助力当下精彩 奠基一生幸福——完全初中开展生涯规划教育的思考

助力当下精彩奠基一生幸福——完全初中开展生涯规划教育的思
考
近年来，随着生涯规划教育的普及，越来越多的学校开展这一项工作，可谓兴起气壮山河。

生涯规划教育依托学校现有教育资源，利用客观现实调整能力和情感，协助学生在客观社会发展规律下，依据自身的能力和特质优势，把握本人的学习集体活动和潜力，形成自己的有针对性的生涯发展目标，并采取相应的生涯规划模式和行为，实现自身的人生价值和社会价值，从而获得持久的生涯发展能力。

完全初中应从实事求是，有针对性去开展生涯规划教育：首先要正确引导，正确学生看待未来。

要引导学生熟练掌握未来职场发展的趋势和规律，正确任务自身发展方向，来确定未来学习和生涯发展方向。

其次要引导学生培养自身科学发展、技能提升和能力提升的能力。

要激发学生学习和实践热情，扎实基础知识，开展技能实习，课外实践等活动，以拓宽视野，增强面对未来职场的能力。

另外，要营造良好的环境，为学生提供足够的发展空间和机会，培养学生扩展思维、发挥创造力能力，表扬学生有价值的思想行为，让学生感受到回报的快乐，让学生在发掘自身潜力的过程中得到引导和营造一个充满正能量的氛围。

此外，学校还应采取应用性的措施，利用多种形式的培训课程，如vocational guidance、 simulated audit、模拟面试、护士论文等，让学生实实在在的体验职业发展的真实情景，正确地认识自身，把握自身利限，准确识别自己未来发展方向。

完全初中通过开展生涯规划教育，可以帮助学生建立职业规划思维，增强自律意识，满足时代要求，及时准确地把握自身职业发展方向，全面发展自身能力，从而为完善学生成长道路一环扣上。

只有助力当下的幸福，才能为未来奠定美好的基石，才能满足学生的一生幸福需求。