小学五年级下册数学填空专项能力练习题一

小学五年级下册数学填空专项能力练习题一
1、在括号里填上合适的计量单位。

（1）一个药水瓶的容积是100（）。

（2）一间教室的占地面积是50（）。

（3）一间教室的容积是170（）。

（4）一个玻璃鱼缸的容积是60（）。

2、5.02 = （）d 4.08L = （）ml
3、12.43 d =（）d （）c 800ml=（）c =（）d
4、一个长方体的长是3dm,宽2 dm，高是1.5 dm，它的表面积是（），体积是（）。

5、一个正方体的棱长总和是24 dm，它的棱长是（），表面积是（），体积是（）。

6、一个可乐瓶上标着1.25 L，说明可乐的瓶的（）是1.25 L。

7、将40 L水倒入棱长为4 dm的正方体鱼缸里，水面距缸边还有（）。

8、一个长方体长3 dm，宽2 dm，高1 dm，假如高增加1 dm，体积比原先增加（）。

9、把一个棱长是a的正方体，截成两个同样大小的长方体，这两个长方体的表面积和是（）体积和是（）。

10、一个正方体的棱长是另一个正方体棱长的3倍，那么，那个正方体的体积是另一个正方体体积的（）倍。

11、一个喷雾器的药箱的容积是13 L，假如每分钟喷出药液650 ml，喷完一箱药液需用（）分钟。

12、一个长方体长扩大2倍，宽扩大3倍，高扩大4倍，它的体积扩大（）倍。

13、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

14、把一个长4㎝，宽2㎝，高2㎝的长方体截成两个完全相同的正方体，表面积增加了（）c㎡，是（）c㎡，它的体积是（）c 。

15、一根方木，长是5 dm，横截面是一个正方形，沿高锯成两段后，表面积增加了0.32 d㎡，原先这根方木的表面积是（）d㎡，体积是（）
d 。

16、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长之和是（），底面积是（）表面积是（），体积是（）。

17、用两个棱长是3㎝的正方体拼成一个长方体，那个长方体的表面积是（）c㎡，体积是（）立方厘米。

18、1立方米的正方体能够分成（）个１立方分米的小正方体，假如把这些小正方体摞成一行，长是（）米。

19、5升水倒入长0.4米，宽0.2米的玻璃缸中，水深（）米。

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，小孩一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长，要求小孩回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高专门快。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

20、一个数的最大因数是24，那个数的最小倍数是（）。

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确仿照，才能不断地把握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。

当我发觉有的幼儿不用心听别人发言时，就随时夸奖那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们用心听，用心记。

平常我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，如此
幼儿学得生动爽朗，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了经历，又进展了思维，为说打下了基础。