锋，你是皓月一轮，明星一颗;合：在缺少爱的旅途，雷锋，你是小船一只，大桥一座;二、认识雷锋男：同学们，下面就让我们来了解雷锋，认识一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!幻灯片：(女主持人读，背景音乐)雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
三、故事联播男：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
女：请听《雷锋故事联播》同学一：从小立志长大当兵一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。
雷锋看见宿营的队伍一住下来，便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地。
买柴买菜，不拿群众的一针一线，于是雷锋就从心底萌生了要参军的愿望。
雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。
故事二：珍惜时间抓紧学习一天，在电影院里，电影还没开演。
一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书?小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。
雷锋精神代代相传实施方案
雷锋精神代代相传实施方案一、前言雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富，它凝聚了社会主义核心价值观的精髓，体现了我国人民向上向善的精神风貌。
作为一名幼儿相关工作者的我，深感传承雷锋精神的重要性。
为了让雷锋精神代代相传，我们需从幼儿抓起，培养孩子们学习雷锋精神，将这种精神内化为自身的道德行为。
二、目标定位1.提高幼儿对雷锋精神的认知，让他们了解雷锋的事迹，理解雷锋精神的内涵。
2.培养幼儿关爱他人、乐于奉献的良好品质。
3.增强幼儿的社会责任感，让他们学会关爱身边的人和事。
4.激发幼儿的爱国情怀，培养他们热爱祖国、热爱人民的情感。
三、实施方案1.开展雷锋精神教育活动（1）举办雷锋精神主题班会，通过讲述雷锋的故事，让幼儿了解雷锋的生平事迹。
（2）开展雷锋精神知识竞赛，激发幼儿学习雷锋的兴趣。
（3）组织幼儿观看雷锋精神相关影片，让幼儿从视觉上感受雷锋的精神风貌。
2.创设有利于传承雷锋精神的校园环境（1）设立雷锋角，展示雷锋的事迹和精神风貌，让幼儿在日常生活中随时感受到雷锋的存在。
（2）利用校园广播、宣传栏等载体，宣传雷锋精神，营造浓厚的学习氛围。
3.开展雷锋精神实践活动中（1）组织幼儿参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，让幼儿亲身体验关爱他人、乐于奉献的快乐。
（2）开展“学习雷锋，从我做起”主题活动，鼓励幼儿在日常生活中做好小事，如帮助同学、主动打扫卫生等。
4.加强家庭教育，培养幼儿传承雷锋精神的意识（1）家长要以身作则，做好孩子的榜样，关爱家人、邻里，让孩子在家庭中感受到雷锋精神的熏陶。
（2）家长要关注孩子的成长，及时引导孩子树立正确的价值观，让孩子明白学习雷锋精神的重要性。
5.发挥教师示范作用，引导学生传承雷锋精神（1）教师要深入学习雷锋精神，将雷锋精神融入教育教学工作中，以身作则，感染学生。
（2）教师要关注学生的思想动态，及时解答学生关于雷锋精神的疑问，引导学生树立正确的价值观。
四、保障措施1.加强组织领导，确保雷锋精神教育活动落到实处。
“雷锋精神代代传”活动方案【10篇】
“雷锋精神代代传”活动方案【10篇】“雷锋精神代代传”活动方案【篇1】一、活动目的：为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的'文明礼仪教育。
让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永放光芒。
二、活动时间：三月份作为文明习惯养成教育月，各班积极开展学雷锋活动。
活动分四个阶段实施。
三、活动要求：第一阶段：主题是心中的雷锋(1日4日)3月1日召开主题升旗仪式，请校领导做主题讲话;3月2日校广播站向全体同学发出学雷锋活动倡议;3月4日组织各班召开以学雷锋为主题的班队会，并组织六年级部分学生到校外参加公益性劳动。
第二阶段：主题是雷锋精神伴我行(7日18日)各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。
开展伟大的母爱教育系列活动。
结合三八妇女节，开展我为妈妈洗次脚我对想妈妈说......等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段：主题是我身边的雷锋(21日25日)各中队继续开展学雷锋系列活动。
各年级学习雷锋的七种精神和要求。
学校大队部及时记录和表彰身边的好人好事，评选出我身边的雷锋。
第四阶段：主题是雷锋精神放光彩(28日31日)学校大队部对全校各中队开展的学雷锋活动情况进行总结和表彰。
“雷锋精神代代传”活动方案【篇2】雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的'精神财富。
为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：一、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、书写学雷锋标语3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务时间：周一下午第二节课（1）一、二年级捡取校园杂物（2）三至六年级清扫红领巾街2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案
“学习雷锋精神，争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神，争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。
并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。
4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观。
珍惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。
活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。
3．鼓励学生创造小品。
4．布置好主题队会活动，排练有关节目。
活动过程一、中队仪式（一）准备部分各小队整队报告：（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告）中队长：全体起立（室内），各小队检查人数，稍息（4个小队长跑到本小队前，同时整队）小队长：立正，向前看齐，向前看，报数，稍息中队长：各小队报数第一小队长：第一小队全体立正。
（跑到中队长面前）报告中队长（互相敬礼）本小队原有队员人，实到人，报告完毕。
中队长：接受你的报告（互敬礼）小队长回队，各小队依次进行中队长：全体立正，面向辅导员报告辅导员，（互敬礼），本中队原有51人，实到51人，四、五中队主题班队会一切准备就绪，请允许我们开展活动，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，并预祝今天的活动圆满成功！（互敬礼）中队长：（回到原位）四、五中队《学习雷锋精神，争当四好少年》主题队会现在开始（二）全体起立，出旗（鼓号齐鸣，前奏曲完敬队礼，奏出旗曲，礼毕）（三）唱队歌。
（请坐）二、活动内容（一）走进雷锋主持人甲：说到3月，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。
2024年传承雷锋精神争做时代新人主题班会教案
2024年传承雷锋精神争做时代新人主题班会教案一、教学目标1.让学生了解雷锋精神，认识到其在新时代的重要性。
2.培养学生关爱他人、助人为乐的品质，争做时代新人。
3.提高学生的道德素养，营造和谐班级氛围。
二、教学重点1.雷锋精神的内涵及其在新时代的价值。
2.学会关爱他人，助人为乐的具体做法。
三、教学难点1.如何将雷锋精神融入日常生活中，成为习惯。
2.如何引导学生正确处理个人与集体的关系。
四、教学过程1.导入（1）播放《学习雷锋好榜样》歌曲，引导学生思考：歌曲中描述了什么精神？（2）学生分享对雷锋精神的了解。
2.新课导入（1）介绍雷锋的生平及事迹，让学生感受雷锋精神的伟大。
（2）讲解雷锋精神的内涵：奉献精神、敬业精神、创新精神、创业精神。
3.案例分析（1）展示新时代传承雷锋精神的典型案例，如最美志愿者、最美抗疫者等。
（2）引导学生分析案例中的人物是如何践行雷锋精神的。
4.小组讨论（1）分组讨论：如何在日常生活中践行雷锋精神？（2）每组选代表发言，分享讨论成果。
5.互动环节（1）组织学生进行“雷锋精神我知道”知识竞赛，检验学生对雷锋精神的掌握程度。
（2）设置情境，让学生现场模拟如何关爱他人、助人为乐。
（2）学生反思自己在日常生活中如何践行雷锋精神，提出改进措施。
五、课后作业1.以“传承雷锋精神，争做时代新人”为主题，写一篇心得体会。
2.观看有关雷锋精神的纪录片，深入了解雷锋精神。
六、教学反思1.本节课通过多种教学手段，让学生深入了解雷锋精神，提高了学生的道德素养。
2.学生在讨论和互动环节积极参与，表现出较高的学习兴趣。
3.课后作业有助于巩固所学内容，提高学生的自我反思能力。
附：教学资源1.《学习雷锋好榜样》歌曲2.雷锋生平及事迹介绍3.新时代传承雷锋精神的典型案例4.雷锋精神知识竞赛题目5.有关雷锋精神的纪录片重难点补充：教学重点：1.雷锋精神的内涵及其在新时代的价值教师讲解：“同学们，雷锋精神的核心是奉献和助人，但你们知道在现代社会，这种精神怎样帮助我们构建和谐社会吗？它不仅仅是做好事那么简单，它是一种生活态度，一种社会责任感的体现。
“雷锋精神代代传”中队主题队会活动方案
精心整理
“雷锋精神代代传”中队主题队会活动方案
一、活动目的：3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
学校少先队大队部倡导同学们都向雷锋叔叔学习，争当学雷锋的好少年，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动时间：中队会、第六周（3月9日——3月13日）
三、 活动对象：全体少先队员
1 2 34 （1 （253月5 （1 （2）6、讲贡献，我来做。
（1）倡导同学关心身边的人，每天为同学做一件好事，每周为学校、班级做一件好事。
（2）各班设立《好人好事登记册》，中队长作好记录，每周交大队部审阅。
星星广播站会适时播出各班的好人好事。
7、本周收看红领巾电视台播放的《雷锋》故事片。
8、中队辅导员作总结。
精心整理
六、活动小结：
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2024学雷锋主题班会设计方案
2024学雷锋主题班会设计方案一、活动背景随着2024年的到来，我们再次迎来了学雷锋纪念日。
雷锋精神是我们中华民族的宝贵财富，它传递着正能量，激励着一代又一代人向上向善。
为了更好地传承和发扬雷锋精神，我们特此举办此次学雷锋主题班会。
二、活动目的1.引导同学们深刻理解雷锋精神的内涵，培养同学们的奉献精神和社会责任感。
2.提高同学们的团队协作能力，增强班级凝聚力。
三、活动主题“传承雷锋精神，共筑美好未来”四、活动时间2024年3月5日五、活动地点班级教室六、活动流程1.班会导入（1）播放一段关于雷锋的纪录片，让同学们初步了解雷锋的事迹和精神。
（2）邀请一位同学分享自己了解到的雷锋故事，引导同学们思考雷锋精神的内涵。
2.主题演讲（1）邀请一位老师或同学进行主题演讲，深入阐述雷锋精神的内涵和价值。
（2）演讲结束后，组织同学们进行讨论，分享自己的感悟和心得。
3.小组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组围绕一个与雷锋精神相关的话题进行讨论。
（2）讨论结束后，每组选派一名代表进行汇报，分享讨论成果。
4.学雷锋实践活动（1）组织同学们参加志愿服务活动，如清理校园、关爱老人等。
5.雷锋知识问答（1）设计一些关于雷锋的问题，组织同学们进行问答比赛。
（2）比赛结束后，为获奖同学颁发奖品，以表彰他们的积极参与。
（2）鼓励同学们将雷锋精神付诸实践，为班级、学校和社会做出贡献。
七、活动准备1.提前准备雷锋相关资料，如纪录片、故事、图片等。
2.准备班会所需的道具和奖品。
3.安排好活动场地和设备。
八、活动效果评估1.观察同学们在活动中的参与程度，了解他们对雷锋精神的认同度。
3.关注同学们在活动后的行为变化，评估雷锋精神对他们的影响。
九、后续活动1.定期组织同学们参加志愿服务活动，让雷锋精神真正融入同学们的生活。
2.开展学雷锋主题系列活动，如征文比赛、手抄报比赛等，激发同学们的学习热情。
3.加强班级文化建设，培养同学们的团队协作精神和集体荣誉感。
传承雷锋精神活动方案主题(7篇)
传承雷锋精神活动方案主题(7篇)传承雷锋精神活动方案篇1活动主题：雷锋精神在我心感恩之心伴我行活动目的：1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的.氛围。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。
活动时间、地点：时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事;本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
传承雷锋精神活动方案篇2一、指导思想坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。
二、目的意义本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐”为主题，动员和组织全区青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要意义。
2024年班级学习雷锋主题班会教案
2024年班级学习雷锋主题班会教案一、教案背景为了进一步弘扬雷锋精神，推动班级同学关爱他人、乐于奉献的精神风貌，增强学生的社会责任感和使命感，班级决定开展学习雷锋主题班会。
通过本次活动，使同学们深入了解雷锋精神的内涵，激发同学们学习雷锋的热情，培养同学们的良好品德。
二、活动目标1. 知识与技能：让同学们了解雷锋的事迹和雷锋精神，学会关爱他人，乐于奉献。
2. 过程与方法：通过讲述、讨论、实践等方式，培养同学们的团队合作意识和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：激发同学们学习雷锋的热情，培养班级同学关爱他人、乐于奉献的精神风貌。
三、活动时间2024年3月5日（雷锋纪念日）四、活动地点班级教室五、活动对象全班同学六、教学内容与过程1. 导入：由班主任简要介绍雷锋的事迹和雷锋精神，引发同学们对雷锋的敬仰之情。
2. 主题讲述：邀请有关领导和老师为同学们讲述雷锋的故事和雷锋精神，让同学们深入了解雷锋。
3. 小组讨论：同学们分成小组，就“如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神”展开讨论，每组选出一名代表进行分享。
4. 实践环节：组织同学们进行志愿服务活动，如清理校园垃圾、关爱老人、帮助贫困同学等，让同学们在实践中体验雷锋精神的真谛。
6. 优秀心得展示：选取部分优秀心得体会进行展示，鼓励同学们相互学习，共同进步。
7. 总结发言：由班主任对本次活动进行总结，强调雷锋精神的重要性，鼓励同学们在学习、生活、工作中积极践行雷锋精神。
8. 活动结束：全班同学齐唱《学习雷锋好榜样》，激昂歌声中结束本次主题班会。
七、教学评价1. 同学们对雷锋事迹和雷锋精神的了解程度。
2. 同学们在讨论、实践环节的参与度和表现。
八、教学资源1. 雷锋的事迹和精神的资料。
2. 志愿服务活动所需工具和物品。
九、教学建议1. 班主任要提前做好活动策划，确保活动顺利进行。
2. 在活动过程中，注意引导同学们积极参与，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
3. 活动结束后，及时对同学们的心得体会进行评选和展示，激发他们的学习热情。
践行传承雷锋精神主题班会教案(10篇)
践行传承雷锋精神主题班会教案（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023学雷锋主题班队会活动方案精选10篇
2023学雷锋主题班队会活动方案10篇学雷锋主题班队会活动方案篇1一、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。
利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。
二、活动内容(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。
(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。
(4)观看雷锋的电影。
(5)班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。
(6)组织学生为学校做好事。
学雷锋主题班队会活动方案篇2一、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园二、活动时间20__年3—4月三、活动内容及安排1、动员阶段：3月1日3月9日3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。
组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。
(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)2、活动阶段：3月10日至3月31日(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。
(2)立足校园、延伸社区，开展弘扬雷锋精神，倡导社区文明主题活动。
组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。
(活动过程要注意安全)(3)以助弱、帮困为重点，深入开展志愿者服务行动。
组织学生利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。
(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)3、总结阶段：4月1日4月4日请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。
雷锋精神我传承主题班会教案（精选19篇）
雷锋精神我传承主题班会教案雷锋精神我传承主题班会教案雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。
雷锋去世后中国掀起了学习“向雷锋同志学习”的运动。
以下是小编收集整理的雷锋精神我传承主题班会教案（精选19篇），希望对大家有所帮助。
雷锋精神我传承主题班会教案1一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
3、班级调查。
三、参与人员：班主任与全班同学。
四、活动时间：20xx年3月21日第六节班会课五、活动流程：（一）主题导入：“大家知道3月5日是什么日子吗？”“不知道。
”“是学雷锋活动日。
”“大家知道雷锋吗？”“知道。
”“那么哪位同学愿意起来给大家介绍一下雷锋的生平呀？” （没有同学举手。
）“刚才大家不都说知道雷锋吗，怎么没有同学起来介绍一下呢？班长，你先来吧。
”“我们平时经常听到雷锋、雷锋精神。
也经常在学习雷锋的一些故事，但事实上，我也不是很了解。
”“原来是这样啊。
那么我就先给大家介绍一下雷锋同志的生平吧。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
一九六零年，雷锋参加了解放军。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。
一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。
由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。
雷锋同志是刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
雷锋精神永相传主题班会设计教案
雷锋精神永相传主题班会设计教案阳春三月，又一个雷锋活动月向我们走来了，“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
”这是雷锋一生的写照。
“我愿永远做一颗小小的螺丝钉。
”这是雷锋平凡而高尚的信念。
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。
下面是小编为大家整理的关于雷锋精神永相传主题班会设计教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!雷锋精神班会1一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。
雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。
学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
四、活动过程1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。
(事迹材料一)雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。
雷锋精神 代代相传 主题队会方案
雷锋精神代代相传主题队会方案一、出旗二、唱队歌三、各中队整队，报告人数。
四、大队长：报告辅导员老师，第二小学少先队共有人数33人，全部出席，主题队会《雷锋精神代代相传》主题队会准备完毕，申请开会，报告完毕。
五、辅导员：批准开会，预祝队会圆满成功！主持人：第二小学雷锋精神代代相传主题班会―――现在开始一、猜一猜，这首诗里赞扬的是谁？A:在这里，我要歌唱一个人。
他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；B:他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透—亿万人的心!A:为什么呵为什么，六亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名?B:他啊，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!A:他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!B:他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费! A:他啊，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!B:他不为自己编歌曲，他不为自己织罗衣；A：他不为自己梳羽毛，他不为个人流一滴泪。
B:他,《国际歌》里的一个音符，他，红旗上的一根纤维；A:他，花丛中的红花一瓣；他，浪花里最清的一滴。
AB:他青春! 永生! 壮丽!AB：看这个普通的列兵呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直响透未来的无穷世纪!二、介绍雷锋雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此,他多次立功。
雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
三、雷锋故事1、动画2、给战友王延堂送饭盒根据雷锋1960年10月21日的日记：“我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃午饭，他回答说，我今天早上吃了两盒饭，没有带饭来。
于是我拿出了自己带的一盒饭给他吃，我虽然饿一点，让他吃得饱饱的，这是我最大的快乐……” ）。
3、到抚顺西部医院给伤病员送月饼“今年中秋节雷锋一领到连里分给的月饼，泪水就往心里哗哗地淌，从8月15日他想到7月15日妈妈的死，他的月饼吃不下去了，用纸包好，写了一封洒满眼泪的慰问信，送给了附近矿山医院，慰问了为社会主义建设负伤和有病的阶级弟兄” ）。
雷锋精神代代传主题班会教案
雷锋精神代代传主题班会教案学习雷锋行动上，勤奋工作多贡献。
廉洁清政美名扬，为官一届不畏难。
现场办公随拍案，知有山虎迎难上。
敢与邪恶作斗争，现代公仆雷锋当。
这里给大家分享一些关于雷锋精神代代传主题班会教案，供大家参考。
学雷锋班会1班会主题:学雷锋活动活动时间:___年3月6日第四周星期一活动地点:__市__区__中学高一(1)班活动对象:全体同学主持人:班主任林宏智老师一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三四、活动安排程序:欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程:1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(2分钟)(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
(3分钟)《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
雷锋精神代代传主题班会设计优秀教案
雷锋精神代代传主题班会设计优秀教案阳春三月，又一个雷锋活动月向我们走来了，“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
”这是雷锋一生的写照。
下面是小编为大家整理的关于雷锋精神代代传主题班会设计教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!雷锋班会1活动目的1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：__班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。
）乙：全体起立（圣诞节祝福），行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。
）乙：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
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雷锋精神代代相传主题队会方案
一、出旗
二、唱队歌
三、各中队整队，报告人数。
四、大队长：报告辅导员老师，第二小学少先队共有人数33人，全部出
席，主题队会《雷锋精神代代相传》主题队会准备完毕，申请开会，报告完毕。
五、辅导员：批准开会，预祝队会圆满成功！
主持人：第二小学雷锋精神代代相传主题班会―――现在开始
一、猜一猜，这首诗里赞扬的是谁？
A:在这里，我要歌唱一个人。
他不是将军，却立了无数功勋；
他不是文豪，却写下不朽诗文；
B:他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
却渗透—亿万人的心!
A:为什么呵为什么，六亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名?
B:他啊，是一滴水，
却能够反映了整个太阳的光辉!
A:他啊，是刚展翅的鸟，
却能够一心向着党飞!
B:他啊，是才点亮的灯，
只不过每一分光都没浪费! A:他啊，是刚敲响的鼓，
却能把每一声都化成雷!
B:他不为自己编歌曲，他不为自己织罗衣；A：他不为自己梳羽毛，他不为个人流一滴泪。
B:他,《国际歌》里的一个音符，
他，红旗上的一根纤维；
A:他，花丛中的红花一瓣；
他，浪花里最清的一滴。
AB:他青春! 永生! 壮丽!
AB：看这个普通的列兵呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直响透
未来的无穷世纪!
二、介绍雷锋
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此,他多次立功。
雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
三、雷锋故事
1、动画
2、给战友王延堂送饭盒
根据雷锋1960年10月21日的日记：“我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃午饭，他回答说，我今天早上吃了两盒饭，没有带饭来。
于是我拿出了自己带的一盒饭给他吃，我虽然饿一点，让他吃得饱饱的，这是我最大的快乐……” ）。
3、到抚顺西部医院给伤病员送月饼
“今年中秋节雷锋一领到连里分给的月饼，泪水就往心里哗哗地淌，从8月15日他想到7月15日妈妈的死，他的月饼吃不下去了，用纸包好，写了一封洒满眼泪的慰问信，送给了附近矿山医院，慰问了为社会主义建设负伤和有病的阶级弟兄” ）。
4、到储蓄所取200元钱
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.
5、帮助乔安山学文化
“我们班乔安山同志，文化程度比别人低，学习信心不足，一学数学就头痛，上课不带笔记本，有时还缺课。
有一天，我让他做作业，他说铅笔丢了，我把自己的一支笔送给了他，还给他钉了一个作业本。
他很受感动，学习热情渐渐高起来，考试成绩也不错。
6、雷锋的袜子
“同志们说我穿的袜子不像样了，但我补了补还照样穿着” 。
同志们给他编了一句顺口溜说雷锋：“一双袜子穿九年，新三年，旧三年，缝缝补补又三年”。
四、雷锋是我们学习的好榜样，学习他忠于祖国，学习他爱憎分明，学习他艰苦朴素，学习他助人为乐，学习他忠于祖国忠于党，歌曲《学习雷锋好榜样》
五、雷锋日记－雷锋格言
雷锋在他的日记中，写下了他对祖国、对人民、对人生的无比热爱，他的日记对我们每一个人都是一种激励：
1）人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
2）一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲,一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
4）我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
5）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
6）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
六、当代雷锋――郭明义
雷锋是我们的榜样，雷锋是中华民族最杰出的代表，他的精神鼓舞着我们，他没有走，
郭明义就是我们当代的活雷锋！
事迹报告（课件）
六、活动：人人争做小雷锋
主持人：同学们，雷锋精神是我们民族的精神，
是我们复兴中国梦的基石和动力源泉，
让我们人人争做小雷锋，
让雷锋精神代代相传！
大队长1、说说自己怎样做新时代的小雷锋？
2、公益活动：清理白色垃圾，还祖国秀丽河山。
▪
▪一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。
▪雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。
▪一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”
▪雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
▪
▪
▪一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。
他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。
经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……
▪战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。
由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
▪八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。
近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。
辅导员讲话：
同学们，雷锋是我们心中
的偶像，雷锋是我们学习
的楷模，雷锋精神又给我
们指明了前进的方向。
通
过这次队会，我相信会有
更多的“小雷锋”出现在我
们的周围。
同时，也希望同学们继承
革命英雄的光荣传统，努力学习，做
一个合格的共产主义事业接班人。