小动物唱歌说课稿课件
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一年级的小朋友活泼好动，喜欢 歌舞表演，而且通过上学期的学习能 够自然地演唱歌曲。在现阶段的音乐 教学中还应注重培养学生的感受、表 现、创造等能力。
（1）通过互动交流、音乐实践，让学生感受人与自然和谐关系， 萌发热爱大自然的思想。 （2）通过模仿各种小动物的声音，感悟音乐中的力度记号——f、 p，通过实践活动表现声音的强弱。 （3）学生通过聆听、模唱，熟练演唱歌曲，并能进行歌表演。
学生能够用活泼、诙谐的情绪演唱，并用肢体语言表 现歌曲。
在歌曲学习中认识力度记号：强、弱，并能正 确运用到歌曲演唱之中。学生能准确地演唱第 五小节的弱起节奏。
导入（创设情境， 出示音乐会的场景）
实践
（1）通过互动交流、音乐实践，让学生感受人与自然和谐关系， 萌发热爱大自然的思想。 （2）通过模仿各种小动物的声音，感悟音乐中的力度记号——f、 p，通过实践活动表现声音的强弱。 （3）学生通过聆听、模唱，熟练演唱歌曲，并能进行歌表演。
学生能够用活泼、诙谐的情绪演唱，并用肢体语言表 现歌曲。
在歌曲学习中认识力度记号：强、弱，并能正 确运用到歌曲演唱之中。学生能准确地演唱第 五小节的弱起节奏。
导入（创设情境， 出示音乐会的场景）
实践