青岛版三年级科学(下册)期末试卷及答案(新版)
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青岛版三年级科学(下册)期末试卷及答案(新版)
班级:姓名:
一、填空题。
(共20分)
1、水的温度越高,溶解食盐的速度越________。
2、我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一个物体来说,它的
______________位置发生了变化。
3、生活中大部分物体具有__________的性质。
4、要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的
_______________,标明_______________和_______________。
5、在围绕中心转动的同时,物体的整体移动的过程叫做______________。
6、蜗牛的头上有_________对触角,它是用_________爬行的。
7、实验时,我们可以借助蚊香的________和纸条的________观察空气的流动。
8、帆船航行是借用__________的力量。
9、所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段。
10、常见的物体运动的类型有__________、__________、__________等。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、测量水的多少,实验室里用的是()。
A.直尺B.三角尺C.量筒或量杯
2、在人体消化器官中,能分泌胆汁的是()。
A.胆囊B.肝脏C.胃D.小肠
3、做“热气球”,一般要选择()的塑料袋,实验效果会更好。
A.轻、薄、大B.轻、薄、小C.重、厚、大
4、小明用橡皮泥做了一只小熊,那么橡皮泥()。
A.变成了熊B.还是橡皮泥C.变成了其他物质
5、下列不是利用水的浮力的事件的是()。
A.曹冲称象B.捞铁牛C.气球飘在半空中6、冬天,我们堆的雪人属于()形态的水。
A.液体B.气体C.固体
7、在发生火灾时,人们会用湿毛巾捂着口鼻,匍匐着逃离火场,这是因为()。
A.含有有害物质的热空气在上方 B.逃离方便C.怕房屋倒塌伤人8、下面能用来测量液体体积的工具是()。
A.量筒B.天平C.电子秤
9、熄灭酒精灯时,应该()
A.用嘴吹灭B.用灯帽盖灭C.用水浇灭
10、温度计读数的正确方法是()。
A.B.C.
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、描述小球的位置时,只需说明小球距离起点有多远就行了。
(______)
2、从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。
(______)
3、地球是一个正球体。
(______)
4、两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。
(_______)
5、对同一个物体,我们只有一种方法能让它运动。
(______)
6、蚕蛾和蚕一样要吃桑叶。
(______)
7、放在桌子上的空杯中什么都没有。
(_____)
8、环形山的形成与许多因素有关,但是与陨石撞击没有关系。
(______)
9、不同的动物一生所经历的阶段是不同的。
(________)
10、用水能将食盐和沙子分开。
(______)
四、连线题。
(共10分)
1、把下面6种动物与相对应的繁殖方式用线连起来。
卵生胎生
五、图形题。
(共12分)
1、请在下列图中,标出蚕的一生经历的各种形态名称。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、蚕卵孵化需要的条件有哪些?
_____________________________________________________________________ _______________________________________
2、水和食用油的相同点与不同点是什么?
_____________________________________________________________________ _______________________________________
3、消化器官有哪些,它们的作用又分别是什么?
_____________________________________________________________________ _______________________________________
参考答案
一、填空题。
(共20分)
1、快
2、相对
3、热胀冷缩
4、参照物位置方向
5、滚动
6、两腹足
7、烟雾飘动
8、空气流动
9、出生生长发育繁殖
10、转动摆动滚动
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、B
3、B
4、B
5、C
6、C
7、A
8、A
9、B
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、√
10、√
四、连线题。
(共10分)
1、
五、图形题。
(共12分)
1、
卵幼虫蛹成虫
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、适宜的温度、适宜的湿度、注意空气流通等。
2、相同点:都会流动、没有固定的形状。
不同点:颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量方面有差异。
3、口腔——咀嚼食物,唾液初步消化食物。
食道——帮助运输食物进入胃部。
胃——通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸,进一步消化食物。
肝——分泌胆汁,帮助消化食物。
小肠——产生肠液,帮助消化、吸收食物里的营养物质。
大肠——吸收结肠内食物残渣中的水分。