幼儿园园艺课程审议记录表

幼儿园园艺课程审议记录表
幼儿园园艺课程审议记录表
会议时间：2021年5月20日
会议地点：XXX幼儿园
会议主持人：李老师
记录人：王老师
审议人员：全体教师
会议内容：
1、审议了幼儿园园艺课程的内容及教学方法；
2、对园艺课程的实施计划进行了讨论，在教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面进行了修订和优化；
3、制定了课程实施计划及园艺活动安排，明确了教育活动的目的和意
义；
4、讨论了园艺课程的教学评价标准及评价方法，确定了阶段性和终期性的评价方式；
5、确定了园艺课程的学习资源，包括教材、教具、实验器材等方面的使用和管理。

会议记录：
1、审议了幼儿园园艺课程的内容及教学方法。

会议中，全体教师积极参与，对于课程所涉及的多个方面（如：种植、照顾花草、认识植物、花语文化等）逐一进行了讨论，一致认为此课程应该注重激发幼儿的
兴趣和动手能力，并应以游戏化的方式进行教学。

2、对园艺课程的实施计划进行了讨论。

在教学目标和教学内容方面，与幼儿年龄段相符合；在教学方法方面，采取观察、操作、实验和游
戏互动等多种方式进行教学；在教学资源方面，提供花卉图册、种植刀、水浇壶等园艺用具，教师将通过具体的教学计划进行教学。

3、制定了课程实施计划及园艺活动安排。

会议确定了园艺课程的教育目的和意义，即：培养幼儿的动手能力、增强幼儿的责任心，使其更
好地了解和认识自然，感受植物的魅力和植物的生态环境，同时也促
进幼儿群体的沟通和互动。

同时会议制定了园艺课程每周实施时间
（周三上午），每次教学时长约30分钟。

4、讨论了园艺课程的教学评价标准及评价方法。

会议中，全体教师分别发表意见，建议制定阶段性的评价方式（如：课堂小测验、课下花
草布置、园艺作品展示等），并将对教学成果进行终期性评价。

同时
会议要求教师在教学的过程中应时刻关注幼儿对课程的理解和学习情况，及时调整教学方法，引导幼儿做好自我评价和自我提高的手段。

5、确定了园艺课程的学习资源。

会议同意，为园艺课程提供足够的教学资源，包括：元素周期表、花草种植手册、各季节植物周知及实验
器材等，以及对这些资源进行细致的管理和维护。

会议总结：
通过本次园艺课程的审议会，全体教师对本课程的教学内容、教学方法、教学资源、教学评价方式等方面进行了充分的探讨和修正，使所
有分歧都得以统一，确保此一教育活动能够顺利实施。

会议结束时，
主持人对会议进行总结，再次强调了教师利用园艺课程激发幼儿兴趣、培养幼儿动手能力的意义和必要性。

同时鼓励各位教师在教学中努力
创新，让幼儿在园艺课程中领略植物的魅力，用动手的实际行动感悟
自然的精神。