2024年少先队工作自查报告新版（五篇）

2024年少先队工作自查报告新版
本次调研活动深入农村地区，对四所学校的少先队工作进行了全面考察，通过听汇报、召开座谈会和查阅相关资料等方式，全面了解了农村少先队组织的运作情况。

一、少先队组织建设情况
1. 组织架构：各校党政领导高度重视少先队工作，组织结构完善，设有大队、中队、小队，并成立了大队委员会。

2. �陣地建设：所有学校均建立了少先队综合活动室，尚未设立红领巾广播站，但自办黑板报运作良好。

3. 辅导员队伍：辅导员业务能力较强，但未接受过专业培训，均为兼职人员。

4. 经费支持：在所调查的学校中，少先队活动没有专项经费支持。

5. 活动周期：少先队活动开展周期不固定，主要受经费限制影响。

6. 组织活动：少先队组织普遍开展了常规活动，有效发挥了组织功能。

定期进行日常检查，举行升旗仪式和入队仪式，并在重大节日组织传统活动，如元旦联欢会、六一儿童节文艺汇演、国庆节歌咏比赛或诗歌朗诵会等。

体育活动丰富多样，包括举办各种规模的运动会以及跳绳、跳皮筋、踢毽子等“三跳”活动。

二、存在的问题
1. 辅导员素质与兼职任务：少先队大队辅导员整体素质有待提高，且兼职任务繁重。

少先队工作对辅导员的要求较高，不仅需要具
备扎实的理论水平和良好的思想素质，还需具备强大的组织领导能力。

开朗的个性、广泛的见识、年轻活力等也是必备条件。

在师资力量较为薄弱的农村学校，这些条件往往难以满足。

以下是对少先队队室建设自查报告的改写：
少先队队室作为少先队组织在学校的传统活动阵地，不仅承载着少先队的基本思想教育内容，也展现了其独特的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要平台。

新学期开始，我校致力于提升少先队队室的规范化建设水平，以充分发挥其在少先队工作中的积极作用。

遵循学区和相关教育局发布的“少先队队室规范化建设考评细则”及文件精神，我们努力打造规范化的少先队队室，并确保其具备以下“六有”条件：
1. 场所：学校设立了专用少先队队室，面积超过规定标准，室内布置庄严、简洁、大方、美观，充满教育意义。

队室门外悬挂着“少先队大队部”的标牌。

2. 队务用品：队室配备了大、中队旗，一定数量的队干标志，少先队员及辅导员所佩戴的红领巾，以及悬挂式星星火炬标志（队徽）。

下一阶段，我们将配备少先队鼓号队所需的器材，并成立校鼓号队。

还设有资料柜、展览台、旗杆、旗架及适量的桌椅和装饰。

3. 挂图：队室展示了中央领导人为少先队题词的挂图，以及队史、队知识、中国少年先锋队章程等相关内容。

4. 资料库：队室收藏了少先队的各类资料，包括《辅导员杂志》、会议活动记录、队干部评比方案、培训计划、大队日志、工作计划、光荣册、队员名册等。

2024年少先队工作自查报告新版（二）
近年来，我校高度重视少先队建设工作，将其纳入学校整体发展规划。

学校领导班子持续关注并推动少先队工作的开展，定期与不定期地举行德育工作会议，专题研讨少先队相关事宜。

学校全力支持少先队的活动开展，确保了必要的专题培训及专项经费投入，并将少先队辅导员的培训工作纳入学校教师培训体系，同时参与学校德育工作的整体评估。

以下是简要汇报：
一、组织建设
1. 计划周密、工作规范：鉴于大队部工作的复杂性和日常事务的繁琐性，每学期开学前，大队部都会根据少工委和学校工作的指导方针，预先酝酿活动重点。

新学期伊始即制定详尽的工作计划，统筹安排各项日常工作，确保大队部工作的规范性及有序性。

2. 规范布置，营造氛围：学校致力于校园文化建设，通过在校园廊道、宣传栏等显眼位置张贴校训、校风、教风、学风等相关内容，营造了一个生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人环境。

学期初，学校还对辅导员提出了布置教室的具体要求，利用中队角、图书角、学习园地黑板报等平台，培养学生的审美习惯和自我完善意识。

每个教室门口均贴有各中队的队名，增强了少先队员的集体归属感。

3. 注重阵地，培养能力：学校建立了少先队队室（虽受条件限制，但仍在努力完善中）、鼓号队、广播台以及学校少先队网络等多个少先队活动阵地。

每周一，学校都会举行由大队长主持、鼓号队奏乐的升旗仪式，以此培养学生的组织能力和集体荣誉感。

大队部还通
过学校的宣传橱窗和网站，及时展示少先队的各项活动成果，进一步激发队员们的积极性。

2024年少先队工作自查报告新版（三）为全面贯彻落实中央及省委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署，以及全国及省第六次少代会精神，积极推进我校少先队工作的科学发展，我校少先队紧密围绕市少工委的工作重点和学校整体工作规划，开展了系列少先队活动。

以下是我校少先队工作自查报告：
一、工作计划周密、规范实施。

鉴于少先队工作的复杂性，我校少先队在开学前便根据少工委和学校工作重点制定了详细的工作计划，全面统筹日常事务，确保少先队工作有序、高效地推进。

二、加强辅导员队伍建设。

本学期，我校精心选拔了两名中共党员担任大队辅导员，并配备了多名志愿辅导员及校外辅导员。

为辅导员提供了良好的学习、工作环境，定期组织辅导员会议，通过集体学习、研讨、听讲座、培训等多种形式，不断提升辅导员的工作能力。

三、组织建设与宣传工作相结合。

1. 在教室设置少先队队角，校园宣传栏内展示校训、校风、学风等相关内容，并在走廊、教室悬挂格言警句，营造了积极向上的育人氛围。

2. 成立红领巾广播站，每周四中午由大队委组织播报国内外新闻、表扬好人好事、送出祝福，为同学们带来知识与欢乐。

3. 在音乐老师的指导下，组织少先队员参与队室建设，提升少先队队室的规范化水平。

少先队队室作为少先队组织的传统活动阵地，承载着少先队基本的思想教育内容和独特的文化特色，是加强少先队员思想道德教育的重要场所。

本学期以来，我校依据相关考评细则和文件精神，致力于打造规范化的少先队队室，实现了“六有”标准：
1. 场所：建立了专用的少先队队室，面积达到规定标准，布置庄严、简洁、大方、美观，具有教育意义，并在队室外悬挂“少先队大队部”标牌。

2. 队务用品：队室配备了大中队旗、队干标志、红领巾等，并计划配备鼓号队所需乐器及制服。

3. 挂图：展示了中央领导人为少先队题词、队史、队知识等内容。

4. 资料柜：备有少先队相关资料，包括《辅导员杂志》、活动记录、优秀队员评比方案等。

我校少先队工作在常规管理、队伍建设、活动创新等方面均取得了显著成效，为培养新时代的少先队员奠定了坚实基础。

2024年少先队工作自查报告新版（四）各位领导、老师们：
时光荏苒，岁月如梭，转眼间又过了一年。

在加入新二小这个温馨大家庭的短短两年中，我深受各位领导的关怀与支持，以及每一位老师的细心指导。

在这和谐家园般的氛围中，我与学校建立了深厚的情感联系。

在此，我衷心地向各位领导和老师表达我的感激之情。

正是由于您的帮助与支持，我才能充满自信和活力地站在大家面前，尽职尽责地对待我的工作和同事。

在过去的一年里，我不断学习新理论，总结工作经验，从挫折中汲取教训，并在成长中不断进步。

我虚心向领导请教，获得认可与支持；认真聆听老师们的意见和建议，以提升工作质量。

回顾过去，既有成就也有不足，个人成长中既有成熟也有稚嫩。

以下是我对过去一年少先队工作及教学工作的汇报，敬请各位领导和老师审阅。

一、加强少先队基础建设
1. 贫困生工作：作为学校少先队工作的关键部分，我们进行了全校学生情况调查汇总、一年级新生情况汇总上传、转学生转入转出、贫困生情况调查与汇总，并对特别贫困学生资料进行了存档。

以下为相关报告及计划：
少先队员入队申请报告
（以下为两份申请书摘要）
申请书一：
尊敬的少年先锋队组织：
我是新加入的一年级三班学生，我渴望成为少先队的一员。

我将遵循党的教导，成为一名听话、懂事的好孩子。

我向往戴上红领巾，以此激励自己上课专心听讲，积极学习。

申请书二：
尊敬的少年先锋队组织：
我是一年级二班的学生，我渴望像大哥哥大姐姐一样成为光荣的少先队员。

我将严格要求自己，遵守纪律，互帮互助，并以此为动力，更加努力地学习，积极参加各项活动。

少先队工作计划
（以下为计划摘要）
指导思想：
本学期以少先队代会精神为指导，加强少年儿童思想道德教育，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，加强自身建设。

中队基本情况分析：
本班共有若干名少先队员，随着年龄的增长，孩子们越来越懂事，知识面广泛，独立处理事物能力增强。

我们将重点培养学生良好习惯、规范行为、提高学习素养和活动能力。

本学期工作要点：
1. 进行思想品德和行为习惯养成教育，培养学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2. 加强学生行为规范教育，提高学习素养和活动能力。

少先队工作小结
（以下为小结摘要）
本学期，我们围绕培养学生的综合素质，通过各项活动加强少先队组织建设，提高队员的思想道德水平。

在各位老师和领导的共同努力下，学生们在行为习惯、学习素养等方面取得了显著进步。

2024年少先队工作自查报告新版（五）各位少先队辅导员：
大家您好！
本校在此就本年度少先队工作情况，向各位辅导员做一汇报，并请予以审阅。

在领导支持方面，我校少先队工作得到了分管领导的充分重视。

在指导、经费、时间、活动等多方面给予了必要的支持与保障。

作为大队辅导员，我所享有的各项待遇均按照规定得到了妥善落实。

在基础建设方面，我校少先队拥有面积约为____平方米的大队部办公室，并组建了一支____单元的鼓号队伍，能够承担日常队活动、升旗仪式及迎宾等任务。

红领巾广播站由专业教师负责，播音员均接受了专业培训，所播节目富有创新性，如本学期推出的英文广播，深受学生喜爱。

大队板报、中队板板报每月均设有主题，并建立了检查评比机制。

在重大节日，我们还会评选出最佳板报奖。

各中队还设有图书角、光荣角等文化角落。

在常规工作方面，本人严格遵循相关规定，按时参加上级少工委会议以及学校行政会议，并按照文件要求完成授课任务。

我校少先队每学期制定详细的工作计划并总结工作经验，各类文件、制度、资料及考评记录均妥善管理。

我们按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。

少先队建队率、入队率、红领巾、队徽及队干标志的佩戴率均达到了____%。

中队辅导员熟悉少先队章程，能够熟练掌握规范的队礼仪和主题队会议程。

学校每周开展一次队活动课，各中队每月至少举行一次中队会，这些活动主要由队干部自行策划和组织。

学校高度重视主题大队会的召开，上学期成功举办了____次主题大队会，包括大队委预选、竞选大会等。

南宁市万秀小学少先队本学期以来，致力于提升少先队规范化建设水平，充分发挥少先队在思想道德教育中的作用，依据团中央、少工委和教育部下发的《少先队规范化建设考评细则》要求，积极推进规范化少先队阵地的构建。

我们首先确保了“六有”标准的落实：
1. 有课程：学校将少先队活动课程纳入课表，确保活动时间，并围绕少年儿童的实际经验开展有针对性的教育活动。

2. 有教研组：以大队辅导员为核心，联合中队辅导员成立教研组，积极开展少先队活动设计、课题研究等教研活动。

3. 有场所：建立了面积超过____平方米的少先队队室，布置简洁、大方，并富有教育意义，队室外悬挂“少先队大队部”标牌。

4. 有队务用品：队室内配备了大中队旗、队干标志、红领巾等必需品，并计划配备鼓号队所需器材，成立学校鼓号队。

天一小学少先队自查报告亦将继续秉承规范化建设的要求，不断完善和提升少先队工作。

敬请各位辅导员老师予以指导和监督。

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