初一历史下册导学案

初一历史下册导学案
第1课隋的统一与大运河
主备人：刘素良审核：初一备课组时间：2014年2月编号： 1
班级：姓名：
【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)
1、了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。

2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，逐步培养和提高识读历史地图的能力。

【预习检测】
一、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题）
1、581年，杨坚建立隋朝，年号开皇，定都长安。

2、 589 年，隋灭掉南方的陈朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。

3、思考：隋为什么能完成统一大业？
答：因为①北方民族的大融合，南方经济的
发展
②长期的分裂割据，人民渴望统一
③南方陈政权的统治腐败
④隋朝建立后，励精图治，
政治稳定，经济繁荣，军事强大
⑤隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用
得当
二、贯穿南北的动脉（请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容，完成以下问题）
1、开凿目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
2、填图：本图比较模糊，请你用彩笔在图上填上大运河的中心洛阳；南北端点余杭和涿郡；从北向南的四段永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连接的五大水系海河、黄河、淮河、长江、钱塘江；
最后填上隋朝的都城长安。

3、作用：大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。

还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。

【拓展练习】
1、隋朝开凿大运河的主要目的是（ A ）
A 、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
B 、加强水利灌溉
C 、供隋炀帝到江都巡游
D 、为了对高丽战争
2、隋统一南北的历史条件是( A )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁
A 、①③
B 、①②
C 、③④
D 、②③
3、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（ D ）
A 、永济渠
B 、江南河
C 、通济渠
D 、邗沟
4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是 （ B ）
A 、开凿于隋炀帝统治时期
B 、全长四、五千千米
C 、大大促进了南北的经济交流
D 、是古代世界上最长的运河
5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是 （ B ）
A 、581 — 618年
B 、589 — 618年
C 、581 — 600年
D 、588 — 618年
6、隋朝的统治类似下列哪个朝代（ A ）
A 、秦朝
B 、东汉
C 、西晋
D 、东晋
7、隋朝开凿大运河的重大意义在于（ C ）
A 、满足了隋炀帝游江都的愿望
B 、实现了南水北调
C 、大大促进了南北经济的交流
D 、利于对南方少数民族的战争
8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（ C ） ①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A 、①②③
B 、②③④
C 、①③
D 、①④
看谁做得最快最好,你可不要落后哟!
第2课 唐太宗与贞观之治
主备人：刘素良 审核：初一备课组 时间：2014年2月 编号： 2 班级： 姓名： 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1、了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。

2【预习检测】请你认真阅读教材8--10页的内容，完成以下问题： 一、唐王朝的建立： 618年 年， 李渊 建立唐朝，定都 ， 最后兼并各割据势力，全国又归于统一。

二、唐太宗的用人和纳谏
1、 626 年，唐高祖的第二个儿子 李世民 继承皇位，次年
改年号为 贞观 ，他就是历史上有名的 唐太宗。

2、唐太宗鼓励臣下直言， 魏征 敢于直言，前后上谏二百多次，
被唐太宗比喻为 可以 “知得失”的一面镜子 。

三、贞观新政（请你认真阅读教材10--11页的内容，完成以下问
题）
1、出现原因：
（1）唐太宗的善于用人和虚心纳谏。

（2）唐太宗认真吸取 隋亡 的经验教训。

（3）采取一系列革新措施。

2、革新措施（新政内容）：
（1）经济上；改革赋役制度，减少 百姓服劳役的天数 ，
规定可用交纳实物 的方式代替服役，使 人身束缚 逐渐松弛。

（2）政治上：沿袭和完善隋代的 三省六部制 制。

三省中， 中书省 替皇帝起草政令， 门下省 负责审核，最后交由 尚书省 执行。

尚书省 下设有六部，分管具体政务。

（3）法律上：唐朝在 《隋律》 的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。

《唐律疏议》 是中国现存最早的一部完备的法典。

3、新政结果：唐太宗统治期间，政治 比较清明 ，经济得到恢复和发展，国力增强 ，被誉为 “贞观之治”。

【拓展练习】
1、中国历史上称唐太宗的统治时期为（ C ）
A 、光武中兴
B 、文景之治
C 、贞观之治
D 、开元盛世
2、说：“君，舟也；人，水也。

水能载舟，亦能覆舟”的是（ B ）
A 、唐高祖李渊
B 、唐太宗李世民
C 、武则天
D 、唐玄宗李隆基 3、唐太宗虚心纳谏的根本目的是（ B ）
A 、笼络人才
B 、维护封建统治
C 、做一代名君
D 、减少决策失误
4、下列朝代定都长安的有（ C ）
①西晋 ②西汉 ③东汉 ④隋朝 ⑤唐朝
A 、①②③④
B 、②③④⑤
C 、②④⑤
D 、①④
比一比，看谁做得又快又好！ 以铜为镜，可以正衣冠；……以人为镜，可以知得失
5 “三省六部”制首创于下列哪一朝代（ C ）
A 、秦朝
B 、西汉
C 、隋朝
D 、唐朝
6、“贞观之治”局面出现的主要原因是（ B ）
①唐太宗吸取隋亡教训，减轻人们负担 ②注意任用贤才。

虚心纳谏，知人善任，唯才是举③开通运河，促进南北经济交流 ④沿袭和完善隋代的“ 三省六部”制，加强行政职能⑤修订法令，删繁就简，化重为轻
A 、①②③④
B 、①②④⑤
C 、②③④⑤
D 、①②③⑤
第3课 气度恢弘的隆盛时代
主备人：刘素良 审核：初一备课组 时间：2014年2月 编号： 3 班级： 姓名： 【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务) 通过学习，掌握武则天与开元盛世的基本史实；知道武则天和唐玄宗统治的措施。

【预习检测】 一、女皇帝武则天（请你认真阅读教材13--14页的内容，完成以下问题） 1、从皇后到皇帝：武则天在 唐高宗 （皇帝）在位期间及死后，独揽朝纲。

后来自己做了皇帝，改国号为 周 。

她是我国历史上 唯一 的女皇帝。

2、统治措施：
（1）重用酷吏，打破 大族控制政局 、 垄断高官 的局面。

（2）改 《贞观氏族志》 为 《姓氏录》 ，将武氏列为一等， 提高有军功的士兵的政治地位。

（3）大力发展通过考试选拔官吏的 科举制 。

不拘一格选拔 普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础。

（4）注意减轻 农民负担 ，采取各种措施发展社会生产。

3、统治简评：社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，
史称有 贞观遣风 ，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

二、 开元盛世（请你认真阅读教材15页的内容，完成以下问题）
1、盛世出现： 唐玄宗 统治前期，政局稳定，经济繁荣，
唐朝进入全盛时期被誉为 开元盛世 。

2、出现原因：
（1）唐玄宗很有才能，重用贤能。

例如重用 姚崇 为宰相。

（2）大力整顿吏治，进行一系列改革。

对军事制度 、 财政
制度 、 漕运制度 等进行
一系列改革，取得了显著成效。

三、 社会经济繁荣（请你认真阅读教材15--17页的内容，完成以下图表）
内容
表现 农业 ①先进的生产工具的发明与使用
如曲辕犁 、筒车
②水稻广泛采用育秧移植栽培技
术，双季水稻栽培与农作物的复种
朕的统治怎么
样？服不服？
【拓展练习】
1、中国封建社会呈现前所未有的盛世景象是在( D )
A 、唐高祖统治时
B 、唐太宗统治时
C 、武则天统治时
D 、唐玄宗统治时
2、“政启开元，治宏贞观”是郭沫若对（ D ）的评价
A 、李渊
B 、李世民
C 、李隆基
D 、武则天
3、武则天统治时期采取的措施有( A )
①重用酷吏 ②减轻农民负担 ③发展科举制 ④创立宰相制度
A 、①②③
B 、①②③④
C 、②③④
D 、①④
4、唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括（A 、制定《唐律疏议》 B 、重用贤能，改革吏治
C 、改革军事制度
D 、改革财政制度和漕运制度
5、下列历史事件出现的先后顺序是（ B ）
①开元盛世 ②贞观遗风 ③贞观之治
A 、①②③
B 、③②①
C 、②③①
D 、②①③
手工业 陶瓷业：唐三彩、邢窑、越窑
丝织品：越州、蜀锦
人口 唐玄宗时增至一千多户
统治措施
统治效果 唐太宗 ①改革赋役制度
“贞观之治”
② 沿袭、完善三省六部制 ③修改法令，编撰《唐律疏义》
武则天 ①重用酷吏，打击反对她的元老重臣。

“贞观遗风”
②改《贞观氏族志》为《姓氏录》。

③发展科举制。

④重视农业生产。

唐玄宗 重用贤能，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革 “开元盛世”
南：南海
西：安西 北：蒙古高原高原东：安东 问题很简单嘛! 是不是？
第4课 昂扬进取的社会风貌
主备人：刘素良 审核：初一备课组 时间：2014年2月 编号： 4 班级： 姓名：
【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务)
1. 了解隋唐实行科举制度的目的，考试科目、内容及科举制的作用。

2. 了解唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌。

【预习检测】请同学们阅读课文20－23页，回答下列问题：
1、完成右面表格
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
1、科举制创立于：（ ）
A 、东晋
B 、南北朝
C 、隋朝
D 、唐朝 2、在唐代“三十老明经，五十少进士”的含义是（ ） A 、不管年纪大小都参加科举考试 B 、明经和进士是科举中常设的主要科目
C 、人们都看不起明经科
D 、人们普遍推崇进士科
4、下列对唐朝科举考试不正确的说法是：（ ）
A 、通过分科考试的办法选拔官员的制度
B 、它强调以才能作为选官标准的原则
C 、它对参考者有严格的家庭出身和年龄的限制
D 、它为士子创造了相对平等的竞争机会
5、我国是茶的故乡，饮茶之风在全国盛行是在：（ ）
A 、西晋
B 、东晋
C 、唐朝
D 、宋朝
6、唐朝的社会习俗从饮食，服饰到音乐舞蹈都体现出以下什么样的特点？（ ）
A 、封闭、保守
B 、胡汗交融、中西贯通
C 、完全模仿北方少数民族
D 、完全模仿周边国家
7、下列各项制度中，为隋朝创立的有：①郡县制 ②均田制 ③三省六部 ④科举制（ ）
A 、①②
B 、③④
C 、①②③
D 、②③④
8、唐代陶器闻名于世界的工艺珍品是：（ ）
A 、唐三彩
B 、白瓷
C 、青瓷
D 、景德镇瓷器
9、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，形象刻画出的科考情况是（ ）
A 、秀才科
B 、明经科
C 、进士科
D 、明算科
科举制的含义 创立和完善 主要科目 ① ② 主要作用 看谁做得最快最好,你可不要落后哟! 你知道“雁塔题名”是怎么回事吗？
10、自隋唐以后，读书人实现“朝为天舍郎，幕登天子堂”梦想的主要途径是（ ）
A 、九品中正制
B 、推荐制
C 、科举制
D 、自荐制
11、进士科中，主要测试解决社会实际问题能力的项目是（ ）
A 、策问
B 、杂文
C 、经史
D 、诗词
第5课 和同为一家
——唐朝与边疆各族的关系
主备人：刘素良 审核：初一备课组 时间：2014年2月 编号： 5 班级： 姓名：
【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务)
1、 知道“天可汗”的含义，了解唐太宗受到少数民族拥戴的有关史实。

2、识读“唐初边疆少数民族分布图”，了解唐朝周边少数民族的分布情况
3、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。

4、列举唐王朝对待少数民族的政策，简述“和同为一家”的含义。

【预习检测】请你认真阅读教材26-27页“天可汗”一目的内容，回答下列1—3题：
1、唐太宗对东突厥采取了哪些政策？
2、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕毒爱之如一”，这句话的大意是什么？
3、“天可汗”的含义是什么？少数民族为什么称唐太宗为“天可汗”？？
请看课文第27－30页“松赞干布与文成公主”“点苍山会盟”二目
的内容，回答下列4—5题：
5、“点苍山会盟”是怎么回事?
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
（一）单项选择题
看谁做得最快最好,你可
不要落后哟! 4、唐和吐蕃 的关系 吐蕃生活在__________地区, 是______族的祖先，首领称为_______。

唐玄宗时，____________上表说，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了。

唐蕃“甥舅会盟碑”至今仍屹立在______________________。

文成公主 入藏和亲 ___________是吐蕃杰出政治家，唐太宗把___________嫁给他。

意义 促进了_______________________________________。

奠定了_______________________________________。

你一定能行！
1、被西北各部首领尊称为“天可汗”的唐朝皇帝的（）
A、唐高宗
B、唐太宗
C、武则天
D、唐玄宗
2、唐蕃“和同为一家”说明（）
A．吐蕃首领已接受唐政府的册封 B．吐蕃与唐朝的关系不断加强C．唐政府对吐蕃进行有效的行政管理 D．吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”
4、右图同下列哪一历史事件有关？（）
A、唐在东突厥就地设立都督府
B、文成公主入藏
C、甥舅会盟碑
D、点苍山会盟
5、文成公主远嫁西藏发生在（）
A、唐高祖统治时期
B、唐太宗统治时期
C、唐高宗统治时期
D、唐玄宗统治时期
步辇图
6、在点苍山与唐朝使团会盟的首领是: （）
A、吐蕃赞普
B、突厥可汗
C、南诏王
D、匈奴可汗
7、唐代文学家柳宗元曾写到“文皇南面坐，夷狄千群趁”其中的“文皇”是指（）
A、汉文帝
B、汉武帝
C、唐太宗
D、唐玄宗
8、吐蕃是今天哪族的祖先?（） A、苗族 B、黎族 C、藏族 D、突厥族
第6课开放与交流
班级：姓名：小组：编号：
班级：姓名：
【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务)
1、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。

2、通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识。

【预习检测】
请你认真阅读教材32-34页“遣唐使与鉴真东渡”一目的内容，回答下列1—2题：
1
2、29年前1980年，4月13号下午，一尊有着1200多年历史的
木像运抵上海虹桥机场，
中日佛教界共同演绎了一段“鉴真大师回国探亲”的佳话。

鉴真
大师是什么时候去日本的？为什么要去日本？产生了什么作
用？。

请你认真阅读教材34-37页，回答下列3—5题：
3、此图是电视剧《西游记》中的一个片断，《西游记》是神话传说，请你讲一讲真实的“玄奘西行”（为什么去？怎样去？有何价值？等）
4、为什么说唐朝都城长安是一座国际性大都会？
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
1、日本派遣唐使的主要目的是（）
A、学习中国先进的文化
B、传播先进的日本文化
C、加强两国间的友谊
D、求取佛教经义
2、下列人物中，属于中外友好交往使者的是（）
A、鉴真、玄奘
B、鉴真、松赞干布
C、松赞干布、文成公主
D、玄奘、唐太宗
3、下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是（）
①都是唐朝的僧人②都为中外文化交流做出了贡献
③都为完成使命历尽艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②④
4、唐朝时我国称印度为（）
A、安息
B、天竺
C、大食
D、大秦
5、天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复
有
何功德，致此称扬”你知道秦王指的是谁吗？（）
A、唐高祖
B、唐太宗
C、唐中宗
D、唐玄宗
6、第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是（）
A、武则天
B、文成公主
C、鉴真
D、玄奘
7、右图所示来唐朝的旅行者所在的国家是
祖国变化
真大啊！
A、大食
B、大秦
C、波斯
D、安息
8、观察下图并查阅资料，讲述与它有关的史实。

第七课重大发明与科技创新
班级：
姓名：
小组：编号：
【认的目标】
1、认识雕版印刷业对世界文明发展的贡献，知道火药的发明及应用。

2、了解赵州桥设计的巧妙之处，并体会中国古代劳动人民的智慧的创造力。

【预习检测】
请认真阅读课本40—42页的内容，回答下列问题：
1、上课时老师向同学们展示了这样一张图片：
（1）老师这是准备向同学们讲述我国哪一种重大发明？这种发
明出现于何时？
（2）所示图片在世界上地位如何？
（3）请你说出这种技术的实施过程，并试着用橡皮、泥块等做一做。

2、你一定还记得刚过去不久的正月十五元宵节，那璀璨的焰火布满天空。

那些带给你无限
快乐的焰火主要是用什么原料做的呢？这些原料最早出
现于什么时候？并回答下面两题。

（1）唐初著名的练丹家和医药学家在他的
一书中,第一次把火药的配方记录下来。

（2）唐朝末年，火药开始应用与军事。

最初用火药制造
的武器叫，也叫。

3、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”称赞的是哪一座桥？这座桥在历史上地位如何？它是由哪朝哪一工匠设计的？为什么说它是科学性与艺术性完美结合的代表？
【拓展练习】
1.下列科技成就中，哪一项是隋朝时期出现的（）
大雁塔
A B C D
旅
行
者
2、唐初有个炼丹家和医药学家,在他的《丹经》一书中第一次将火药的配方记录下来，他是
A 、郭守敬
B 、华佗
C 、孙思邈
D 、李春
3、有关印刷术发明的问题，不正确的叙述是（ ）
A 、我国是世界上最早发明印刷术的国家
B 、隋唐时已有活字印刷的佛经
C 、《金刚经》是世界最早的雕版印刷品
D 、我国印刷术发明是雕版印刷开始的
4、欧洲最初见到的中国印刷品是（ ）
①雕版印刷品 ②纸币 ③纸牌 ④活字印刷品
A 、①②
B 、②③
C 、③④
D 、①④
5、我国四大发明中的哪两项是在隋唐时期出现的（ ）
A 、造纸术 印刷术
B 、印刷术 火药
C 、指南针 火药
D 、造纸术 火药
6、世界最早雕版印刷品（现存）是晚唐印刷的（ ）
A 、《黄帝内经》
B 、《九章算术》
C 、《金刚经》
D 、《千金方》
7、唐朝时，有一位日本人去长安集市购买商品，你认为他不能买到（ ）
第八课 璀璨的文学艺术
班级： 姓名： 小组： 编号：
【认定目标】
1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。

2、回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺 术成就的理解。

【预习检测】
1、唐代文学家韩愈称颂李白、杜甫：“李杜文章在，
光焰万丈长”，白居易也说：“吟咏流千古，名声动四夷”，
后人更将二人称为诗仙和诗圣。

（1）李、杜二人在我国文学史上地位如何？
（2）二人诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣？
A 、《全唐诗》
B 、青瓷
C 、唐三彩
D 、茶叶
诗仙 诗圣
2、唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作的《____ ______》和唐玄宗创作的
《________ ___》就很有名。

3、同学们也许还记得2008年春节晚会的舞蹈“飞天”
使无数人倾倒。

（见图）这一舞蹈的构思源于我国古
代的哪一艺术？请你简单介绍一下。

（这一艺术在哪
里？地位如何？什么内容等？）
【拓展练习】
1、韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”是对________诗歌的高度评价（）
A、李白杜牧
B、李白杜甫
C、李商隐杜牧
D、李贺杜甫
2、“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”，这副对联是称颂（）
A、屈原
B、陶渊明
C、杜甫
D、白居易
3、下列叙述正确的是（）
①杜甫有“三吏”、“三别”②李白的美称是“诗圣”
③韩愈是古文运动的倡导者④杜甫被称为“诗仙”
A、①③
B、①④
C、①③④
D、①②④
4、关于隋唐石窟艺术的表述，正确的是（）
①有很大发展
②敦煌莫高窟中大部分洞窟是隋唐时期开凿
③莫高窟里有精美壁画
④莫高窟是世界最大的艺术宝库之一
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
5.成为敦煌壁画象征的是（）
A、飞天图案
B、佛像
C、天王像
D、力士像
6.“读书破万卷，下笔如有神”是（）的名言
A、李白
B、杜甫
C、杜牧
D、白居易
7、莫高窟内众多的泥塑造像与壁画主要以（）
A、佛教故事为主
B、现实生活为主
C、道教故事为主
D、神话传说为主
8、小丽要去参观艺术宝库莫高窟，应去（）
A、山西大同
B、甘肃敦煌
C、河南洛阳
D、陕西
9、莫高窟内的主要艺术品是（）
A、石雕和壁画
B、泥塑与石雕
C、泥塑与壁画
D、砖雕与壁画
10、下列图片分别代表了唐朝的那些文学艺术成就？用几句话简介一下。

俺老猪不想也会！
《上阳台》手迹乐舞三彩俑敦煌壁画。