全纳视角下的幼儿园教育

全纳视角下的幼儿园教育
发布时间：2022-07-06T00:09:39.709Z 来源：《科学教育前沿》2022年4期作者：张莹莹
[导读] 全纳教育具有顺序性和持续性特点，借助于发现和解决诸多学习问题，让每位幼儿有更多参与时机去个性化学习。

全纳教育在幼儿园中运用让越来越多幼儿适应社会。

本文从全纳教育看待幼儿教育问题，以期推动幼儿身心健康成长。

张莹莹（广西柳州鹿寨县黄冕镇中心幼儿园广西柳州 545600）
中图分类号：G61 文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2022）04-039-01
全纳教育具有顺序性和持续性特点，借助于发现和解决诸多学习问题，让每位幼儿有更多参与时机去个性化学习。

全纳教育在幼儿园中运用让越来越多幼儿适应社会。

本文从全纳教育看待幼儿教育问题，以期推动幼儿身心健康成长。

一、前言
全纳教育没有忽视，没有分类，有助于融洽师生关系，构建一种师生合作、没有忽视的情境，教师要遵循幼儿个性发展需求，激发幼儿自主性和创造性。

在全纳教育思想下，幼儿园要接纳幼儿，不要忽视幼儿，让幼儿以更加积极和开放姿态参与到活动中，满足自身需求。

全纳教育为全体幼儿提供均衡教育时机，让幼儿成为勤学好问、学识渊博、锐意进取、有爱心的终身学习者。

本文特从全纳教育为视角看待幼儿园教育存在的突出问题，以期促进幼儿身心健康成长。

二、全纳教育内涵
全纳教育贴近幼儿实际需求，这些幼儿往往被幼儿园忽视，存在基础知识薄弱、学习能力差等等问题。

全纳教育让每位幼儿都能享受公正的教育时机，关爱、包容幼儿。

从广义而言，全纳教育是为了缓解教育不均衡现象，让每位幼儿都能接受良好教育。

在全纳教育中，全体幼儿都能成为受教育对象，每位幼儿都能得到公平、公正对待。

从本质而言，全纳教育以多样化为理念，丰富教学内容、全纳教育受到师生普遍欢迎，让每位幼儿都能参与学习活动，最终更好的融进社会。

三、全纳教育的重要意义
（一）彰显教育公平性
全体参与是全纳教育的关键。

主要包括两点其一是每位幼儿都能走进幼儿园。

幼儿身心健康需要学校、家庭和社会共同关注。

为此全纳教育应促使幼儿园、家庭和社会融为一体，其二是不同需求的幼儿在活动中互相交流，通力合作来完成学习目标
（二）推动幼儿个性发展
全纳教育关注幼儿积极性，这有助于推动幼儿个性发展。

每位幼儿都是独立、鲜活个体，在教育活动中，需要掌握不同的知识。

为此教师要制定有针对性教育方案，以期满足幼儿个性化需求，在全纳教育视角下，提升幼儿整体素质是其主要目标，为了进一步提升幼儿整体素质，教师要采用多样化教学方式推动幼儿个性化发展
（三）实现幼儿身心健康发展
全纳教育在幼儿园教育中运用，让每位幼儿学会用变化视角看待身边事物，让每位有需求幼儿都能和社会有深度和广度接触。

在教育活动中，每位幼儿往往会以同伴为模仿对象，以期促进自身发展。

幼儿在交往中，培养爱心，完善人格。

现代教育教学研究表明：每位幼儿在某一方面都有优势，这也是其他幼儿需要汲取的地方，教师要为每位幼儿提供更多交往时机，进一步提升他们的交流能力和交际能力，在交流活动中，幼儿对周围事物产生多样化认识，以客观心态看待身边的事物，通过互相模仿更好的融于社会
四、全纳视角下幼儿园教育途径
（一）家长要树立关爱幼儿意识
每位幼儿都渴望得到父母的关爱。

为此，家长要树立关爱意识，让孩子更好的融于到幼儿园集体活动中，教师要拓展渠道，帮助家长树立关爱幼儿的意识，让他们从学习和生活对幼儿给与关注。

在幼儿入园前，家长要和教师保持互动，告知幼儿的基本情况，便于教师对幼儿进行正确引导，及时纠正幼儿的一些不良言行。

教师要和家长保持互动，传授先进的教育理念，让家长认识到自身缺陷，从各个方面关爱幼儿，在家校联合下，让幼儿更好的适应幼儿园集体生活，教师要和家长鼎力配合，制定及时有效的教育方式，共同推动幼儿身心健康成长。

（二）提升教师综合素养
全纳教育有序和高效开展，不仅需要家校互相配合，还应逐步提升教师综合素质。

为此，幼儿园要招聘道德水平高、教学能力强的教师，定期对教师实施培训，进一步提升教师综合素质，邀请本地区教育专家和学者走进幼儿园，传授丰富教学经验，传授教育技能。

幼儿
园要组织幼儿参加高水平的研讨会，以期进一步完善教师知识结构，教师要细致观察幼儿，详细记录幼儿行为特点，并以此为基础精心设计和科学实施教学方案，为幼儿身心健康发展打下坚实基础。

（三）动员社会主动参与到全纳教育中
全体参与是全纳教育的核心，开展全纳教育，不仅需要家长参与，同样也需要社会积极参与。

为此幼儿园要动员社会主动参与到全纳教育中，教师要依据幼儿心理特点激发社会参与热情，让社会直面幼儿，教师要引导社会全面了解全纳教育，充分发挥这种教学方式的积极性。

先进性和高效性，以期支持全纳教育，推动幼儿身心健康成长，此外，教师还要大力宣传全纳教育理念和方式，让全社会共同关注幼儿发展，消除社会对幼儿的偏见，国家要对全纳教育进行协调，建立高效的幼儿园和社会交流体制，构建祥和的气氛，激发社会参与热情。

五、小结
全纳教育有助于幼儿更好的融于幼儿园集体生活，让他们以更加积极和开放姿态参与到幼儿园学习和生活中，这需要幼儿园、家庭、社会共同参与，以期促进幼儿身心健康成长。