七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning period 2课件 (新版

Guess: What is this?
第十七页，共35页。
Guess: What is this?
第十八页，共35页。
Guess: What is this?
第十九页，共35页。
Let’s learn the letters.
A a / ei /
第二十页，共35页。
B b / bi: /
8:20 14:30
21:15
第七页，共35页。
4a 听对话，然后(ránhòu)圈出听到 的名字
Helen Bob Frank Alice Cindy Dale Eric Grace
第八页，共35页。
2
1
3
第九页，共35页。
Boys’ Girls’ Choose an English name for yourself. Write your name on a card.
names:
names:
Bob Dale Eric
Frank Alan Jim Tony Mike Jack Nick Paul Mark David Adam Tom Peter Robert Rex John
第十页，共35页。
Alice Cindy Grace Helen Jerry Jenny Mary Laura Linda Kate Ann Jane Vicky Susan Betty Daisy
A: Hi, B!
B: Hi, A! Hello C!
C: Hello, B!
Good morning/afternoon/evening, D!
D: Good morning/afternoon/evening, C!
Hi, E!
E: …
F: … G:…
…
第十一页，共35页。
Read these words.
第二十九页，共35页。
Thanks
l Thanks very much. Thanks a lot. Thank you very much. Many thanks.
l 回答(huídá)： l That’s OK. l That’s all right. l Not at all. l You’re welcome.
2. Finish self check
第三十五页，共35页。
Helen
Alice
Grace
Dale
Frank
Bob
第三页，共35页。
Eric
Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace
Helen
第四页，共35页。
Good morning ,
Helen! Hi, Bob !
Good morning,
Alice !
Hello,Frank!
l Ss move round the classroom and try to know
l as many friends as they can and practice the l dialogue with them. Let' s see who has the most l friends in just three minutes. Ss should point to
with your partner
第十三页，共35页。
Groupwork
Use your English names and greet each other.
第十四页，共35页。
Guess: What is this?
第十五页，共35页。
Guess: What is this?
第十六页，共35页。
how 怎样；怎么；如何
are 是
you 你；你们(nǐ men)
How are you? 你（身体）好吗？
I
我
am 是
I’m= I am fine 好的 thanks 谢谢 OK 好；不错
第十二页，共35页。
1. Listen to the conversation. Then practice
Starter Unit 1
Good morning!
Period 2
第一页，共35页。
Boys (男孩(nán hái))
Bob Frank
Eric Dale
Girls(女孩(nǚ hái))
Alice Cindy Grace Helen 第二页，共35页。
Who are they?
Cindy
第三十页，共35页。
l What is your name? l My name is … .
l Good morning, …. l Good morning, …. l How are you,…? l I am fine. How are you? l I am OK.
第三十一页，共35页。
常规 (chángguī) ➢ 听磁带并朗作读业：
➢ 认真听，注意语音语调(yǔdiào) ➢ 听并模仿跟读若干遍（按暂停键） ➢ 听并跟磁带一起读 ➢ 自己朗读若干遍（会背诵） ➢ 听并纠正自己发音
第三十二页，共35页。
Homework
>书面作业 (Writing work) 1. 作业本（2）Starter Unit 1 2) , 4) 2. 课时训练 Starter Unit 1 Section B
l the persons and tell their names. The winner l can get a present.
第三十四页，共35页。
1. Greet all the classmates after class and try to remember their
names.
口头作业 (Oral work) 1. 记住自己的英文名和课本的英文名 2. 背诵(bèi sònɡ)问候语 3. 模仿对话Section A 1a, 4b Section B 1 用三种不同的方式向同学或朋友问候. 4. 准备英语的笔记本
第三十三页，共35页。
l 2. Play a game. (Who has the most friends?)
第二十一页，共35页。
C c / si: /
第二十二页，共35页。
D d / di: /
第二十三页，共35页。
E e / i: /
第二十四页，共35页。
F f / ef /
第二十五页，共35页。cΒιβλιοθήκη G g / dz i: /
第二十六页，共35页。
f
H h / eit f/
第二十七页，共35页。
第二十八页，共35页。
How are you?
l 一般用于熟人见面时，主要用来问候(wènhòu)身 体健康状况．译为“你好吗？”或“你身体好吗？”
1) Fine, Thanks. 2) Fine, thank you. And you? 3) I’m fine, thank you. 4)Very well, thank you. 5) I’m very well, thank you. 6) I’m OK. Thanks. 除fine外，还有OK, well也可作形容词，表示 (biǎoshì)健康。 I’m Ok = I’m fine. = I’m very well.
Hello, Eric!
Good morning,
Dale !
第五页，共35页。
Good morning, Cindy !
Lesson 2
morning afternoon
Good morning ! Good afternoon !
Good evening !
第六页，共35页。
evening
Greet with each other according to different time.