生于忧患,死于安乐阅读强化训练附答案

《生于忧患，死于安乐》阅读题强化训练
舜发于畎(quǎn)亩之中，傅说(yuè)举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾(zēng)益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

1. 解释划线的字词。

①管夷吾举于士。

（）（）
②故天将降大任于是人也。

（）（）（）
①必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

（）（）（）
②行拂乱其所为。

（）（）
③曾益其所不能。

( )
④人恒过然后能改。

（）
⑤困于心衡于虑而后作。

（）
⑥入则无法家拂士。

（）（）
⑨征于色发于声而后喻。

（）（）
2. 翻译句子。

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②出则无敌国外患者，国恒亡。

③然后知生于忧患而死于安乐也。

3.本文主要从（）和（）方面来写。

在文章一开始，列举了六个人物的事例，这些人物共同的特点是（），它证明了（）的观点，为下文作了铺垫。

4.结合文意，说说你对“生于忧患，死于安乐”的理解。

5.联系现实，谈谈你学习这篇文章的收获。

6.回顾历史，请举出二个经历磨难，取得巨大成就人物事迹。

7.写出二句要想成大器，必经受磨难的名言。

《生于忧患，死于安乐》
附答案：
1. 解释。

①任用，选拔，这里有被选拔的意思狱官②所以责任，使命这，这个③都是形容词的使动用法，使……痛苦使……劳累使……饥饿。

④违背扰乱⑤通“增”，增加。

⑥常常犯错误。

⑦通“横”，梗塞，不顺。

⑧指在国内通“弼”，辅佐。

⑨表现了解。

2.翻译句子。

①用这些来让他内心警觉，性格坚韧，增长他原来没有的才干。

②（而一个国家）外部没有敌对国家和外来的忧患，国家往往会灭亡。

③懂得这些之后，人们才会明白忧患可以使人谋求生存，而沉迷安乐必将导致灭亡的道理。

3. 造就人才治理国家出身卑微生于忧患
4. 一个人想要成才，必然要经历磨难，但是我们不要陷入困难之中而不能自拔，必须要在困境中奋发，才能有所作为。

5. 在现实生活中，我们要居安思危，有忧患意识。

6. ①李时珍跋山涉水，尝遍百草，数十年如一日，搜集整理，笔耕不息，才写出了这医学巨著《本草纲目》。

②司马迁忍辱负重，搜集史料，发愤著作，写出了不朽的巨著《史记》。

7. ①自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

②古人大业成，皆自忧患始。