小学六年级小升初语文模拟试卷测试题(及答案)

小学六年级小升初语文模拟试卷测试题（及答案）
根据语境，读拼音写词语。

把字写正确、写美观。

中国梦瞬间diǎn rán了中华儿女chén jì已久的对大国崛起、民族复兴的憧憬和信念。

我们泱泱中华已重整雄风，一定能实现这一hóng wěi目标，让每一个中国人都诗意地栖居在祖国大地上，自由地穿行，yōu rán自得
地生活。

带点字读音全都正确的一组是
A．栗．子（lì）怪癖．（pì）刨．虫子（páo ）
B．火炽．（chì）僧．人（sēng ）黄焖．鸡（mèn ）
C．剔．除（tì）缰．绳（jiāng ）作业簿．（bù ）
D．绽．开（zhàn ）刚劲．（jìn ）核桃仁．（rén ）
下面词语书写无误的一组是（）
A．宽蔚困境无独有隅B．执行压迫见微知著
C．无聊姿格心平气和D．刎合丑恶焉知非福
下面句子中使用的修辞手法不同于其他三项的是（）
A．“体型恭敬，不苟言笑，装束平整”的字体
B．“横笔不波，内外皆收，神采沉密”的字体
C．“上下牵引，偏旁互借，流转多姿”的字体
D．“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”的字体
下列各句中，没有语病
．．．．的一句是（）
A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

D．今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。

下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A．多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!
B．最小的一粒豌豆说:“是的，事情马上就要揭晓了。

C．难道蝙蝠的眼睛特别敏锐?能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
D．20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

下列歇后语不是源自《三国演义》的一项是（）
A．孔明弹琴退仲达——临危不乱B．阿斗的江山——白送
C．关公赴会——单刀直入D．林冲到了野猪林——绝处逢生
下列句子排序恰当的一项是（）
①一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。

它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。

②我们家的房子紧挨着森林。

③它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。

有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们都说不知道。

爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。

④爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。

松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。

A．①②③④B．②①④③C．③①②④D．④①②③
读下面的句子，按要求完成练习。

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

（1）、这句话中反复出现“________”一词，强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽。

（2）、请你仿照句子，描写雪后的美丽世界。

_____________________
句子积累。

（1）《三国演义》中，“三顾茅庐”的是_________，“三进大观园”说的是《红楼梦》中的
________；“三山聚义打青州”是名著《___________》中的故事；《西游记》中关于孙悟空的含数字“三”的故事有_____________________。

（2）唐代诗人孟郊用“________________，_______________”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。

“______________，_______________”表达了于谦不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心。

同时清朝诗人郑燮则用“_______________，
________________”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。

王昌龄用
“ _______________，_______________”表达了一颗清白正直的心。

畅游名著，书香醉人。

（1）填一填。

回顾汤姆·索亚的成长经历，照样子填写人物特点或相关故事情节，完成“汤姆·索亚成长阶梯”思维导图。

（2）如果你能进入《汤姆·索亚历险记》中的世界，你愿意跟随汤姆·索亚一起历险吗？请根据书中的历险情节与自身特点，表明你的态度，并说明理由。

文言文阅读。

薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷②青之枝，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。

薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。

（选自《列子·汤问》）
【注释】①讴（ōu）：歌唱。

②穷：穷尽。

③弗：不。

④饯（jiàn）：以酒食送行。

⑤衢（qú）：四通八达的道路。

⑥抚节：按着节拍。

⑦悲：悲壮。

⑧响：声音。

⑨遏：阻住。

⑩行云：飘浮的云。

乃：于是。

谢：认错。

12、“谓”的意思是：________________；“反”的意思是：________________。

13、“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：_________________。

这里运用
________的修辞手法，写出了_______________________。

14、薛谭“辞归”是因为_________________________，“求反”又是因为______________。

15、这篇文言文向我们阐述了一个深刻的道理。

下列各项中描述正确的一项是（）A．学无止境，不可骄傲自满。

B．不耻下问，要虚心向所有人学习。

C．触类旁通，学习要讲究方法。

D．不畏艰难，学习要迎难而上。

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

舌尖上的浪费
自2012年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。

最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。

即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。

后面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。

古人尚懂得“”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。

我们都应当从自身做起—外出用餐时，不做“必
剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！
16、根据图中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（）A．20岁及以下B．21-30岁C．31-40岁
D．41-50岁E．51-60岁F．60岁以上
17、根据图中信息，节约意识最强的年龄段是_________。

理由：一是__________；二是_________。

18、这两个材料，运用的说明方法有：____________________
19、联系上下文可知，填入文中横线处合适的名言有（多选）（）
A．天育物有时，地生财有限。

B．取之有度，用之有节，则常足。

C．近水知鱼性，近山识鸟音。

D．苟日新，日日新，又日新。

阅读下面的短文，完成练习。

你先来
①火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。

②下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一支支长长的队伍轻轻“呀”了一声。

她环顾四周，排在一支队伍的最后面。

她的头发凌乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。

③长长的队伍缓慢地前移。

妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。

“咋这么慢？咋这么慢？要赶不上了。

”她不禁喃喃自语。

④站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。

男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里？”
⑤女人先是一愣，继而答道：“深圳。

”也许她没有想到有人会在意她的存在。

⑥男人又问有急事吗赶不上就明天走好了
⑦ 明天妇人有些急躁明天不行
⑧为什么发生什么事了男人很耐心地问
⑨妇人开口想说，却忍不住哭起来。

原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出
了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。

她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。

⑩妇人的哭诉打动了周围的乘客。

突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。

”
⑪妇人有些拘谨地站在了男人的前面。

⑫前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。

”⑬再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。

”
⑭前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。

”
⑮就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。

她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整支队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们！”
⑯“还有时间，别急，注意安全！”有人喊了声。

⑰妇人没有回头，泪水却再次涌出。

20、在文中横线上加上合适的标点。

20、写出下列词语的反义词。

缓慢——( )零乱——( )
拘谨——( )憔悴——( )
22、认真读第①—③段，再作答。

（1）从“”和“”可以看出火车站售票厅的人很多。

请你写出一个形容人很多的成语：。

（2）作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。

用“”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“﹏﹏﹏”画出一句最能体现她的“焦虑”且运用了神态描写的句子。

23、短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是___________的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是___________。

24、读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人心的话，你有什么感受？请写下来。

____________________________
任选一题完成习作。

（1）题目：分别时，我想说声______
提示与要求：先把题目补充完整。

文中叙述的对象可以是朝夕相处的同学，也可以是辛勤培育了自己六年的老师；文中叙述的内容可以是自己获得了真诚帮助后的谢意，也可以是因为某件事的愧疚……内容真实，表达流畅，450字左右。

（2）人们常说“习惯成自然”。

习惯是指在长时期里逐渐养成的不容易改变的行为。

好习惯会帮助你走向成功，而不良的习惯会影响你健康成长。

请你围绕“习惯”这个话题，选择合适的材料，写一篇450字左右的习作。

题目自拟，内容具体，语句通顺。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．点燃沉寂宏伟悠然
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“燃、寂、宏、悠”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．B
解析：B
【详解】A选项中“癖”读音应为第三声。

C选项中“剔”应为第一声。

D选项中“劲”用作形容词，应为后鼻音。

3．B
解析：B
【详解】本题考查字形易错字。

A项：错误。

“宽蔚”的“蔚”改为“慰” ；“无独有隅”的“隅”改为“偶”。

B项：正确。

故本题选B。

C项：错误。

“姿格”的“姿”改为“资”。

D项：错误。

“刎合”的“刎”改为“吻”。

4．D
解析：D
【详解】本题考查对修辞手法的掌握情况。

前三个选项，都是拟人的修辞手法，如“恭敬”、“神采”、“多姿”等词语都是用来形容人的。

而最后一个选项，运用了比喻的修辞手法，将字体比喻成“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”。

5．C
解析：C
【解析】略
6．C
解析：C
【解析】略
7．D
解析：D
【详解】略
8．B
解析：B
【详解】本题主要考查学生对句子排序的掌握情况。

完成此题时，学生要抓住句子之间的内在联系，“我们家的房子紧挨着森林。

”与“一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。

”存在逻辑上的因果关系。

“它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去”与“松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。

”联系紧密。

据此便很容易得出答案。

9．金色雪悄然无声地停了，各种各样的树上都开满了银白的花朵。

那落了叶的树木上，挂着毛茸茸的银条儿，像白色的珊瑚。

冬夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，如一朵朵白玉雕成的棉桃一样晶莹发亮。

几只麻雀在树枝上叫个不停，它们可能是在赞美雪景吧！
【点睛】1．本题考查学生信息筛选和理解能力，注意题目要求。

阅读句子可知，句子反复出现，且强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽的词语是“金色”。

（2）、本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

仔细观察可知，例句运用了比喻的修辞手法，用上这种修辞描写出雪后的世界即可，答案不唯一。

10．刘备刘姥姥水浒传三打白骨精##三借芭蕉扇谁言寸草心报得三春
晖粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
【详解】（1）本题考查名著阅读。

“三顾茅庐”原为汉末刘备拜访诸葛亮的故事。

刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下。

“三进大观园”出自四大名著之一的《红楼梦》，作者是曹雪芹。

三进大观园的当事人是刘姥姥。

《水浒传》第五十八回《三山聚义打青州，众虎同心归水泊》。

《西游记》中关于孙悟空的含数字“三”的故事有：三打白骨精、三借芭蕉扇。

（2）本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。

唐代孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。

这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。

儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。

明代于谦的《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

第三句“粉身碎骨浑不怕”。

“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字
又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。

至于最后一句“要留清白在人间”，更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。

清代郑燮的《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

在这首诗中同样竹子经受着“东西南北风”一年四季的千磨万击。

但是由于它深深扎根于岩石之中而仍岿然不动，坚韧刚劲。

什么样的风都对它无可奈何。

诗人用”千”、“万”两字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态，可以说全诗的意境至此顿然而出。

这时挺立在我们面前的已不再是几杆普通的竹子了，我们感受到的已是一种顽强不息的生命力，一种坚韧不拔的意志力，而这一切又都蕴涵在那萧萧风竹之中。

唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

后两句话的意思是：你到达洛阳以后，那里的亲友如果问起你我的情况，你就这样告诉他们王昌龄的一颗心，仍然像一块纯洁清明的冰盛在玉壶中。

作者托辛渐给洛阳友人，带去这样一句话，是有背景的。

当时作者因不拘小节，遭到一般平庸人物的议论，几次受到贬谪。

这里，显然是作者在对那些污蔑之词作出回击，也是对最了解自己的友人们做出的告慰。

表现了不肯妥协的精神。

11．（1）①正义②山洞自救
（2）愿意。

汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业，经历许多有趣的事情，我也想经历有趣的事情。

【详解】本题考查名著阅读。

（1）《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。

小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。

主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

一天深夜，他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。

因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。

经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。

他具有正义的性格特点。

不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。

后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。

（2）本题考查开放性试题。

选择“愿意”还是“不愿意”都可以，只要联系书中历险情节和自身情况，言之有理即可。

12．A
解析：12、以为，认为返回
13、（秦青）打着节拍，唱着悲壮的歌，歌声使周围的树木都颤动起来，天上飘浮的云朵都停了下来。

夸张秦青的声音嘹亮、动听
14、自以为把老师的本领学到手了意识到自己骄傲自满了
15、A
【分析】译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是便告辞回家。

秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。

那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。

薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。

13．A
解析：16、A
17、41——50岁打包比例最高浪费情况最低
18、列数字、引用
19、AB
【分析】
16、此题考查学生对图表的理解分析能力，解答时要注意题目中的条件“根据图表‘打包比例’的信息”，即只看“打包比例”图表即可。

观察根据图表可知，20岁及以下年段打包比例最少，故最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是20岁及以下。

17、此题考查学生对图表的分析能力，解答时要综合分析两个图表，不要只看一个。

结合调查图数据理解，从41-50岁打包比例58.7%，浪费比例为10.3%可知，节约意识最强的年龄段是41-50岁。

主要原因是：这个年龄段的人打包比例最高，浪费比例最低。

18、此题考查学生说明方法的辨析，注意结合不同说明方法的特点分析。

结合“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”可知，运用了作引用的说明方法。

结合“中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。

即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

”等数字可知，运用了列数字的说明方法。

结合图表，可知，运用了列图表的说明方法。

19、本题考查学生对名言的理解和运用，学生平时要注意积累。

结合“厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。

”可知，应填入反对浪费，厉行节约相关的名言。

A项，“天育物有时，地生财有限。

”意思是：天地孕育万物都有一定的时空限制，而人的欲望却是无止境的，因此人要克制自己的欲望，不要滥用自然界的资源。

该项符合文意。

B项，“取之有度，用之有节，则常足。

”意思是：取用资源等要有限度，使用它们要有节制，那么就时常能充足。

该项符合文意。

C项，“近水知鱼性，近山识鸟音”意为：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠
近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。

可知，该项不符合文意。

D项，“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键
行为。

可知，该项不符合文意。

（2）从“妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望”中的“跺、探、观望”这些动作描写可以看出中年妇女很“焦虑”，这个句子便是最能体现体现了中年妇女“焦虑”的动作描写的句子。

文中的句子“她的头发凌乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪”具体描写了中年妇女的神态，从她“头发凌乱，面容憔悴，满脸的焦急”的描写中，可以看出中年妇女的焦虑，可见这个句子是最能体现中年妇女“焦虑”的神态描写的句子。

23、本题考查了理解句子的能力。

做本题的时候注意结合句子进行分析。

第一次“妇女开口想说，可忍不住哭了起来”，这是丈夫在外出了车祸，难受，又担心买不到车票去看丈夫而留下了伤心的泪；第二次“妇人没有回头，泪水却再次涌出”，是对众人的帮助，心怀感激而流泪。

24、本题考查了理解句子的能力及语言表达的能力。

“你先来”，这是大家在让妇女买票时说的话，可以看出众人对有困难的人们的关心，体现了众人的爱心。

我们只要在理解句子意思的基础上，围绕文章的中心，表达出自己的感受即可。

15．范文：
习惯
说到勤俭节约，人人都能说，也都能做到。

但是，谁真正做到了勤俭节约？没有
多少人！
说到这个话题，我不由得想起了一件事。

那是一个晚上，我正在饭店吃饭，一位
阿姨带着一个小女孩走了进来。

解析：范文：
习惯
说到勤俭节约，人人都能说，也都能做到。

但是，谁真正做到了勤俭节约？没有多少人！说到这个话题，我不由得想起了一件事。

那是一个晚上，我正在饭店吃饭，一位阿姨带着一个小女孩走了进来。

小女孩先去了洗手间，阿姨则在那里点菜，她一下子点了四个菜。

小女孩洗完手回来，菜也上来了，那女孩一看满桌子的肉菜，笑嘻嘻的脸上立即挂上了霜，她大吼道：“怎么满桌子的肉啊！我不想变成大肥猪。

”阿姨看见自己的心肝宝贝那么生气，只好又叫来了服务员，把菜单递给了女孩。

那女孩又点了四大盘菜。

女孩这才狼吞虎咽地吃起来，大约吃了个半饱，女孩又不愿意了：“妈妈，妈妈……”她叫着，撒着娇恳求地望着妈妈“我可以再点几个菜吗？”阿姨拗不过女孩，心软了，只好又叫来了服务员，把菜单递给她。

女孩又点了两个菜。

菜上来了，女孩动了几筷子就不吃了。

阿姨也吃饱了，他们付了钱，扬长而去。

服务员来收拾饭桌时，看见饭桌上的菜大部分就动了几筷子，还剩下好多。

服务员很无奈，可这些菜都被客人吃过了，他们自己不打包拿走，别人也不能吃，只好扔进了垃圾箱。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”可以看出，这对母女一点也不懂得这首诗的道理。

我曾经看过一条关于勤俭节约的公益广告，上面说：“据估计，全世界的人一天的剩饭，可以满足两亿人一顿饭的需要。

”可见浪费是多么的可耻，节约是多么的宝贵。

那么就让我们从我做起，从小事做起，勤俭节约，反对浪费。

比如，节约用电，随手关灯；吃饭时，吃多少盛多少；洗手的水可以涮拖把、浇花；用完的纸张可以在背面打草稿……
养成勤俭节约的习惯其实不难，让我们快快行动起来吧，从小事做起，从一点一滴做起，时时刻刻做一个勤俭节约的好少年！
【详解】本题考查书面表达能力。

两题中任选一题来作文。

习作（1）为半命题作文，要求以“分别时，我想说声”为题写一篇作文。

先把题目补充完整，比如“分别时，我想说声谢谢”，然后扣住题目来写，想想在我们的成长过程中，最想感谢的人是谁?养育我们的父母，传授我们知识的老师，关心我们的朋友，还是帮助我们的陌生人?选择你最想感谢的去写。

写作时，要注意抓住“谢谢”进行构思:你谢谢谁，为什么谢谢他(她)，注意选择典型的事例表现人物的特点，表达你的感谢之情。

注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。

写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

开头：开篇点题，点明中心。

中间：用典型的事例来表现人物的特点，指导事例写具体，写生动，做到详略得当。

结尾：与开头相呼应，突出主题。

习作（2）为自命题的话题作文，要求以“习惯”为话题，写一篇记叙文。

看到“习惯”二字，我们首先会想到什么?结合自己的生活实际去写选择写作内容。

无论写什么，都要通过典型的事例来表现这一主题。

注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。

写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。

写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

开头：开篇点题，点出主题。

中间：结合实际，通过典型整合来表现，合理安排材料，做到详略得当。

结尾：突出主题，点明中心。