思维地图
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不同点 相同点 不同点 主要用来进行对比和 比较 。
比较
两个比较主题
细胞膜 细胞壁
中心体
动物细胞
细胞质
植物细胞
叶绿体
液泡 细胞核
动物细胞和植物细胞结构的异同
树型图（Tree Map）
主题
主要用来对事物进行 分组或分类。
子类别
归类
括号图（Brace Map）
主要用于分析、理解 事物整体与部分之间 的关系。
主题1主题2主题3主题4推断关系固定促进思考类型可综合适用形式可变思维地图思维地图thinkingmaps特征请思考以下起泡图是否合适
思维地图在学习中的应 用
“思维地图（Thinking maps） 是用来进行建构知识，发散思 维，提高学习能力的一种可视 化工具。” 是一种帮助学习的语言工具。
思维是人脑对客观事物间接的、概括的反应。
整体
部分
整体和部分
绿色植物
生产者 光合细菌及其他自养生物 生物成分 草食动物
消费者
生态系统
肉食动物
分解者：微生物、小型动物
非生物成分
温度、光 二氧化碳、氧气、水 土壤 有机物质
流程图（Flow Map）
主要用来列举顺序、 时间过程、步骤等。
序列
制备鸡血细胞液
提取鸡血细胞的细胞 核物质
溶解细胞核内的DNA
比和比较时，它更能使相关概念清晰明显
的呈现在眼前。
当然，哪种工具更适合概念的学习，还要
考虑学习内容的类型。只有选择了合适的
工具和合适的表征方式，才能更好的表征
知识，才能使我们从中获取到更多的信息
，提高学习效率，使这种工具最大限度的
发挥它的作用。
将DNA的粘稠物再溶解
滤取含DNA的粘稠物 （白色乳状）
析出含DNA的粘稠物
过滤含有DNA的氯化钠
进一步提取含杂质较 少的DNA
DNA的鉴定
DNA的粗提取和鉴定
复流程图（Multi--Flow Map）
原因 结果
用来展示和分析因果 关系。
主题
因果 分析
汽车尾气 过量排放
空气污染
污水未经处理 念图、思维导图的比较
表达 内容
表达 程度 工具 类型
定义、 描述事 物
进行比 较对比
进行分 类
表示整 体与部 分的关 系
表达顺序 、流程
分析因 进行类 果关系 比
思维地图 概念图 思维导图
（注：
表达程度高；
：表达程度低。 ）
与概念图和思维导图相比，思维地图具有
多方面的优点，尤其在描述事物、进行类
思维过程是在头脑中对事物进行分析、综合、 比较、抽象、概括、分类、推理、因果分析等 过程。
基于人的大脑接受机制，思维地图分 为八种类型，分别对应人在思考时的 八种基本思维过程。
思维地图
圆 圈 图
起 泡 图
双 起 泡 图
树 型 图
括 号 图
流 程 图
复 流 程 图
桥 型 图
圆圈图（Circle Map）
生活环境
水体污染
CO2排放过量
水生生物 死亡 温室效应
桥型图（Bridge Map）
主题1 主题2
主题3 主题4
主要用来进行类比、 类推。
类比
基因 性状
图纸
as
零件
基因控制生物的性状
受体
as
锁 钥匙
配体
受体和配体的结合
思维地图（Thinking maps）
特征
整合 性
扩展 性
灵活 性
思维地 图基本 特征
主要是通过提供相关 信息来展示与一个主 题相关的知识。
主题
相关知识
定义
起泡图（Bubble Map）
主要是使用形容词或 形容词短语来描述物 体。
主题
相关形容词语或短语
描述
细胞具有 细胞壁
是生态系 统中的生 产者
植物
种类多
绿色植物 能进行光 合作用
大部分 为绿色 大部分 固着生长
双起泡图（Double Circle Map）
比较
两个比较主题
细胞膜 细胞壁
中心体
动物细胞
细胞质
植物细胞
叶绿体
液泡 细胞核
动物细胞和植物细胞结构的异同
树型图（Tree Map）
主题
主要用来对事物进行 分组或分类。
子类别
归类
括号图（Brace Map）
主要用于分析、理解 事物整体与部分之间 的关系。
主题1主题2主题3主题4推断关系固定促进思考类型可综合适用形式可变思维地图思维地图thinkingmaps特征请思考以下起泡图是否合适
思维地图在学习中的应 用
“思维地图（Thinking maps） 是用来进行建构知识，发散思 维，提高学习能力的一种可视 化工具。” 是一种帮助学习的语言工具。
思维是人脑对客观事物间接的、概括的反应。
整体
部分
整体和部分
绿色植物
生产者 光合细菌及其他自养生物 生物成分 草食动物
消费者
生态系统
肉食动物
分解者：微生物、小型动物
非生物成分
温度、光 二氧化碳、氧气、水 土壤 有机物质
流程图（Flow Map）
主要用来列举顺序、 时间过程、步骤等。
序列
制备鸡血细胞液
提取鸡血细胞的细胞 核物质
溶解细胞核内的DNA
比和比较时，它更能使相关概念清晰明显
的呈现在眼前。
当然，哪种工具更适合概念的学习，还要
考虑学习内容的类型。只有选择了合适的
工具和合适的表征方式，才能更好的表征
知识，才能使我们从中获取到更多的信息
，提高学习效率，使这种工具最大限度的
发挥它的作用。
将DNA的粘稠物再溶解
滤取含DNA的粘稠物 （白色乳状）
析出含DNA的粘稠物
过滤含有DNA的氯化钠
进一步提取含杂质较 少的DNA
DNA的鉴定
DNA的粗提取和鉴定
复流程图（Multi--Flow Map）
原因 结果
用来展示和分析因果 关系。
主题
因果 分析
汽车尾气 过量排放
空气污染
污水未经处理 念图、思维导图的比较
表达 内容
表达 程度 工具 类型
定义、 描述事 物
进行比 较对比
进行分 类
表示整 体与部 分的关 系
表达顺序 、流程
分析因 进行类 果关系 比
思维地图 概念图 思维导图
（注：
表达程度高；
：表达程度低。 ）
与概念图和思维导图相比，思维地图具有
多方面的优点，尤其在描述事物、进行类
思维过程是在头脑中对事物进行分析、综合、 比较、抽象、概括、分类、推理、因果分析等 过程。
基于人的大脑接受机制，思维地图分 为八种类型，分别对应人在思考时的 八种基本思维过程。
思维地图
圆 圈 图
起 泡 图
双 起 泡 图
树 型 图
括 号 图
流 程 图
复 流 程 图
桥 型 图
圆圈图（Circle Map）
生活环境
水体污染
CO2排放过量
水生生物 死亡 温室效应
桥型图（Bridge Map）
主题1 主题2
主题3 主题4
主要用来进行类比、 类推。
类比
基因 性状
图纸
as
零件
基因控制生物的性状
受体
as
锁 钥匙
配体
受体和配体的结合
思维地图（Thinking maps）
特征
整合 性
扩展 性
灵活 性
思维地 图基本 特征
主要是通过提供相关 信息来展示与一个主 题相关的知识。
主题
相关知识
定义
起泡图（Bubble Map）
主要是使用形容词或 形容词短语来描述物 体。
主题
相关形容词语或短语
描述
细胞具有 细胞壁
是生态系 统中的生 产者
植物
种类多
绿色植物 能进行光 合作用
大部分 为绿色 大部分 固着生长
双起泡图（Double Circle Map）