七年级语文上册六单元作文导写：发挥联想和想象

七上六单元作文导写：发挥联想和想象
一.联想的方法：
横向：①相似联想②因果联想③相关联想④反向联想
纵向：过去、现在、未来。

二.想象（创造新形象）的方法：建立非日常、非现实、非当下的关系。

1.、时空转换法：
例如：
（1）未来的书可以吃，于是人们都变得很智慧，便不用大脑去思考。

终于有一天，一部分人脑萎缩，所吃进的东知识一无所有.
-------体现科技给人类带来的生存危机。

（2）、穿越到古代，关羽从书中走出来，我们俩交流“义”是什么。

2.角色转换法：
例如：
（1）机器人有了生命，从人身上汲取了某些东西。

-----人的坚强，人的懒惰，人的善良，。

（2）机器人有了生命，具有了比人类更优秀的品质，成为了人类的主人，于是机器人开始改变人类以及带来的一系列后果。

三.注意---想象出来的对象必须是不存在的。

例如：
（1）十年后的我成为了一名警察----抓捕一名罪犯的过程-------收获了独特体验。

（与现实无差别，所以，不是想象作文。

）
（2）想象十年后的我成为了一名警察---使我使用超能力或者高科技手段抓捕一名罪犯的过程-----收获了独特的体验。

（“超能力或者高科技”是作者创造的新内容，所以，是想象作文。

）
四、写作练习：
你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。

不少于500字
思路指引：
是一篇想象自己未来生活情景的想象作文，十年后，你将会实现自己的理想，走上工作岗位，从事着自己喜欢的一份工作，如医生、教师或者军人等。

你就大胆想像一下吧，注意不仅想象你的生活，还要想象十年后社会的发展情况。

写作时，不要概括叙述，学会运用生动的描写，如动作棉鞋、语言描写，通过一件事情或几件事情，表现一个十年后的“我”。

人物活动离不开社会场景，如高楼、马路、交通工具等等都向前发展。

写作时既要大胆想象，又要做到想象合情合理。

在具体写作中，我们还要注意以下几点：
1.观察生活，表现生活
想象不是胡编乱想，要符合生活实际。

只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

要以现实生活为基础。

想象的鸟儿要从现实的大地上起飞，所描述的内容必须合情合理。

任何脱离现实生活的想象，只能是胡思乱想。

由于每位同学都希望自己的未来是美好的，所以都能充分发挥想象能力，幻想出自己满意的未来。

2.明确中心，展开想象
动笔写一篇童话想象作文之前先要明确中心，即写作目的。

比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。

然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上再展开丰富的想象编写故事。

3.想象美好，立意深刻
想象文必须要有一个“美好”的中心思想。

如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。

五、列好提纲：
精彩范文
十年后的我
光阴似箭，日月如梭，转眼间，就到了2028年。

这一年的我，是一位驰名中外的探险家，由于表现出色，现任“世界探险家”的组长。

【点评】开篇叙述简洁、明快，交代了事情发生的时间及“我"的身份。

这天，我接到上级交给我的任务——到哥斯达黎加热带雨林考察。

接到任务后我既兴奋又激动，大声欢呼起来。

哥斯达黎加热带雨林是我最想去的地方啊！那里的丛林充满神秘；那里的动物各式各样；那里有湛蓝的天空，郁郁葱葱的大树，清澈的小河，争奇斗艳的花朵；那里有热情的土著人；那里还有各种名贵草药……
【点评】采用排比的手法描述了哥斯达黎加热带雨林的美丽、神秘。

总之，那里的一切都吸引着我，我能去那里考察、探险，是我的荣幸。

我立即收拾东西，带好医药箱、GPS导航仪、瑞士军刀等物品，叫上助手，向上级请示后立即出发。

我们乘坐速度为100km/s的私人飞机，向目的地飞去。

几个小时后，我们就到了。

一下飞机，我立即被眼前的景象迷住了：哥斯达黎加热带雨林比我想象中的要美得多！无边的丛林遮住了阳光，朦胧的氛围衬托出丛林的神秘与美好。

我深吸一口气，带好安全装备，向热带雨林进发。

我们要考察的第一种动物是天鹅绒虫。

我和助手仔细地找啊找啊，终于找到了。

只见它身长约二十厘米，披着俏丽的橘黄色外套，两只透明的触须收缩着，长着几十只金黄色的脚，是虫类中的“极品”。

【点评】用细致的语言描绘了天鹅绒虫的奇特外貌特征，形象生动。

我小心翼翼地把它放在手心里，用微型针管提取了它的一些黏液，然后从不同的角度给它拍了照后，依依不舍地把它放了。

要知道，天鹅绒虫是很稀少的，这里是天鹅绒虫最大的居住地，也不过只有三十多只。

我们这么快就找到了它，已经很不容易了，所以，我们不能伤害它。

我们要考察的第二种动物是毒箭蛙。

由于它身上有剧毒，我们便戴好防护罩和专用手套。

毒箭蛙的剧毒能使一个人很快毙命，如果不慎入眼，则会让人失明。

我和助手费了九牛二虎之力，终于抓住了一只黑毒箭蛙。

只见它的红眼珠不停向外突着，很恐怖。

我让助手小心翼翼地弄开它的嘴，我从它的毒囊中提取了毒液，给它拍了照后把它放了。

【点评】介绍毒箭蛙的剧毒并简单描述了从黑毒箭蛙毒囊中提取毒液的过程，突出这项工作的危险和不易。

后来，我们又相继找到红毒箭蛙和绿毒箭蛙，分别为它们拍照后，我们才离开。

我们接下来要去寻找捕蝇草，它的外形十分奇特，长达4.15厘米，叶子排列成篷座状。

我们找了半天也没有找到。

忽然，助手大叫一声：“快看！”我顺着她手指的方向望去，不禁大吃一惊。

原来，那儿的一簇捕蝇草正在捕苍蝇呢！我连忙拿出摄像机，把这难得的一幕拍下来，还采了一些做标本。

最后观察了好一会儿捕蝇草才离开。

我们的任务完成了。

当我们回到祖国，组长不停地称赞我们。

这就是十年后的我，一名出色的探险家。

【点评】结尾从想象回到现实，简洁而又令人回味无穷
【经典点评】
该作文构思新颖，想象既奇特又合理，知识面很宽阔，特别是一些科普知识很接近同学们的生活，读来不会让人觉得晦涩难懂，是一篇难得的佳作。

十年后的我
冬季的一天，我放学了，看见田径队的同学正在练习跑步，跑了两圈后，他们热得满头是汗，就像进了蒸笼一样，他们马上脱了上衣休息。

过了十多分钟，他们冻得瑟瑟发抖，又穿上衣服，继续练
习。

这时，我就想，十年后我要成为一名服装设计师……（开头交代自己十年后的理想职业。

）十年后，我成了一名服装设计师，我设计出了一种既漂亮，又方便运动，而且一年四季都能调节
出适宜温度的衣服。

（总写，自己设计出一种十分奇特的衣服。

）
衣服的外形与运动服很相似，也很朴素；但衣服里面可精致啦！衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜
色的按钮，下面，就由我来介绍每个按钮的用途吧。

（引出下文）
红色按钮是变换衣服颜色的按钮，一按这个按钮，它就可以变出你想要的颜色来，使你的心情放松。

橙色是变形按钮，它可以变出各种形状。

如果大家去野营，忘记带被子了，一按变形按钮，它就会变成一张被子，让大家舒服地做一个香甜的美梦。

黄色是温暖按钮，冷的时候按下可以变得更暖和，就不用加毛衣，穿棉袄，穿得胖乎乎的了。

绿色是清爽按钮，运动的时候出汗就可以按这个按钮，就会更凉快，也不会感冒了。

青色是清洗按钮，如果在下雨天滑了一跤，衣服就会很脏，按下清洗按钮呢，它就马上洗去身上的污渍，衣服就像新的一样，可干净了呢！接下来是蓝色按钮，它是一个可以灭火的器具。

如果身上着了火，按一下它，身上的火就会立刻被扑灭，火场的火也会随着它渐渐消失了。

这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀！最后，就是紫色的防水按钮，如果你不小心落到水里了，一按它，就会变出一个“隐形防水圈”，把你罩在里面，还可以呼吸呢！它还会划到岸边，帮助你回
到陆地上。

（想象奇特，不同的按钮有不同的功能，衣服如此强大。

）
你也许会问，这件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你还猜不出来的话，就由我来告诉你吧！这件漂亮又多功能的衣服就叫作“多彩万能服”。

如果人们拥有这件衣服，我相信，他们的生活一定会
变得更加丰富多彩的。

（揭开谜底，写出自己为衣服起的名字）
回到现实，我暗下决心，要努力学习，让梦想成真！（结尾回归现实，下定决心，争取梦想成真）。