幼儿园中班律动《机灵鼠小弟》第十届音乐公开课优质公开课获奖教案说课稿

幼儿园中班律动《机灵鼠小弟》第十届音乐公开课优质公开
课获奖教案说课稿
一、教学内容简介
本节课将以《机灵鼠小弟》为主题，通过律动操练的形式引导幼儿学习音乐节奏感，并加入角色扮演的元素，激发幼儿的参与热情和表现欲望。

二、教学目标
1.帮助幼儿感受音乐的节奏，提升音乐感知能力；
2.提高幼儿的律动协调能力，培养他们的想象力和表现力；
3.培养幼儿的团队合作意识和角色扮演能力。

三、教学准备
1.活动道具：音乐播放器、幼儿园小鼠道具；
2.教学环境：教室中心搭建一个类似小鼠洞的道具区；
3.辅助材料：音乐配操谱、小鼠小道具。

四、教学过程
第一步：热身活动（10分钟）
•引导幼儿做拉伸操，并进行简单的身体放松；
•配合轻快的音乐引导幼儿做简单的律动动作。

第二步：介绍主题（5分钟）
•播放《机灵鼠小弟》的音乐，向幼儿简单介绍小鼠小弟的故事情节；
•请幼儿围绕小鼠小弟展开联想，让他们尽情想象并表达。

第三步：进行律动操练（20分钟）
•按照音乐的节奏，带领幼儿做各种律动动作，例如追逐、跳跃、转圈等；
•引导幼儿在律动中加入对小鼠小弟的角色扮演，增加趣味性。

第四步：角色扮演游戏（15分钟）
•将教室中心的小鼠洞道具区打开，让幼儿进入其中进行角色扮演；
•指导幼儿根据音乐的节奏和小鼠小弟的形象进行游戏互动。

第五步：收尾总结（5分钟）
•结束音乐，带领幼儿集体进行放松活动；
•让幼儿分享在角色扮演中的感受和体验，进行简单总结。

五、教学心得及反思
本节课通过结合音乐律动和角色扮演的形式，成功激发了幼儿的学习兴趣和积
极性，使他们在活动中更加投入。

但在角色扮演游戏环节，部分幼儿表现较为羞涩，需要在后续课程中加强引导和鼓励。

六、教学延伸
为了进一步巩固幼儿在本节课学到的内容，建议在后续的音乐课程中增加更多
类似的律动与角色融合的活动，并逐步引导幼儿进行自主创作和表演，以提升他们的音乐技能和表现能力。

七、教学师资
教案编写人：XXX（教师姓名）
以上是本节幼儿园中班律动《机灵鼠小弟》第十届音乐公开课优质公开课获奖
教案的说课稿，希望对您有所帮助。