大班健康公开课教案《安全小卫士》

大班健康公开课教案《安全小卫士》
课程名称：大班健康公开课教案《安全小卫士》
课程目标：
1. 培养大班学生的安全意识和自我保护能力。

2. 通过游戏和互动的方式，让学生学习如何在日常生活中保持安全。

教学内容：
1. 视频展示：播放以安全为主题的动画视频，引发学生对安全的思考和讨论。

2. 安全小贴士：向学生介绍一些日常生活中的安全小贴士，如过马路注意看红绿灯、
不乱跑乱闯、不随意接触陌生人等。

3. 安全卫士游戏：通过游戏的方式，让学生直观地体验如何保护自己的安全。

例如，
玩“找陌生人”的游戏，教导学生如何辨认陌生人；或者玩“过马路”的游戏，模拟
学生过马路时应注意的事项。

确保游戏安全且符合学生的年龄特点。

教学步骤：
1. 引入：向学生介绍本节课的主题“安全小卫士”，并向他们展示一段与安全相关的
动画视频，激发学生的学习兴趣。

2. 讨论：观看完视频后，组织学生进行讨论，引导学生提出他们在日常生活中遇到的
安全问题，并引导他们思考如何解决这些问题。

3. 安全小贴士介绍：向学生介绍一些日常生活中的安全小贴士，例如如何正确过马路、不乱跑乱闯、不跟陌生人说话等。

可以通过图片、口语和示范等形式进行介绍。

4. 游戏环节：根据学生的年龄特点，设计相应的安全游戏。

例如，玩“找陌生人”的
游戏，教导学生如何辨认陌生人。

可以用图片或卡片来模拟陌生人，然后由学生分辨
出谁是陌生人，进一步教导他们不与陌生人接触。

5. 总结：通过回顾本节课的内容，再次强调学生保护自己安全的重要性，并嘱咐他们将所学内容应用到实际生活中。

教学评估：
1. 观察学生在课堂上的参与程度和表现，包括听讲能力、回答问题的准确性等。

2. 直观评估学生在游戏环节中的表现，包括是否能正确辨认陌生人、是否遵守过马路规则等。

3. 结合学生的回答和反馈，评估学生对于安全知识的掌握程度。

教学资源：
1. 安全相关的动画视频
2. 安全小贴士的图片或卡片
3. 游戏所需的道具，如陌生人卡片、红绿灯信号灯模型等。