五年级下册综合实践活动教案 第7课-杯垫 全国通用
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2间，争取20分钟完成。
八、学生动手制作，教师巡视指导
九、评一评
课堂小结
通过这节课你学到了什么？
布置作业
生活中还有哪些废旧材料能制作乘杯垫，动手实践一下。
板书设计
杯垫
1、对折，结扎
2、连接、固定
3、捆扎一端
4、整平、压平
教学后记
学生对杯垫的制作非常感兴趣，制作时都很认真。将吸管连结起来这一步骤部分学生感觉有些困难，扎得不够紧，影响了杯垫整体的美观。学生的创意性杯垫不多，反映出学生的创造性不强。
重点
掌握吸管杯垫的制作步骤，并且能够熟练的制作。
难点
积极思考，利用吸管设计制作各种新颖的杯垫
教学准备
课件、吸管、剪刀、线
一、猜一猜
课件出示一图片，让学生猜一猜这是什么，引出杯垫。
二、说一说
生活中杯垫的用途
1、隔热 2、装饰
三、议一议
请同学议一议生活中常见的杯垫
常见的形状有：圆形、正方形
特殊的形状有：心形、花朵型、笑脸、星形等
四、想一想
生活中的杯垫有哪些材质？
欣赏各种不同材质的杯垫。
五、看一看
观看杯垫制作的录像。提醒关注如何连接吸管。
制作步骤：1、对折，结扎
2、连接、固定
3、捆扎一端
4、整平、压平
六、制作要求
1、制作完成一个杯垫（根据需要可以小组合作）
2、大胆想象、创新，可以自己设计杯垫的形状
七、温馨小提示
1、注意各小组桌面、地面的卫生。
科目
年级
班级
1、3
时间
课题
第7课 杯垫
教学目标
1、初步了解杯垫的生活用途、基本材质和常见的形状。
2、掌握吸管杯垫的制作步骤，巩固剪、折、贴、扎等劳动小技巧。
3、引导学生积极思考，利用吸管设计制作各种新颖的杯垫，培养创新精神。
4、培养学生认真的工作态度和良好的劳动习惯以及集体荣誉感。
5、培养环保意识。
八、学生动手制作，教师巡视指导
九、评一评
课堂小结
通过这节课你学到了什么？
布置作业
生活中还有哪些废旧材料能制作乘杯垫，动手实践一下。
板书设计
杯垫
1、对折，结扎
2、连接、固定
3、捆扎一端
4、整平、压平
教学后记
学生对杯垫的制作非常感兴趣，制作时都很认真。将吸管连结起来这一步骤部分学生感觉有些困难，扎得不够紧，影响了杯垫整体的美观。学生的创意性杯垫不多，反映出学生的创造性不强。
重点
掌握吸管杯垫的制作步骤，并且能够熟练的制作。
难点
积极思考，利用吸管设计制作各种新颖的杯垫
教学准备
课件、吸管、剪刀、线
一、猜一猜
课件出示一图片，让学生猜一猜这是什么，引出杯垫。
二、说一说
生活中杯垫的用途
1、隔热 2、装饰
三、议一议
请同学议一议生活中常见的杯垫
常见的形状有：圆形、正方形
特殊的形状有：心形、花朵型、笑脸、星形等
四、想一想
生活中的杯垫有哪些材质？
欣赏各种不同材质的杯垫。
五、看一看
观看杯垫制作的录像。提醒关注如何连接吸管。
制作步骤：1、对折，结扎
2、连接、固定
3、捆扎一端
4、整平、压平
六、制作要求
1、制作完成一个杯垫（根据需要可以小组合作）
2、大胆想象、创新，可以自己设计杯垫的形状
七、温馨小提示
1、注意各小组桌面、地面的卫生。
科目
年级
班级
1、3
时间
课题
第7课 杯垫
教学目标
1、初步了解杯垫的生活用途、基本材质和常见的形状。
2、掌握吸管杯垫的制作步骤，巩固剪、折、贴、扎等劳动小技巧。
3、引导学生积极思考，利用吸管设计制作各种新颖的杯垫，培养创新精神。
4、培养学生认真的工作态度和良好的劳动习惯以及集体荣誉感。
5、培养环保意识。