鲁教版七年级下册第二学期思想道德第五单元测试

七年级思想道德科自主检测试题
姓名______ 班级_______ 命题日期：2021年____月____日
一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共46分）
一、进入青春期，同窗们开始在意自己的体态和面貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，咱们要（）
①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美
③相信自己是唯一无二的，是特点鲜明的，是他人无法代替的
④学会以踊跃的心态接纳自己的形象
A．①③ B. ②④ C. ①②③④ D. ②③④
二、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。

”列夫·托尔斯泰的这句话说明（）
A.爱漂亮之心,人皆有之
B.外表的美,才是真正的美
C.心灵美,才是真正而永恒的美
D.美在自然
3、生活中,有的同窗喜欢拿他人的生理发育特点开玩笑,说长道短.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。

这种做法（）
①是不可取得,是不道德的②会给对方造故意理负担乃至是伤害
③这样生活才有乐趣可言④应该坚决杜绝⑤是对同窗的不尊重
A. ③
B. ②④⑤
C. ①②④
D. ①②④⑤
4、小兰上初中后，感觉自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理（）
①是不正常的②是正常的心理现象
③组成了咱们向前发展的动力④处置不好,也会成为咱们发展的阻力
A. ①④
B. ②③
C. ①③④
D. ②③④
五、小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同窗，母亲坚决反对他去。

假设你是小刚，你会（）
A.与母亲大闹一场
B.背着母亲偷偷去看电影
C.与母亲谈一谈,彼此沟通
D.赌气再也不看电影了
六、下面关于与异性同窗交往的说法，你以为正确的是（）
A．此刻的主要任务是学习，不能与异性交往B．异性交往过于密切是不适合的C．与异性交往会分散注意力，影响学习D．与异性交往是少数学生的行为
7、科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。

男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、辞汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。

以上材料集中表现了男女同窗的正常交往（）
A．有利于增进对异性同窗的了解，提高与他人交往沟通的能力
B．有利于男女同窗一路学习交流，扬长避短，提高学习效率
C．有利于男女同窗彼此影响，彼此增进，增进个性的全面发展
D．有利于培育和发展同窗之间的真挚友情
八、以下关于与异性同窗交往的观点和做法，你以为不正确的是（）
A．普遍交往，提高与异性交往的能力B．避免晚间与异性朋友出游或独处C．交往时表情应自然、大方D、交往时言语随意，距离过近
九、“你希望他人如何对待你，你就应该如何对待他人。

”这句话说明在与异性交往的进程中（）
A．自然大方 B.尊重对方
C.有相对普遍的范围
D.不拘末节
13岁的小勇最近一年多身体迅速增加，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。

据此回答10～11题。

10、小勇的上述转变（）
①表明他已经进入青春期②表明他进入成年期③是正常的，是成长进程中必然出现的现象④是身体不够健康的表现
A．①③B．②③④C．②④D．①③④
1一、面对这种转变，小勇应该（）A．羞怯难言B．焦虑不安
C．知道这是正常的生理现象，坦然处之D．惶恐，惊惶失措
1二、“上帝在赐给咱们青春的同时，也赐给咱们青春痘。

”对这句话的最佳理解是（）
A．中学生每一个人脸上都会长“青春痘”
B．青春期是人生中的重要阶段，咱们要把握青春期
C．青春期是长知识的时期，咱们要抓紧时间弄勤学习
D．青春期既给咱们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑
13、同窗在讨论男女交往的话题时，形成了以下几种观点，你最不认同的观点是( )
A．男女同窗不要交往，以避免早恋B．男女同窗应该多交往，以长补短
C．男女同窗要正常交往，彼此帮忙D．男女同窗正常交往，有利于集体的团结
14、关于右图，说法正确的理解是
（）
①扩大咱们的交往范围②增强咱们与人沟通的能力
③增进咱们的身心发展④使咱们的性格更为豁达，情感更丰硕，意志更顽强
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④
1五、进入青春期，咱们（）
①对自己身体的转变变得加倍敏感②会对生活中的许多事物产生兴趣③会出现一系列特殊的生理现象④不会有任何烦恼
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
1六、下列选项中属于青春期心理现象的是（）
①身体外形的急剧转变②情感丰硕，热情高涨③思想活跃，想象丰硕④朝气蓬勃，勇于探索
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
17、步入青春期，每一个人都会碰到许许多多的烦恼。

面对这些烦恼，咱们的正确做法（）A．无论三七二十一，斗胆的宣泄出来
B．毫不保留地告知他人
C．要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同窗和朋友沟通
D．不要告知他人，要藏在心里
1八、进入初中后，母亲多次警告小容，不要和男同窗交往。

其做法（）
A．有道理，因为男女同窗之间的交往必然致使早恋
B．有道理，因为男女同窗之间的交往会影响学习
C．没有道理，因为男女同窗之间的正常交往可以优势互补，扬长避短
D．没有道理，因为男女同窗之间即便早恋也没大不了
1九、七年级的女生小刘收到一封男生同窗表示倾心的信。

小刘理智的做法是（）
A将信交给自己的老友处置
B置之不睬，再也不和该男同窗交往
C坦然接受回信表示愿意交往
D坦然交流，表示愿意维持纯洁的同窗友谊
20进入青春期，生理上会发生一些转变。

以下属于青春期生理转变的是（）
①第二性征出现②身高和体重迅速增加③心里渴望独立④大脑发育日趋完善
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
21“我心里里想与爸爸妈妈平等交谈、与同窗平等交往，但又不肯主动接近他们，许
多心事不知向谁倾诉。

”这句话表现了的青春期心理特点
A.性格孤僻
B. 自大自大
C.心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼
D.自卑、缺乏自信
22 契诃夫说得好：“人的一切都应该是魅力的，面貌、衣服、心灵、思想。

”一个完美
的人，应当“诚于内而形于外”，从心里到外表都是美好的、可爱的。

这告知咱们
A.外在美比内在美重要
B.内在美比外在美重要
C.人的美在于内在的美
D.要重视外在美，更要注重内在美
23“若是只与同性同窗交往而不与异性同窗交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和
一半友谊”。

这句话给咱们的启迪是
①男女同窗交往是必要的②男女同窗交往应普遍
③男女同窗交往就必然会取得真挚的友谊④男女同窗交往有利于增进和培育友谊
A. ①②③
B. ①③④
C.①②④
D. ②③④
2
二、非选择题（要求：笔迹工整，卷面整洁，层次清楚）（共3小题，满分54
分）
24、妈妈最近发现儿子亮亮有很多转变：蓄起了长发，还和同窗去街上的理发店把
头发染成了黄色，衣服也是自己上街挑的时兴样式。

于是就对儿子说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。

”亮亮说：“妈，我已经长大了，穿着打扮那是我自己的事，你别为我费心了。

我这就叫‘酷’和‘帅’，你懂吗？”除这些转变外，亮亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞，父母和老师一说他，他还很不服气，反驳说：“我已经长大了，独立了，有自己的观点了。

”他还老是指责自己的父母和老师把自己当小孩子看。

（12分）看了以上文字，请结合所学内容回答下列各题
（1）亮亮说的“酷”和“帅”指的是什么？你同意他的说法吗？请谈谈你的理解。

（3分）
（2）亮亮言行反映了青春期什么心理？（3分）
（3）假设你是亮亮的好朋友，请你帮忙他消除这种不良心态。

（6分）
2五、小楠是个文静勤学的女孩，可无论怎么尽力，数学就是上不去。

坐在后面的王鹏是班里的“小数学家”。

小楠常常向王鹏请教问题，王鹏也耐心细致地给她讲解，还向她介绍自己的学习数学的方式，小楠对王鹏充满了感激和佩服，慢慢地她发现自己对王朋有种特别的感觉……
甲同窗：异性同窗交往久了，必然产生“早恋”，小楠和王鹏应该断绝来往，多与同性同窗交往。

乙同窗：异性同窗之间的交往可使两边扬长避短，一路进步。

因此，小楠与王鹏之间交往是正常的，应顺其自然。

丙同窗：中学时期正是念书的好时候，小楠和王鹏应排除邪念，集中精力弄勤学习，并应拓展与异性交往的范围，成立普遍的友情。

小楠和王鹏应如何交往呢？请你别离对甲、乙、丙同窗的观点进行分析。

(12分)
2六、情景再现（18分）
情景一最近一段时间，李华的特别多，许多是女同窗打来的，都是商量问题或问作业的，但妈妈很担忧李华和女同窗交往多了影响学习。

李华看出了妈妈的心思，就用所学知识打消了妈妈的顾虑。

情景二因为和班上一名女同窗坠入情网，一名初二男生和其“女友”疯狂短信聊情话，上课也不闲着，结果电话被老师当场收缴。

看了近两天的聊天记录和内容，老师当场惊呆，这位同窗天天发了上百条短信，晚上直至12点还在发短信，这是近日发生在某中学课堂上的一幕。

阅读完上面两则材料，按照所学知识，请你回答：
（1）你以为李华运用的知识应该有哪些？（9分）
（2）若是你是情景二中的老师，你可以给青春期的同窗哪些交往方面的建议？（9分）
27 李斌是班长，成绩好，特别爱帮忙人。

坐在他后面的小丽有问题就爱问他。

可是后来班上有很多人说他们是一对儿，在背后，说些不好听的话。

虽然小丽心里很坦然，感觉他们只是朋友，但有害怕同窗说闲话，心情超级矛盾。

(1)你怎么看待李斌和小丽的交往？（3分）
（2）你以为她们还应该继续交往吗？为何？（9分）
2021年七年级第二学期思想道德第一次月考评卷标准
一、选择题（共18小题，每小题3分，共54分）
20 C 21 C 22 D 23 C
二、非选择题（要求：笔迹工整，卷面整洁，层次清楚）（共5小题，满分为46分）
20. (1)他说的“酷”和“帅”指的是穿着流行、时兴，不同凡响。

对“酷”和“帅”不能狭义地理解，更不能刻意追求，应符适合宜。

（2）独立意识增强，产生“成人感”，充分反映了青春期渴望独立与现实依赖的矛盾心理。

（3）了解青春期的科学知识；正确看待青春期的心理转变；遇事多与父母、老师沟通交流；向专家进行心理咨询。

21. （1）处于青春期的青少年充满了好奇，谈论一下青春期的生理转变是十分正常。

（2）彼此尊重是同窗间交流交往的大体原则。

在尊重与关切的环境中，咱们才能体会到青春成长的美好。

那他人的生理发育特点说长道短，是不尊重人的行为，这种行为既损害了他人，也不利自身的发展。

2二、（1）甲同窗以为异性同窗交往一定产生“早恋”，应禁止与异性同窗之间交往的观点是错误的。

因为异性同窗之间的交往是正常的，不可缺少的，只有异性同窗之间交往方式适当，才能成立起踊跃向上的友好关系。

对异性同窗的交往应正确引导，不能盲目禁止
（2）乙同窗的观点是片面的。

因为乙同窗看到了异性同窗之间交往的重要作用，这一观点是正确的。

但如果是交往方式不妥，也会产生一些情绪和行为上的困扰，防碍学习进步和身心健康。

对异性同窗交往不注意方式，采取听其自然的态度是不对的。

（3）丙同窗的观点是正确的。

因为异性同窗之间的交往范围应相对普遍，和更多的同窗成立真挚的友情，在交往中应注意运用适当的方式，只有这样才能成立起真正的友谊。

23、（1）错误。

（2）理由：学会与父母沟通。

要理解父母。

父母的唠叨，正是父母对子女的疼爱，小丽可以尝试采用必然的技能和方式与父母沟通。

父母也要理解子女，适当改变教育方式。

24、（1）略。

（2）要自然大方地进行交往；要学会尊重对方，包括尊重对方的人格；要学会自爱、自重，珍惜自己的尊严和名誉，知道自爱，才能博得对方的尊重和友谊；要扩大交往的范围。

（3）要掌握适度的原则，注意自己的言行举止，如不单独和异性呆在秘密的地方，单独交往的时间不宜太长，避免晚间与异性出游等。