浅析良好习惯对高中英语学习成绩提高的影响

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○ 外语教学与研究
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(一)良 好 的 英 语 学 习 习 惯,能 够 提 高 英 语 知 识 记 忆 能力
相 比 于 其 他 科 目,英 语 作 为 一 门 语 言,在 学 习 的 过 程 中 必须要循序渐进.如果在英语学习的过程中过于急功近利, 学习就像“黑瞎子掰 苞 米 ”,三 天 打 鱼 两 天 晒 网,那 么 英 语 知 识的学习就不连 贯,词 汇、语 法 的 积 累 就 事 倍 功 半. 养 成 良 好的英语学习习惯,能够让我们不自觉地 在 课 下 自 己 学 习 和 记忆英语,只有大脑 接 受 英 语 知 识 的 反 复 刺 激,对 英 语 知 识 的记忆才更加深刻,最 后 量 变 引 发 质 变,英 语 记 忆 成 为 大 脑 记忆系统的 主 动 功 能,提 高 我 们 的 英 语 单 词 和 新 知 记 忆 能 力 ,提 高 英 语 成 绩 .
(一)熟 悉 习 惯 养 成 的 周 期,有 意 识 地 养 成 英 语 学 习 习惯
据研究表明,人的 习 惯 的 养 成 是 有 周 期 和 规 律 的,1-7 天,为习惯养成的第 一 阶 段,在 这 一 阶 段 需 要 刻 意 地 提 醒 自 己养 成 好 习 惯.7-12 天,是 习 惯 养 成 的 第 二 阶 段,这 一 阶 段虽然学习习惯比较自然,但只要放弃就 又 回 复 到 从 前 的 状 态.在这一阶 段 放 弃 的 同 学 最 多.21-90 天,英 语 学 习 习 惯养成的第三阶段,这 一 阶 段 是 习 惯 养 成 的 稳 定 期,只 要 坚 持下去良好的英语学习习惯就养成了.明确习惯养成的周 期,在英语学习习惯 养 成 中 就 能 够 清 楚 自 己 的 问 题 所 在,并
在想要放弃的时候继续坚持.只有科 学 的 方 法,才 能 最 终 养
(三 )良 好 的 英 语 学 习 习 惯 ,可 提 高 英 语 学 习 自 信 心 英语是一个需要积累的学科,因此学 习 英 语 必 须 耐 得 住 寂寞,只有坚持到量 变 引 发 质 变 的 那 一 刻,英 语 成 绩 才 会 突 飞猛进.很多同学知道这一点,但由于 英 语 学 习 习 惯 没 有 养 成,在英语量的积累 过 程 中,由 于 看 不 到 成 绩 的 提 高 就 失 去 了学习自信心,放弃了英语学习.而养 成 良 好 英 语 学 习 习 惯 的同学,尽管初期也 看 不 到 英 语 成 绩 的 提 高,但 由 于 学 习 习 惯 已 经 养 成,英 语 学 习 成 了 兴 趣、爱 好 和 习 惯,尽 管 成 绩 不 好,但仍然信心百倍 地 面 对 英 语 学 习,最 终 定 然 能 够 坚 持 到 量 变 引 发 质 变 的 那 一 刻 ,实 现 英 语 成 绩 质 的 飞 跃 . 二 、如 何 养 成 良 好 的 英 语 学 习 习 惯
英语是高中的重点科目,也是很 多 同 学 的 劣 势 科 目. 之 所以有些同学英语学习比较困难,关键就 在 于 没 有 明 确 英 语 学习需要积累的特 性,在 学 习 英 语 时 过 于 急 躁,追 求 快 速 的 提高成绩.想要切实地提高英语成绩,就 应 该 改 变 这 种 功 利 的想法,而应该通过 养 成 良 好 的 英 语 学 习 习 惯,让 英 语 学 习 成为一件自然而然 的 事 情,只 有 让 英 语 学 习 成 为 一 种 习 惯, 最终才能“积跬步以致千里”实现量变 到 质 变 的 飞 跃,得 到 英 语成绩的提高. 一 、良 好 习 惯 对 高 中 英 语 学 习 成 绩 提 高 的 影 响 分 析
浅析良好习惯对高中英语学习 习习惯对英语成绩提高 的 影 响,并 给 出 了 几 点 养 成 良 好 英 语 学 习 习 惯 的 意 见 和 策 略,为 高 中生良好英语学习习惯的养成提供资料参考.
关 键 词 :良 好 习 惯 ;高 中 英 语 ;成 绩 提 高 ;影 响
(二)良 好 的 英 语 学 习 习 惯,有 助 于 英 语 学 习 兴 趣 的 养成
在 高 中 生 当 中,关 于 英 语 学 习 有 一 个 比 较 有 趣 的 现 象, 那就是一部分同学 喜 欢 英 语,喜 欢 学 习 英 语 胜 过 其 他 学 科, 而一部分同学却对英语科目深恶痛绝.导致这种原因的关 键,就在于英语是一门应用学科,如果 英 语 学 习 后 不 用,那 很 快就忘记.一 般 来 说,喜 欢 英 语 的 同 学 在 日 常 学 习 和 生 活 中,很喜欢“秀”英 语,课 下 喜 欢 听 英 语 歌、看 英 语 原 声 电 影, 课上回答问题也十分积极.而不喜欢 英 语 的 同 学,在 生 活 中 恨不得一个英语字母都不看.导致英语学习兴趣差异的关 键,就在于学习 习 惯.喜 欢 英 语 的 同 学 养 成 了 自 主 学 习 英 语 的 好 习 惯 ,而 不 喜 欢 学 习 英 语 的 同 学 ,大 多 数 只 知 道 死 记 硬 背 单 词 、死 扣 语 法 知 识 和 做 大 量 的 英 语 习 题 ,正 是 不 好 的 英 语 学 习 习 惯 ,影 响 了 英 语 学 习 兴 趣 的 养 成 ,从 而 影 响 了 英 语 成 绩 .
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