狮子育儿法

狮子育儿法
-----相信孩子不越俎代庖
幼儿教育有一种观点认为，教育孩子应采取“狮子育儿法”。

刚出生不久的幼狮经常被公狮推下石崖，再让小狮子自己想办法爬上来。

而公狮和母狮只是站在一旁，保持一种相对安全的距离，只要幼狮没有生命危险，决不伸出援助之手。

“只要孩子处于安全范围，当他不需要你的时候，就当没看见他；当他需要你的时候，立即出现。

”刘振民老师说，孩子也像幼狮一样，不可能一生都在家长的呵护下生存，他们必然要走进社会，自己面对和解决各种问题，甚至有的问题是家长也未曾碰到和解决过的。

面对障碍，我们不能回避，不能视而不见，更不能抱着孩子代替他跨越障碍。

刘振民说，养育孩子其实非常简单，就像大狮子养育小狮子一样。

要相信孩子的成长欲望、孩子的自我认知能力。

孩子只有在逆境中不断地锻炼，才能学会坚强、学会自立。

无忧无虑的幼狮整天玩耍、打闹，正是这种玩耍、打闹，还有争斗，锻炼了它们坚强的体魄、灵活发达的四肢，同时也学会了群体间的相互忍耐、谦让，相互间的欣赏和帮助。

忽略儿童的某些“求助信号”
阴凤云说，孩子蹒跚学步时，免不了会摔跟头，聪明的父母会显出不以为然的表情，因为他们知道孩子的能力，希望给他一个战胜自己的机会；当孩子尝试做家务、第一次尝试自己的事情自己做时，明
智的家长会装作很平常，或者及时表扬，决不会因为孩子暂时做得不够好，而伸出自己帮助的手；当孩子遇到困难时，聪明的家长会说：“你觉得该怎么办？”而不是说：“你应该这样，或者那样。

”
开封市基础教育教研室刘振民教研员认为，家长完全可以忽略孩子的某些“求助信号”，因为过分的迁就溺爱孩子，会妨碍孩子的健康成长，导致孩子养成凡事依赖别人的习惯。

但，忽略不是忽视，家长要把握住安全的限度。

把爱藏起一半给孩子机会
当然，对孩子来说，他们需要爱，父母的爱会滋润他们健康成长。

现在的孩子不怕“没人爱”，而是怕“爱过剩”，家长必须学会控制自己的情感，把爱藏起一半，放在心底，给孩子独立克服困难的机会，让他在这个探究的过程中，做自己力所能及的事。

当然，这样做的前提是，家长对环境的安全性有一个判断，不要超出安全的限度。

忽略孩子，但不要忽视孩子。

孩子的成长谁也代替不了，将来的风风雨雨必须要亲自经历，未来的路也必须是靠自己走出来。

我们应该直接跟孩子说：“老师告诉我们你没有通过考试，我们很担心，不知道该怎么帮助你。

”这样孩子自然就知道自己没考好让父母担心了，他会反思自己在学校的表现。

孩子犯错了，我们的确会生气，但我们作为父母，有责任在孩子撒谎时，控制自己的情绪，不要表现得歇斯底里，不要充满说教，而是要切合实际，就事论事。

我们希望通过我们的行为让孩子知道没有
必要对我们撒谎。

简而言之，我们不能激发孩子防御性的撒谎，我们不能有意制造让孩子撒谎的机会。