六年级下册解决问题的策略ppt课件

？只
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课堂总结
同学们，这节课你学习了哪些策 略？主要学会了什么策略呢？
学生作业：
练习五第2、3题。
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（一）画线段图
把总人数看成5份，女生占总人数的
3 5
。
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。
男生人数与女生人数的比是 2 ︰3。
男生人数是女生人数的
2 3
。
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（三）方程 解：设星河小学美术组总人数为χ人。
总人数－男生人数=女生人数
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总结
解决上面的问题，我们用了解方程 的策略、画图的策略和把分数转化 的策略，在这三种策略中，你觉得 哪种策略更适合。
解方程
画图
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转化
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三种策略的特点：
1.画图策略：能使数量关系更直观，更清 楚。 2.转化策略：更容易理解数量之间的关 系。 3.解方程策略：可以直观的将题目 中的等量关系表现出来。
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练习五
2
3
5
5
23
5 2
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7 2
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？千米
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苏教版六年级数学下册
解决问题的策略
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根据下面的分数和比，你能想到些什么？ 1.果园里苹果树与梨树棵树比是4:3。 2.一瓶果汁，喝了
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例1.星河小学美术组男生人数占总人数的
2 5
。
已知女生有21人，男生有多少人？
1.根据“男生人数占总人数的 你能想到什么？
2 5
”，
2.你准备用什么策略来解决这个问题？ 还可以用不同的方法来解答吗？