湖北省黄石市初二第一次月考物理卷

湖北省黄石市初二第一次月考物理卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共18题；共36分)
1. （2分）(2018·海南) 在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等。

在下面几个实例中，采用了等效替代法的是（）
A . 研究磁场时，引入“磁感线”
B . 用速度公式来引入功率公式
C . 保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系
D . 探究同一直线上二个力的合力与分力的关系
2. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（）
A . “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C . 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
D . 超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量
3. （2分）(2011·葫芦岛) 以下事例中，能够说明声音产生原因的是（）
A . 声波可以清洗钟表
B . 两名宇航员在太空中不能直接对话
C . 将正在发声的音叉接触平静水面，在水面上激起水波
D . 在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声
4. （2分）(2011·连云港) 关于声现象，下列说法正确的是（）
A . 声音是电磁波，它可以在真空中传播
B . 某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声
C . 声音在不同物质中的传播速度均为340m/s
D . 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同
5. （2分）(2019·罗庄模拟) 关于声现象，下列说法正确的是（）
A . 振动停止，声音立即消失
B . 超声波在真空中传播的速度是3×108m/s
C . 发声体的振动频率越高，响度越大
D . 学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声
6. （2分）(2018·镇江) 关于声现象，下列说法正确的是
A . 声音可在真空中传播
B . 声音是由于物体振动产生的
C . 通过声音的音调可辨别乐器的种类
D . 考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声
7. （2分） (2019八上·沂水期中) 我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡﹣﹣嗡”声，但听不到蝴蝶飞行时发出的声音，其原因是（）
A . 蝴蝶飞行时声音响度小
B . 蝴蝶飞行时振动频率小于20Hz
C . 蝴蝶飞行时音色与蚊子不同
D . 蝴蝶飞行时振动的幅度小
8. （2分） (2017八上·泰兴期中) 针对下图中的四幅图，下列说法正确的是（）
A . 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B . 乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C . 丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D . 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
9. （2分）下列说法中，与实际相符合的是（）
A . 人的正常体温是45℃
B . 一位中学生的体重约为20N
C . 使用验电笔时手不能接触笔尖金属体
D . 现在你坐的课桌的高度约为2m
10. （2分） (2017八上·梁子湖期中) 下列说法正确的是（）
A . 只有空气才能传播声音
B . 超声波在空气中比次声波传播快
C . 歌声即是乐音
D . 对着障碍物说话，可能会听到回声
11. （2分）(2014·绵阳) 婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成．让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的（）
A . 音调
B . 音色
C . 响度
D . 传播速度
12. （2分） (2018八上·江苏期末) 为了防止噪声，下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（）
A . 临街房屋安装隔音玻璃
B . 学校附近禁止鸣笛
C . 在高噪音环境中工作的工人佩戴耳塞
D . 将市区的工厂迁至郊区
13. （2分） (2017八上·大同期末) 关于声现象，下列说法正确的是（）
A . “闻声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C . 城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量
14. （2分）魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。

当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。

这说明（）
A . 魔术师有一种神奇的力量
B . 鼓面振动发声，声波能传递能量
C . 听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波
D . 鼓面振动产生了次声波
15. （2分） (2016八上·独山期中) 如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（）
A . 甲、乙两种声音的音调相同
B . 甲乙两种声音的响度相同
C . 乙声音的音调高于甲声音的音调
D . 甲声音的响度高于乙声音的响度
16. （2分）关于温度计下列说法不正确的是（）
A . 普通温度计不能离开被测物体观察温度
B . 体温计的测量范围是35℃﹣42℃
C . 常见的温度计都是用水银作测温物质
D . 常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
17. （2分）(2017·福建模拟) 下列有关物理知识描述正确的是（）
A . 声音在真空中的传播速度是3×108m/s
B . 掩耳盗铃﹣﹣在传播过程中减弱噪声
C . “闻其声知其人”是通过音调做出判断的
D . 利用超声波粉碎人体内的结石说明超声波可以传递能量
18. （2分）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）
A . 汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B . 图书馆里不能大声喧哗
C . 飞机旁的工作人员带上耳罩
D . 高速公路两侧安装透明板墙
二、填空题 (共14题；共39分)
19. （4分） (2017·连云港模拟) “中国好声音”比赛现场，吉它手弹奏电吉它时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在________减弱噪声．在黑暗的房间里，桌子上竖直立着平面镜，镜子后面是白色墙壁．用手电筒正对着镜子和墙照射，从旁边看时，会发现________显得更亮，这是因为光照到这里发生的是________反射．
20. （2分）(2014·丹东) 2013年12月15日，嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像，互拍画面是用________传回地球的；蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，它们在飞行时会发出________（选填“超声波”或“次声波”）来确定目标位置．
21. （3分）超声波具有许多奇异特性：它能在水中产生气泡，气泡爆破时释放的高能量不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，可以用来探伤、测距、医学诊断等．
（1）超声波能够清洗物件是利用它的________（穿透性/定向性/能量）．
（2）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于________．
（3）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为________ m．
22. （3分）(2018·河南) 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。

地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后________成小水滴或直接________成小冰晶，就形成了云。

在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。

23. （2分）(2016·宜昌) 雷达在生活和军事上都有着重要应用，其中汽车倒车雷达是利用________传递信息的，飞机雷达是利用________传递信息的．（选填“超声波”或“电磁波”）
24. （3分） (2016八上·扎鲁特旗期中) 教室里老师讲课的声音，是由老师声带的________产生的，并通过________传到学生的耳朵．声音在15℃的空气中传播速度是________ m/s．
25. （3分） (2018八上·天门期末) 华蓥市举办了几届颇具影响的梨花节。

其中有一次,台湾歌手周杰伦也来到了梨花节晚会的舞台上，现场观众能听到他的声音是通过________传播的，能从不同的位置看见他，这是一种光的________现象；当时他身穿紫色T恤，蓝色牛仔裤，如果舞台只用红色灯光照向他时，观众看到他的裤子的颜色是________色。

26. （3分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题：
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离；
材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理；
材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。

问题：
（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①________，②________；
（2）从材料三中可以看出，声具有________。

27. （3分）(2017·丹阳模拟) 写出以下三种仪器的读数：图（a）中物体的长度是________cm；图（b）中温度计的示数是________℃；图（c）中的读数是________km/h．
28. （2分） (2018八上·河南月考) “山竹不但好吃还很危险”指的就是在9月16号登陆的台风“山竹”。

台风登陆时中心风速达到48m/s，合________km/h。

当台风来临前会产生________波，大量动物接受到此信息后会提前躲避和逃跑。

29. （4分）（1）物体的宽度是________ cm；
（2）停表的读数是________ s；
（3）体温计的读数是________ ；
（4）温度计的示数是________ ．
30. （3分）常用温度计是根据液体________的原理制成的．如图是某人测量体温时体温计的示数，其分度值是________℃，则他的体温是________℃．
31. （2分） (2020八上·伊通期末) 如图所示是“研究声音的特性”实验，若用大小不变的力拨钢尺，改变尺伸出桌边的长度，探究的是________ 与频率的关系；这种科学研究的方法叫做________法。

32. （2分） (2016八上·长沙期中) 医院里，墙面上贴着大大的“静”字，表示禁止大声喧哗，这是在________控制噪声；用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波能够传递传递________．
三、实验题 (共4题；共27分)
33. （6分） (2016八上·定州期中) 在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验
①如图甲：把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；
②如图乙：把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小；
③如图丙：拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢．
（1）图甲实验中，兵乓球的作用是________，实验说明声是由物体________产生的，实验运用的研究方法是
________；
（2）图乙是在探究声音________的条件，实验进一步推理可以得出真空不能传声；
（3）图丙是在探究声音的音调跟________的关系，主要运用了________的研究方法．（上述填写研究方法的下划线中选填“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”、“实验推理法”等）
34. （12分） (2017八上·灌南期末) 如图，某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验．
（1）用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越________，发出声音的音调越________；尺子伸出桌面的长度越短振动越________，发出声音的音调越________．由此可得出结论：音调的高低与________有关．
（2）用尺子作乐器探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子振动的幅度越________，发出声音的响度越________；拨动尺子的力度越小，尺子振动的幅度越________，发出声音的响度越________．由此可得出结论：响度的大小与________有关．（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________．
（4）在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中，用到的研究问题的常用方法是________．（填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”）
35. （5分） (2016八上·双城期中) 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
①钢200.3
②钢
③钢400.5
（1）
为了验证猜想一，应选用编号为________、________ 的琴弦进行实验．
（2）
为了验证猜想二，应选用编号为________、________ 的琴弦进行实验．
（3）
为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________．
36. （4分） (2019八上·黑龙江月考) 在学习吉他演奏的过程中。

小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。

经过和同学们讨论。

提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低。

可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验
为了验证猜想一。

应选用编号为________的琴弦进行实验。

为了验证猜想二，应选用编号为________的琴弦进行实验。

表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。

请在表中填上所缺数据。

参考答案一、选择题 (共18题；共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16、答案：略
17-1、
18-1、
二、填空题 (共14题；共39分)
19-1、
20-1、
21、答案：略22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
三、实验题 (共4题；共27分)
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
35、答案：略
36-1、
第11 页共11 页。