小班语言优质教案小蛋壳的故事优质教案及教学反思

小班语言优质教案小蛋壳故事优质教案及教
学反思
一、教学内容
本节课，我们选取教材《小蛋壳故事》进行深入学习。

该故事位
于教材第三章，详细讲述小蛋壳在成长过程中，勇敢面对困难，努力
破壳而出过程。

内容丰富，富有教育意义。

二、教学目标
1. 让幼儿解蛋壳生长过程，培养他们对自然界热爱。

2. 培养幼儿勇敢面对困难，努力拼搏精神。

3. 提高幼儿语言表达和听力理解能力。

三、教学难点与重点
教学难点：理解小蛋壳在成长过程中所面临困难，以及它如何克
服困难。

教学重点：学习故事中关键词汇和句子，培养幼儿语言表达能力。

四、教具与学具准备
教具：小蛋壳玩具、故事挂图、卡片、录音机等。

学具：幼儿用书、画笔、彩纸等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
通过展示小蛋壳玩具，引发幼儿对蛋壳兴趣，提出问题：“小朋
友们，你们知道这个小蛋壳是从哪里来？它为什会在这里？”
2. 例题讲解（10分钟）
播放故事录音，引导幼儿关注小蛋壳在成长过程中困难，讲解关键词汇和句子。

同时，结合挂图，让幼儿跟随老师一起复述故事。

3. 随堂练习（10分钟）
分发卡片，让幼儿根据故事内容，将卡片上句子排序。

同时，鼓励幼儿用自己话描述小蛋壳成长过程。

4. 小组讨论（5分钟）
六、板书设计
1. 故事《小蛋壳故事》
2. 关键词汇：蛋壳、孵化、勇敢、努力、拼搏
3. 重点句子：小蛋壳用力一跳，终于破壳而出。

七、作业设计
1. 作业题目：画出小蛋壳成长过程，并用文字描述。

答案：小蛋壳从一个小小蛋，逐渐长大，破壳而出，变成一只可爱小鸟。

2. 作业题目：用故事中句子，编写一段话，描述小蛋壳克服困难过程。

答案：小蛋壳在成长过程中遇到很多困难，但它勇敢地面对，努力拼搏。

最终，它用力一跳，破壳而出，成为一只快乐小鸟。

八、课后反思及拓展延伸
本节课，幼儿们对故事内容表现出浓厚兴趣，积极参与讨论和练习。

在课后反思中，我发现部分幼儿对故事情节理解还不够深入，需要在今后教学中加强引导。

拓展延伸：让幼儿观察生活中蛋壳，解它们生长过程，培养幼儿观察力和动手能力。

同时，引导幼儿关注其他动物成长过程，激发他们对自然界兴趣。

重点和难点解析
一、教学内容选择与安排
《小蛋壳故事》作为教学内容，其富含教育意义和生动情节对于幼儿来说极具吸引力。

我注重将故事内容与幼儿生活经验相结合，使他们在学习过程中更容易产生共鸣。

二、教学目标设定
教学目标设定直接关系到教学活动导向，我特别强调培养幼儿语言表达和听力理解能力，以及勇敢面对困难精神。

1. 语言表达和听力理解能力培养：在教学过程中，我通过播放故事录音、引导幼儿复述故事等方式，帮助他们理解和掌握故事中关键词汇和句子，从而提高语言表达和听力理解能力。

2. 勇敢面对困难精神：通过讲述小蛋壳成长过程，让幼儿解到生活中会遇到各种困难，但我们要勇敢面对，努力拼搏。

三、教学难点与重点处理
1. 以例题讲解方式，引导幼儿关注小蛋壳在成长过程中困难，让他们学会理解他人情感和困境。

2. 在随堂练习中，让幼儿用自己话描述小蛋壳成长过程，锻炼他们语言表达能力。

3. 在小组讨论环节，鼓励幼儿分享自己面对困难时经历，从而使他们认识到勇敢面对困难重要性。

四、教学过程实施
1. 实践情景引入：通过展示小蛋壳玩具，激发幼儿好奇心，为后
续故事学习打下基础。

2. 例题讲解：结合故事挂图和录音，让幼儿跟随我一起复述故事，加深对故事内容理解。

3. 随堂练习：通过句子排序和描述小蛋壳成长过程，让幼儿在实
践中提高语言表达能力。

4. 小组讨论：让幼儿在交流中学会倾听他人意见，培养团队协作
能力。

五、作业设计
1. 画出小蛋壳成长过程：通过绘画和文字描述，让幼儿巩固所学
知识，提高动手能力。

2. 编写一段话描述小蛋壳克服困难过程：培养幼儿想象力和创造力，让他们在创作中深入理解故事内涵。

六、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：关注幼儿在课堂上表现，解他们在理解故事情节方
面不足，以便在今后教学中进行针对性指导。

2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中蛋壳，解它们生长过程，培养
观察力和动手能力。

同时，关注其他动物成长过程，激发对自然界兴趣。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解本堂课程时，我注意运用生动语言和丰富语调，以吸引幼
儿注意力。

在讲述故事时，我尽量模仿不同角色声音，让幼儿感受到
故事情节跌宕起伏。

二、时间分配
我将课堂时间合理分配到各个环节，确保每个环节都有充足时间
进行。

例如，在例题讲解环节，我给予幼儿足够时间去理解和消化故
事内容。

三、课堂提问
我在提问时，注意问题具有针对性和引导性，鼓励幼儿积极思考。

同时，对幼儿回答给予积极评价，提高他们自信心。

四、情景导入
为激发幼儿兴趣，我通过展示小蛋壳玩具，创设一个生动有趣情景。

这样可以让幼儿更快地进入学习状态，为后续教学活动打下基础。

教案反思：
1. 教学内容：在今后教学中，我可以尝试引入更多与幼儿生活密
切相关教学内容，使他们更容易理解和接受。

2. 教学方法：本节课采用播放录音、挂图展示等方法，但还可以
尝试更多互动性强教学方法，如角色扮演、小组讨论等，以提高幼儿
参与度。

3. 课堂氛围：在课堂教学中，我要注意观察幼儿情绪变化，营造
轻松愉快课堂氛围，使他们更愿意主动参与学习。

4. 作业设计：在作业设计方面，我应更加注重作业趣味性和实践性，让幼儿在完成作业过程中，巩固所学知识，提高动手能力。

5. 课后反思：在课后，我要认真反思教学过程中优点和不足，不
断调整教学策略，以提高教学效果。

通过本节课教学实践，我深刻认识到教学技巧和窍门重要性。

在今后工作中，我将不断学习和积累经验，努力提高自己教学水平，为幼儿提供更优质教育。