体验式教学在高职创业教育中的应用研究

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田百洲，何鹏
（辽宁建筑职业学院，辽宁辽阳１１１０００）
摘
要：高职院校把创业教育列为必修课程，一方面希望通过创业教育激发学生创业意识，提高就业择业主动性；另一方面希望通过创业带动就业，缓解就业压力。体验式教学应用在创业教育中，改变了传统课堂中纯理论的讲授，通过创设教学情境、搭建创业平台、营造创业环境等方式，学生可以在亲身体验过程中学习知识、获得技能，提高了学生的创业意识、创新精神，增强了可持续发展能力。关键词：高等职业教育；体验式教学；创业教育
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中图分类号：Ｇ７１０文献标ｉ只码：Ａ文章编号：１００９－－－７６００（２０１３）０５ —＿ｏ１Ｏ７ —０２
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第１５卷
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体验式教学在高职创业教育巾的应用研究
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