苏教版语文二年级第二学期语文复习题

二年级第二学期语文复习题(202X.6)
班级姓名
一、拼音练习
１．把加点字不正确的读音划去。

年龄．〔nínɡ línɡ〕敬．爱〔jìnɡ jìn〕月饼．(bǐn bǐnɡ)
蝈蝈．〔ɡuōɡuo〕清晨．〔chén chénɡ〕强．大〔qiǎnɡ qiánɡ〕伞柄．〔bǐnɡ bìnɡ〕按．照〔ān àn〕景．象〔jǐn jǐnɡ〕
伸．手〔shēnɡ shēn〕泼．水〔pō bō〕幸．〔xìnɡ xìn〕运
碰．巧(pènɡ pèn) 翅膀．(pǎnɡ bǎnɡ) 提供．(ɡōnɡɡònɡ)
另．一个(nìnɡ lìnɡ) 辛．苦(xīnɡ xīn) 冠．军(ɡuàn ɡuān) ２．用“——〞画出带点字的正确读音。

本事
．．〔běn běnɡ〕因．为〔yīnɡ yīn〕温暖．(luǎn nuǎn)
宽广〔kòu kuò〕驯．鹿〔xún xùn〕瞄．准〔máo miáo〕
蜜蜂．〔fēnɡ fōnɡ〕针．线〔zhēnɡ zhēn〕生病．〔bìnɡ bìn〕
挺胸．〔xōnɡ xiōnɡ〕内．外〔nèi lèi〕衣襟．(jīn jìn) ３．多音字组词。

jiē( ) jué( ) zhāo( ) 结觉朝
jié( ) jiào( ) cháo( )
xīnɡ( ) qiǎnɡ( ) zhònɡ( )
兴强种
xìnɡ( ) qiánɡ( ) zhǒnɡ( )
jià( ) yān( ) jiānɡ( )
假燕将
jiǎ( ) yàn( ) jiànɡ( )
zhe ( ) jiāo( ) sā ( )
着教撒
zháo( ) jiào( ) sǎ ( )
二、字词练习
1．写出带有以下偏旁的字。

寸：〔〕〔〕〔〕〔〕鸟：〔〕〔〕〔〕〔〕耂：〔〕〔〕〔〕〔〕匚：〔〕〔〕〔〕〔〕竹：〔〕〔〕〔〕〔〕月：〔〕〔〕〔〕〔〕冫：〔〕〔〕〔〕〔〕夂：〔〕〔〕〔〕〔〕礻：〔〕〔〕〔〕〔〕隹：〔〕〔〕〔〕〔〕穴：〔〕〔〕〔〕〔〕目：〔〕〔〕〔〕〔〕戈：〔〕〔〕〔〕〔〕禾：〔〕〔〕〔〕〔〕立：〔〕〔〕〔〕〔〕饣：〔〕〔〕〔〕〔〕辶：〔〕〔〕〔〕〔〕廴：〔〕〔〕
矢：〔〕〔〕支：〔〕色：〔〕身：〔〕
页：〔〕〔〕〔〕刀：〔〕〔〕走：〔〕〔〕丬：〔〕〔〕衣：〔〕〔〕疒：〔〕
2．写出以下字的偏旁。

拜〔〕碧〔〕影〔〕鼻〔〕乃〔〕
旧〔〕蚕〔〕盖〔〕朝〔〕艳〔〕巾〔〕贺〔〕爱〔〕希〔〕勇〔〕赤〔〕本〔〕些〔〕奖〔〕蜜〔〕威〔〕爪〔〕寸〔〕永〔〕良〔〕武〔〕为〔〕果〔〕充〔〕凶〔〕兵〔〕父〔〕弟〔〕导〔〕鹿〔〕户〔〕能〔〕专〔〕弓〔〕衣〔〕而〔〕术〔〕凡〔〕内〔〕王〔〕关〔〕顺〔〕死〔〕战〔〕育〔〕玉〔〕丛〔〕互〔〕幸〔〕离〔〕喜〔〕角〔〕民〔〕乐〔〕告〔〕3．给下面的字加偏旁，组成新字并写下来。

央〔〕〔〕寸〔〕〔〕隹〔〕〔〕
余〔〕〔〕里〔〕〔〕皮〔〕〔〕
乇〔〕〔〕共〔〕〔〕目〔〕〔〕
甬〔〕〔〕廷〔〕〔〕〔〕〔〕
求〔〕〔〕更〔〕〔〕山〔〕〔〕
监〔〕〔〕罗〔〕〔〕加〔〕〔〕
爰〔〕〔〕旁〔〕〔〕夆〔〕〔〕
尧〔〕〔〕巴〔〕〔〕交〔〕〔〕
冈〔〕〔〕亢〔〕〔〕君〔〕〔〕兑〔〕〔〕生〔〕〔〕少〔〕〔〕未〔〕〔〕丙〔〕〔〕干〔〕〔〕京〔〕〔〕合〔〕〔〕羊〔〕〔〕肖〔〕〔〕咅〔〕〔〕且〔〕〔〕舌〔〕〔〕白〔〕〔〕田〔〕〔〕土〔〕〔〕吉〔〕〔〕可〔〕〔〕艮〔〕〔〕由〔〕〔〕〔〕〔〕4．按要求查字典，完成下表。

要查的字应查的
音节
应查哪个
大写字母
字的
部首
共有几画组词
巾
希
切
赶
丛
互
艳
取
碧
5．填上适宜的词。

〔〕的桃花〔〕的理想〔〕的树林
〔〕的红领巾〔〕的小诗〔〕的二郎神〔〕的祝福〔〕的篮球〔〕的棋手
年轻的〔〕优美的〔〕新奇的〔〕
整洁的〔〕高大的〔〕湿淋淋的〔〕红艳艳的〔〕〔〕地〔〕得
〔〕地说〔〕地说〔〕地说
〔〕的祖国〔〕的祖国〔〕的祖国6． A.选字填空。

蓝篮兰拦
⑴〔〕〔〕的天空一望无边。

⑵〔〕花开了，真美呀！
⑶花〔〕深〔〕〔〕住〔〕球
原源
⑴〔〕来，安培正在思考一道数学题。

⑵安培的伟大成绩来〔〕于他对科学的专心。

⑶草〔〕水〔〕〔〕头〔〕因
丛从
⑴木兰替父〔〕军。

⑵一只只蝴蝶在花〔〕中翩翩起舞。

⑶〔〕前跟〔〕草〔〕树〔〕
〔〕林听〔〕〔〕小
部布
公〔〕〔〕首〔〕队 ( )分
西〔〕花〔〕〔〕置全〔〕
培陪赔
〔〕着笑脸〔〕伴〔〕养〔〕育〔〕同〔〕本〔〕土
战站
车〔〕〔〕台〔〕斗〔〕士〔〕立〔〕场百〔〕百胜〔〕岗B.选词填空
宽广宽广
⑴在〔〕的河道里，一艘(sōu)船儿奔向远方。

⑵〔〕的河面有一座宏伟的大桥。

陆续继续连续
⑴安培〔〕认真地演算着。

⑵下课了，同学们〔〕走出教室。

⑶大雨〔〕下了一天一夜，马路上都淹了。

创造发觉
⑴爱迪生〔〕了电灯。

⑵他〔〕妈妈苍白的脸上露出了笑容。

倒映倒影
⑴水里有白云、蓝天的〔〕。

⑵清清的河水〔〕着小桥。

7．反义词。

直——关——粗——
静——恨——强——
硬——真——迟——
借——胜——内——
生——旧——长——
恶——强——急——
喜——脱——送——
成功—认真—开心—
正确—弯曲—粗心—
开始—愉快—朋友—
平安—复杂—黑暗—
脱掉—热情—先进—
8．近义词。

追——望——寻——
漂亮——自豪——祝福——
健壮——渐渐——愉快——
经常——非常——往常——
景色——愉快——认真——
连忙——有名——好似——
9．火眼金睛〔用“——〞画出错别字，再将正确的写在括号里。

〕寻航〔〕秀蜂〔〕战岗〔〕家廷〔〕
张灯节彩〔〕永往直前〔〕闻明中外〔〕
专心致志〔〕水原充分〔〕立雪求到〔〕
天空中撒着无数棵明亮的星星，就像许多明亮的小眼晴。

〔〕春天的海陵公原，花红柳绿，漂亮及了。

〔〕
三、句子练习
１．加标点。

⑴你看来岛上游玩的人真多呀
⑵蝴蝶谷的景象真的迷人吗
⑶我好奇地问他这里没有土怎么能长出草莓呢２．补充句子，并加上标点。

⑴我的爸爸一就
⑵草丛里，
⑶你吗
３．读句子，用带点的词造句。

⑴他一边
．．看老师在棋盘上布子。

．．听一边
⑵天已经
．．亮了。

４．乱词成句，并加上标点。

⑴共同的漂亮的是地球我们家园
⑵同学们一只只就像下课时的愉快的小鸟５．照样子，写句子。

例：蚕姑娘脱下旧衣服。

蚕姑娘换上新衣服。

蚕姑娘脱下旧衣服，换上新衣服。

小红翻开冰箱。

小红拿出西红柿。

小鸟衔(xián)来了枯草。

小鸟要造房子。

６．把括号里的词加到句子中，使句子更具体。

例：桃花开了。

〔粉红色的〕粉红色的桃花开了。

⑴小鸟在空中飞。

〔一望无边的自由自在地〕
⑵放眼望去，是一片农田。

〔绿油油的〕
四、短文练习
〔一〕〔〕
我家屋旁有一棵桃树。

今天早上，我起床闻到一阵清香，就连忙去看桃花。

桃花已经开了不少。

有的花瓣全都展开了。

露〔lù〕出了嫩(nèn)红色的花蕊(r uǐ)，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨(ɡū)朵儿，看起来饱胀(zhànɡ)得马上要破裂(li è)似的。

桃花的颜色很鲜艳。

大红的，像天上的彩霞。

粉红的，像小姑娘的脸蛋.有的却是红白相间。

一朵朵都是那么漂亮。

有几只蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去,这样桃花显得更美了。

１．写出以下词语的近义词。

连忙〔〕鲜艳〔〕
２．这篇文章从〔〕和〔〕两个方面描写桃花的漂亮。

３．第二自然段共有句，主要写了桃花的。

４．用“~~~~〞画出文中比喻句。

５．请你给短文加个题目。

６．桃花的颜色有、和。

〔二〕程门立雪
北宋时期，X将乐县有个叫杨时的进士，他特别爱钻研学问，曾拜程颐(yí)为师。

他谦虚慎重，不骄不躁，深得程颐的喜欢，被程颐视为得意门生。

一天，杨时同一起学习的游酢(zuò)向程颐请教学问，却赶上老师正在屋中打盹(dǔn)儿。

杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。

一会儿，天上飘起鹅毛大雪，杨时和游酢却一动不动地站在雪中。

游酢冻得实在受不了了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

直到程颐一觉醒来，才赫然发觉门外的两个雪人！
从此，程颐深受感激，更加尽心尽力地教杨时。

杨时不负众望，总算学到了老师的全部学问。

之后，杨时回到南方传播程氏理学，并且形成独家学派，世称“龟山先生〞。

后来，人们便用“程门立雪〞这个典故来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

1.短文共有个自然段，第自然段主要讲的是杨时和游酢在程颐门前冒雪等候的事。

〔2分〕
2.照样子，写词语。

〔2分〕
不骄不躁不不不不
3.照样子，写出加点词的近义词。

(3分)
例：杨时便劝告
．．游酢不要惊醒老师。

( 劝说 )
①他特别
．．爱钻研学问。

( )
②他谦虚慎重，不骄不躁，深得程颐的喜欢
．．。

( )
③杨时不负众望，总算学到了老师的全部
．．学问。

( )
4.“程门立雪〞这个成语赞扬的是(1分) ( )
①程颐②游酢③杨时
5.程颐为什么深受感激？用“〞在文中画出相关语句。

(2分)
6.后来，人们便用“程门立雪〞这个典故来赞扬那些
的学子。

〔三〕谁的本事大
有一天，公鸡和鸭子比谁的本事大。

它们先比跑步。

公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路。

鸭子一摇一摆，怎么
也赶不上。

公鸡得〔de dé〕意地对鸭子说：“你可信任我的本事大了吧！〞
它们又比游泳。

鸭子游得〔de dé〕又快又稳，公鸡浑身是水，差〔chā chà〕点儿淹死。

鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本事大。

〞
它们谁也不服谁。

1.在文中加点字正确的读音下画“〞。

〔3分〕
2.这个故事共个自然段，主要讲了和比本事。

〔3分〕
3.它们比什么本事？
它们先比，又比。

〔2分〕
4.照样子，写词语。

〔4分〕
一摇一摆
又快又稳
5.从文中找出以下词语的反义词，填在括号里。

〔3分〕
后——〔〕慢——〔〕近——〔〕
6.照样子，学用文中加点的词写一句话。

〔2分〕
……得意……
7.读了这个故事，你明白了什么道理？请在正确选项后面的括号里打“√〞。

〔2分〕
①公鸡的本事更大。

〔〕
②鸭子的本事更大。

〔〕
③公鸡和鸭子各有各的本事。

〔〕
〔四〕我家的小公鸡
我家有一只小公鸡。

它的头上长着像火把一样的冠子，背上穿着一件深红闪亮的外衣，一双透亮灵敏的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上五颜六色的大尾巴，显得既漂亮又威武。

小公鸡是我家的“小闹钟〞。

每天清晨天刚亮，小公鸡就起来，“喔喔〞地使劲叫，催我们快快起床。

平常，小公鸡还是捉虫子的专家呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。

有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛
中爬出来散步，就让小公鸡发觉了。

只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了。

就这样，一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

我格外喜欢这只漂亮、可爱的小公鸡。

1.短文共有个自然段，第三自然段共有句话，这段话是围绕第句来写的。

(3分)
2.依据短文内容，连一连。

(3分)
深红闪亮的透亮灵敏的五颜六色的尖利细长的
尾巴嘴巴眼睛外衣
3.在括号里填上适宜的量词。

(3分)
一( )嘴一( )眼睛一( )外衣
一( )虫一( )公鸡一( )尾巴
4.从文中找出以下词语的近义词。

(1分)
漂亮——〔〕特别——〔〕
5.照样子，写句子。

(1分)
它的头上长着像火把一样的冠子。

像。

6.找出文中描写小公鸡外形的语句画“〞。

(1分)
7.我了解小作者喜欢他家的小公鸡，是因为。

(1分)
五、愉快写话
哎呀，不好，小猴子从树上掉下来啦！小朋友们，小猴子为什么会掉
下来呢？让我们插上想象的翅膀，写一段有趣的话吧。