学龄儿童智力发展影响因素的研究

学龄儿童智力发展影响因素的研究
王烈;姚江;才淑阁
【期刊名称】《中国医科大学学报》
【年(卷),期】2000(000)0S1
【摘要】目的 :从家庭教育环境、学龄儿童的人格及学习动机水平等方面揭示智力发展的关键因素 ,为素质教育提供科学依据。

方法 :采用效度较高的心理测量工具获取调查资料 ,并通过多元逐步回归统计方法对数据进行分析。

结果 :学龄儿童的进取心、家长文化素质以及教养方式是影响男性学龄儿童智力发展的关键因素。

人格、家长文化素质和家长期望是影响女性学龄儿童智力发展的关键因素。

结论 :对学龄儿童的培养教育应注意性别差异 ,区别对待。

【总页数】2页(P)
【作者】王烈;姚江;才淑阁
【作者单位】中国医科大学公共卫生学院社会医学教研室;中国医科大学教务处【正文语种】中文
【中图分类】R179
【相关文献】
1.西部民族地区农村学龄儿童基础教育现状和影响因素——基于家庭背景和地区教育资源的研究视角 [J], 吕利丹;刘小珉
2.全国9地区7～12岁学龄儿童智力状况及其影响因素研究 [J], 张秀珍;吕建利;何婷超;赵艾;张玉梅
3.哈尔滨市12 087名学龄儿童错牙合畸形患病率及影响因素研究 [J], 姜玲玲; 曹
玉慧; 刘占帅; 汪伟佳; 张晓丹; 袁杰
4.生活环境对儿童智力发展影响因素的研究 [J], 李和平;徐楠;王美娇
5.婴幼儿智力发展影响因素的研究进展 [J], 袁艺
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。