北京联合大学《媒体传播原理》A卷试卷及答案

《媒体传播原理》课程期末考试
（2010—2011学年第二学期）本科□专科□
A卷□ B卷□ C卷□
（考试时间90分钟）
一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）Array
1、莎士比亚戏剧中人物的内心独白属于（）。

A. 人际传播
B. 自我传播
C. 群体传播
D. 组织传播
2、在人类语言体系中，呻吟和叹息属于（）。

A. 口头语言
B. 肢体语言
C. 类语言
D. 艺术语言
3、按传递方式，可以将信息分类为主授信息和（）。

A. 二次信息
B. 内存信息
C. 外散信息
D. 反馈信息
4、以下哪位学者不属于把关研究的代表人物。

（）
A. 施拉姆
B. 卢因
C. 麦克内利
D. 巴斯
5、“潜网”理论是哪位学者提出的。

（）
A. 拉斯维尔
B. 布里德
C. 施拉姆
D. 麦克卢汉
6、最早提出言论出版自由的西方思想家是（）
A. 伏尔泰
B. 孟德斯鸠
C. 约翰.弥尔顿
D. 托马斯.杰斐逊
7、大型企业垄断媒体的所有权属于（）控制手段。

A. 政治
B. 经济
C. 社会
D. 自我
8、人际传播效果的关键因素中不包括（）。

A. 倾听能力
B. 理解能力
C. 表达能力
D. 组织能力
9、以下哪项不属于报纸媒介的传播劣势。

（）
A. 时效性差
B. 现场感差
C. 信息容量小
D. 受众范围窄
10、现代新媒体不包括（）。

A. 彩页杂志
B. 数字电视
C. 手机广播
D. 电子邮箱
二、名词解释题（本大题共5个小题，每小题5分，共25分）
1、传播五要素
2、文字传播时代
3、大众传播
4、编码
5、把关人
三、简答题（本大题共4个小题，每小题10分，共40分）
1、组织传播的功能有哪些？
2、大众传播的特点有哪些？
3、简述自由主义理论的主要观点。

4、广播媒体的传播优势主要有哪些？
四、论述题（本大题共1个小题，15分）
论述当今时代网络新媒体的出现给报纸、广播、电视等传统媒体带来了什么样的挑战和冲击，并结合实际例子，分析传统媒体该如何应对这些挑战冲击。

说明
1、制备试卷清样请使用16开纸（纵向），版心尺寸为13.5×21 CM，或8开纸（横向）分
两栏，栏宽为13.5×21 CM，栏距2 CM。

勿自行移动模版中密封线的位置及变更密封线内的文字。

2、除大小标题外，题目正文及文字说明建议使用宋体小四号字，单倍行距或1.5倍行距。

问答题、计算题等应预留答题位置，填空题应照顾到学生手写文字的空间，适当加大行间距。

选择题应用“（）”标明填写答案的位置（另用答题纸者除外）。

3、数学公式、化学方程式等以各学科通用格式为准，使用公式编辑器（Microsoft）、图
文符号库(WPS 2000)等打印，一般不采用手工书写。

4、小题题号用阿拉伯数字排序。

对于使用《双项细目表》的单位，题号与《双项细目表》
所列题号一一对应。

选择题各选择项用大写英文字母排序。

5、一般要求学生用蓝、黑色钢笔、圆珠笔答卷，如有其他特殊要求，应在卷面作出明确
规定。

6、试卷页码在试卷制备结束时可使用→→
自动生成。

《媒体传播原理》课程期末评分标准及标准答案
（2010—2011学年第二学期）
网络广告专业 09 年级本□专科□ A卷□ B卷□ C卷□开课单位：班级或班数： 09网广命题人：赫英忆
一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
1—5 BCDAB 6—10 CBDCA
二、名词解释题（本大题共5个小题，每小题5分，共25分）
1、传播五要素：传播学者拉斯维尔提出的观点，（1分）即任何一次传播活动都必然包含的五个基本要素。

（1分）具体包括：传者（信息的发出者），内容（讯息），媒介（传播渠道），受众（信息传播对象），效果（传播的结果）。

（3分）
2、文字传播时代：人类传播历史发展的第二个阶段，继口头传播之后出现。

（1分）时间大约在1万年前到15世纪中期印刷术发明，（1分）主要传播符号是手写文字、图形符号，主要传播媒体包括竹简、木牍、帛书等。

（2分）文字传播时代与口头传播时代相比有显著进步，信息得以保存，文化得以传承。

（1分）
3、大众传播：人类传播的五种类型之一。

（1分）即专业的传播机构通过大众传媒向社会公众进行的信息传播活动。

（3分）大众传播是五种传播类型中最高级的，传播范围最广、速度最快、影响最大。

（1分）
4、编码：人类信息传播过程中的重要步骤之一。

（1分）即传播者将各种信息、信号转化为语言、文字、图片、影像等可以解读的符号并传达给受众的过程，也就是生成文本的过程。

（3分）编码是保障受众顺利理解接收信息的重要环节。

（1分）
5、把关人：传播学的重要概念之一。

即在人类信息传播过程中，一切可以对信息进行筛选、增减、控制和影响的个人、组织和机构，（3分）如电视新闻传播中的记者、编辑、播音等。

（1分）把关人是传播过程的主导者，很大程度上决定着传播效果。

（1分）
三、简答题（本大题共4个小题，每小题10分，共40分）
1、组织传播的功能有哪些？
答、组织传播是人类传播的五种基本类型之一，（1分）它的功能主要有：
（1）确保组织内部成员的联系协作，以实现组织的目标。

（2分）
（2）确保组织与外部环境建立联系，相互交流沟通，以实现组织与外部环境的适应。

（3分）
（3）通过组织内部的情感交流沟通，增进内部的凝聚力和向心力。

（2分）（4）通过与组织内新成员的交流沟通，保证组织代代延续长期存在。

（2分）2、大众传播的特点有哪些？
答、大众传播的特点主要有：（以下每点2分）
（1）大众传播的内容多半是由组织（传播机构）和职业传播者所发布的，而不是由个人发出的。

（2）需要借助特定的传播媒介传递信息，这些媒介特性各不相同，统称为大众传播工具。

（3）大众传播所传递的信息是公开的、面向社会的；受众则是大量的、匿名的、各不相干的。

（4）大众传播基本上是信息的单向流动，受众是不知其名的，受众的信息反馈也是有限的、滞后的。

（5）现代科学技术特别是电子技术的飞速发展，是大众传播的信息传递更为快捷与广泛的关键因素。

3、简述自由主义理论的主要观点。

答、自由主义理论是《报刊的四种理论》中的理论之一，（1分）出现的背景是欧美资产阶级革命的爆发和成功，（1分）代表人物包括英国的弥尔顿，法国的孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等，美国的杰斐逊等。

（1分）主要观点包括：（以下每点2分）
（1）个人利益高于一切，所谓国家归根结底应该用来保护个人利益。

（2）之所以允许人们有言论自由，是因为人是具有理性的动物，能够辨
别是非对错。

（3）真理只有在各种意见展开“自由而公正”的竞争中才能产生，才能发
展，又称之为“观点的自由市场”。

4、广播媒体的传播优势主要有哪些？
答、广播是以声音为符号，以无线电波为载体的听觉传播媒介。

（2分）其传播优势主要有：（以下每点1分）
（1）方便快捷，时效性强；（2）受众面广，覆盖力强；
（3）听觉传播，现场感强；（4）动态收听，伴随性强；
（5）情感浓厚，贴近生活；（6）听众参与，互动方便；
（7）成本低廉，收益显著；（8）存活性高，生命力强。

四、论述题（本大题共1个小题，15分）
本题不设标准答案，根据学生回答情况灵活给分。

说明：
1.班级或班数的填写：
⑴同一门课，开课班数在1--6个班的可写具体班号。

⑵如果写具体班号有困难的可写班数
2、在“A卷、B卷或C卷”后划“√”既可
3、要求一律用宋体4号字或小4号字，用A4复印纸打印一式两份，一份随试题交教务部门，一份教师留存（阅卷用）
4、如果全校统考课程填写具体专业有困难，可以按学科门类填写。