首都经济贸易大学916公共管理综合2018年考研专业课真题试卷

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公共管理综合考研陈振明《公共管理学》考研真题集

公共管理综合考研陈振明《公共管理学》考研真题集

公共管理综合考研陈振明《公共管理学》考研真题集—、一、概念题1新公共行政学(华南理工2019年研)答:新公共行政学是指出现在20世纪60年代中期以后,是以弗雷德里克森等人为代表,它强调一种民主取向的公共行政学。

“新公共行政学”是20世纪60年代末70年代初一批青年行政学者对传统行政学提出挑战而形成的"新"理论。

它强调公共行政学以公平与民主作为目标及理论基础,主张政治与行政、事实与价值关联;重视人性和行政伦理研究,倡导民主主义的行政模式以及灵活多样的行政体制研究,反对把行政学固定在"预算、人事管理、组织与管理”一类的"组织内部”的研究,要求拓展行政学的研究范围;主张采用新的研究方法,从公共组织中存在的分配、整合、边界交换、社会动机四种作用过程来理解和改善公共行政学。

2公共组织(厦门大学2020年研;东北大学2019年研;南京大学2018年研;华侨大学2018年研)答:公共组织是指以管理社会公共事务、协调社会公共利益关系为目的的组织,主要指国家或政府组织(广义的公共组织包含第三部门组织)。

广义上的公共组织是所有不以营利为目的,服务社会大众,以提高公共利益为宗旨的组织;狭义上的公共组织是行使行政权,达成公共目的的组织。

公共组织的基本特征具体如下:①公共组织以追求公共利益为其价值取向;②公共组织的活动受法律法规的限制并具有强制性;③公共组织受到高度的公共监督;④公共组织具有明显的政治性;⑤公共组织的目标大多模糊不清且不易测量;⑥公共组织具有独占性或非竞争性。

3新公共管理(中央民大2020年研;中山大学2018年研;湖南师大2016年研;华中师大2013年研;华南师大2013年研)答:新公共管理是指以自利人为假设,基于公共选择代理人理论及其交易成本理论,以传统的管理主义和新泰罗主义为基点而发展起来的一种公共管理范式。

新公共管理的前提假设是:通过引入自由市场的竞争运行机制,政府能像私人组织一样合理利用资源,注重投入产出,提高效率。

首都经济贸易大学2020—2021学年第2学期金融学《管理学概论》考试试卷(A卷)及参考答案

首都经济贸易大学2020—2021学年第2学期金融学《管理学概论》考试试卷(A卷)及参考答案

首都经济贸易大学2020-2021学年第2学期《管理学概论》考试试卷(A卷)考试范围:《管理学概论》;满分:100分;考试时间:120分钟院/系:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)2.风险型决策3.参谋职权4.激励(Motivation)5.反馈控制二、简答题(共8题,每题7分,共56分)1.如果一个管理者认为,“为了提高留下的80%的雇员的工作保障,解雇20%的员工是合理的。

”那么,他特有的是哪种管理道德观?这种管理道德观的内涵又是什么?其可能的不足之处有哪些?2.如何理解管理既是一门科学又是一门艺术?3.泰罗在美国国会作证时强调的科学管理最重要、最本质的特征是什么?4.什么是激励潜力分数?5.合理的测量指标体系的特征有哪些?6.什么是因果图?7.在预算工作中容易出现哪些危险倾向?8.请评价法国管理学家亨利·法约尔(Henri Fayol)对管理学发展的贡献。

三、论述题(共2题,每题12分,共24分)1.论述西方现代管理思想的主要学派及其核心观点。

2.在人员管理中,常常有彼得现象出现。

为什么会出现彼得现象,如何防止彼得现象的出现?【参考答案】一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)1.集权是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中。

集权和分权主要是一个相对的概念。

在组织管理中,集权和分权是相对的,绝对的集权或绝对的分权都是不可能的。

集权的特点是:①经营决策权大多数集中于高层领导,中下层只有日常的业务决策权限。

②对下级的控制较多,如下级的决策要经过上级的审核。

③统一经营。

与外界发生关系的经营活动,如市场开发、产品开发、供销关系等,大多由上级控制。

④统一核算。

财务活动一般由上级管理。

集权的优点是:有利于集中领导,协调各部门之间的活动;有利于管理工作实行专业化,提高工作效率。

集权的缺点是:限制了中下级管理人员的主动性和积极性的发挥;信息传递慢;企业缺乏适应性和灵活性。

首都经济贸易大学2018年考研大纲:436资产评估专业基础

首都经济贸易大学2018年考研大纲:436资产评估专业基础

首都经济贸易大学2018年考研大纲:436资产评估专业基础店铺考研网为大家提供首都经济贸易大学2018年考研大纲:436资产评估专业基础,更多考研资讯请关注我们网站的更新!首都经济贸易大学2018年考研大纲:436资产评估专业基础首都经济贸易大学硕士研究生入学考试436《资产评估专业基础》考试大纲第一部分考试说明一、考试目的《资产评估专业基础课》是全日制资产评估专业硕士学位入学考试科目,主要考察考生掌握资产评估学相关基本理论与基本知识的水平,注重考查考生分析问题与解决实际问题的能力,从而达到为资产评估行业选拔和培养优秀后备人才的目的。

二、考试范围《资产评估专业基础课》考试由经济学、资产评估学和财务管理三部分构成。

三、考试基本要求《资产评估专业基础课》考试在考查基本知识与基本理论的基础上,注重考查考生理论联系实际、分析和解决实际问题的能力。

考生应能:1.准确、恰当地使用经济学的专业术语,正确理解和掌握经济学的有关范畴、规律和论断。

2. 运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

3. 运用经济学知识,结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价经济学理论问题和实际问题。

四、考试形式与试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试,允许使用不具有存储功能的计算器(二)答题时间:180分钟(三)各部分内容考查比例:《资产评估专业基础课》考试满分为150分,其中经济学占40%,资产评估学占30%,财务管理占30%。

(四)题型及分值主要采用三种题型:简答题为60分;计算题为40分;论述题为50分。

五、参考书目1. 《西方经济学》(第六版)高鸿业主编;中国人民大学出版社,2014年2. 《资产评估学教程》(第三版)赵仑,张晓慧主编;首都经济贸易大学出版社,2012年3.《财务管理学》(第七版)荆新,王化成,刘俊彦主编,中国人民大学出版社,2015年六、需说明的问题无第二部分考试内容一、经济学部分的考试内容(一)需求、供给与市场均衡1. 理解需求的概念,了解影响需求的主要因素,掌握需求函数和需求定律,掌握需求定律成立的条件,能运用需求定律分析问题,熟练掌握需求量的变化与需求的变化,点在线上的移动和线的移动之间的差别;2. 理解供给的概念,了解影响供给的主要因素,掌握供给函数,熟练掌握供给量的变化与供给的变化之间的差别;3. 掌握弹性的定义,了解弹性的特点,掌握点弹性,弧弹性两种计算方法并能实际应用计算,掌握弹性的几何表示;4. 掌握需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性的概念与计算公式,掌握各种弹性的取值范围及其对商品的分类意义;5. 理解市场均衡的形成过程,了解各种影响供给、需求的因素及其影响方向,掌握并能灵活运用供求分析工具分析各种因素变化对市场均衡的影响;6. 掌握需求价格弹性与总收益的关系并能灵活运用、理解蛛网模型,了解蛛网模型的收敛特点。

2018年首都经济贸易大学704马克思主义基本原理考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2018年首都经济贸易大学704马克思主义基本原理考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2018年首都经济贸易大学704马克思主义基本原理考研真题(含部分答案)一、简答题(每题15分,共90分)1.简述马克思主义中国化最新阶段性成果的内容及意义。

2.马克思主义的物质观有没有过时,为什么?3.简述辩证的否定观及其现实意义。

4.什么是真理?为什么凡真理都是客观真理。

5.简述马克思剩余价值理论的主要内容。

6.简述当前资本主义的新变化及其实质。

二、论述题(每题30分,共60分)1.党的十九大报告的一大理论创新,就是宣布新时代我国社会的主要矛盾,已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

试用马克思主义有关矛盾问题的原理加以简单说明。

2.普京前不久在参加纪念俄国革命100周年的国际活动时说,“1917年轰轰烈烈、跌宕起伏的事件是我们历史不可分割而又复杂的组成部分。

这场革命对俄罗斯和全世界的发展产生了重大影响,很大程度上决定了20世纪的政治、经济、社会面貌。

”结合现实,说明十月革命以来,社会主义发展道路的曲折性和复杂性。

参考答案:一、简答题(每题15分,共90分)1.简述马克思主义中国化最新阶段性成果的内容及意义。

答:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

这一思想是21世纪的马克思主义、当代中国的马克思主义,为马克思主义的发展作出了时代性、原创性贡献。

(1)习近平新时代中国特色社会主义思想的内容①新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

②明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

(NEW)首都经济贸易大学《915工商管理综合》(含管理学、财务管理)历年考研真题汇编

(NEW)首都经济贸易大学《915工商管理综合》(含管理学、财务管理)历年考研真题汇编
目 录
2015年首都经济贸易大学915工商管理综合(含管理学、财务管理)考 研真题 2014年首都经济贸易大学915工商管理综合(含管理学、财务管理)考 研真题 2014年首都经济贸易大学会计学综合(复试)考研真题 2014年首都经济贸易大学企业管理综合(复试)考研真题 2013年首都经济贸易大学企业管理综合(复试)考研真题 2012年首都经济贸易大学企业管理综合(复试)考研真题 2011年首都经济贸易大学企业管理综合(复试)考研真题 2010年首都经济贸易大学企业管理综合(复试)考研真题
2014年首都经济贸易大学915工商管理综合含管理学财务管理考研真题2014年首都经济贸易大学会计学综合复试考研真题2014年首都经济贸易大学企业管理综合复试考研真题2013年首都经济贸易大学企业管理综合复试考研真题2012年首都经济贸易大学企业管理综合复试考研真题2011年首都经济贸易大学企业管理综合复试考研真题2010年首都经济贸易大学企业管理综合复试考研真题祝语
2015年首都经济贸易大学915工商 管理综合(含管理学、财务管 理)考研真题
2014年首都经济贸易大学915工商 管理综合(含管理学、财务管 理)考研真题
2014年首都经济贸易大学会计学 综合(复试)考研真题
2014年首都经济贸易大学企业管 理综合(复试)考研真题
2013年首都经济贸易大学企业管 理综合(复试)考研真题
2012年首都经济贸易大学企业管 理综合(复试)考研真题
2011年首都经济贸易大学企业管 源自综合(复试)考研真题2010年首都经济贸易大学企业管 理综合(复试)考研真题

pwansc首都经济贸易大学管理学综合考研试题答案资料

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生命中,不断地有人离开或进入。

于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。

生命中,不断地有得到和失落。

于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。

然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?管理学部分:(共75分)一、名词解释(每小题5分,共30分)1.管理科学:指依据科学的方法和客观的事实来解决管理问题,并且要求按照最优化的标准为管理者提供决策方案,设法把科学的原理、方法和工具应用于管理过程,侧重于追求经济和技术上的合理性的一种管理思想。

其基本特征是:以系统的观点,运用数学、统计学的方法和电子计算机技术,为现代管理决策提供科学的依据,解决各项生产、经营问题。

管理科学解决问题有七个步骤①观察和分析。

观察的目的是识别问题,分析是为了加深对问题的理解。

②确定问题,即确定问题的内容,特别是影响问题的诸多因素例如目标、约束条件、部门关系等。

③建立一个代表所研究系统的模型。

④从模型中得出解决问题的方案。

⑤对模型和得出的解决方案进行验证。

⑥建立对解决方案的控制,为此必须建立一个信息反馈系统。

⑦把解决方案付诸实施。

为了使方案能得到有效的实施,必须向有关人员阐明方案及作业程序,并在实施方案中搜集将来对模型进行修正的资料。

2.目标管理(MBO):又称成果管理,或标的管理,是20世纪50年代出现于美国,以泰罗的科学和行为科学理论为基础形成的一套管理制度。

目标管理的主要内容:(1)目标管理是一个程序和过程,是一个全面的管理系统,它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,将组织的整体目标转换为组织单位和成员的目标,通过层层落实和采取保证措施,有效而又高效地实现目标。

(2)目标管理能够很好地体现员工参与管理,由德鲁克提出,经由其它一些人发展,逐步成为西方许多国家所普遍采用的一种系统地制定目标并进行管理的有效方法。

目标管理的特点:(1)目标管理是参与管理的一种形式(2)强调自我控制(3)促使外放权力(4)注重成果第一的方针。

2019年首都经济贸易大学经济学考研真题及解析

2019年首都经济贸易大学经济学考研真题及解析

2019 年首都经济贸易大学901 经济学考研真题(回忆版)及详解一、简答题1.正常商品与吉芬商品需求曲线区别,用收入效应和替代效应画图说明。

2.洛伦兹曲线与基尼系数的内涵与关系。

3.公共物品为什么导致低效率。

4.科技进步对于剩余价值生产的影响。

5.为什么说劳动力商品是一个历史范畴。

6.影响平均利润率下降的因素。

二、论述题1.菲利普斯的内涵与政策效应,滞胀形成的原因,用AD-AS 模型分析需求政策与供给政策解决滞胀。

2.我国经济下行压力增大的原因?我国经济要实现长期稳定均衡增长的路径有哪些?2019 年首都经济贸易大学901 经济学考研真题(回忆版)及详解一、简答题1.正常商品与吉芬商品需求曲线区别,用收入效应和替代效应画图说明。

答:(1)正常商品和吉芬商品①正常商品正常商品是指消费者对该商品的需求量与收入成同方向变化的商品,即需求收入弹性大于零的商品。

②吉芬商品19 世纪,英国统计学家罗伯特·吉芬发现一个现象,1845 年爱尔兰发生灾荒,导致土豆价格上升,但居民对土豆的需求量却反而增加了,而这无法用传统的经济学理论进行解释,故此现象称为“吉芬难题”,并将像土豆这种随着物品价格上升,需求量反而增加的商品称之为“吉芬商品”。

吉芬商品是一种特殊的低档商品。

(2)正常商品和吉芬商品需求曲线的区别①正常商品需求曲线的特征图1正常商品的替代效应和收入效应如图1 所示,横轴OX1 和纵轴OX2 分别表示商品1 和商品2 的数量,其中,商品1 是正常商品。

X1′是价格变化前消费者对商品1的需求量。

商品1的价格下降后,商品需求量增加到X1‴。

商品1需求量的增加量为X1′X1‴,这便是商品1 的价格下降所引起的总效应。

如果作一条补偿线FG,使该线与价格变化后的预算线AB′平行,并与价格变化前的无差异曲线U1 相切,则切点处c 对应的对商品1 的需求量X1‴就是在商品价格变化后,剔除了收入效应的消费量。

因此,X1′X1″就是商品1 价格下降后的替代效应,X1″X1‴就是商品1 价格下降后的收入效应。

新版首都经济贸易大学行政管理考研经验考研参考书考研真题.

新版首都经济贸易大学行政管理考研经验考研参考书考研真题.

经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校,在这一年的时间内,我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。

可谓是痛并快乐着。

在这期间,我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸,这样的想法,充斥在我的头脑中太多次,明知不可想这么多,但在休息时,思想放空的时候就会凭空冒出来,难以抵挡。

这对自己的心绪实在是太大的干扰,所以在此想跟大家讲,调整好心态,无论成功与否,付出自己全部的努力,到最后,总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。

总之就是,付出过,就不会后悔。

在此,我终于可以将我这一年来的所有欣喜,汗水,期待,惶惑,不安全部写出来,一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别,再有就是,希望我的这些经验,可以给大家以借鉴的作用。

无论是心态方面,考研选择方面,还是备考复习方面。

都希望可以跟大家做一个深入交流,否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。

由于心情略微激动了些,所以开篇部分可能略显鸡汤,不过,认真负责的告诉大家,下面的内容将是满满的干货。

只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。

文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。

首都经济贸易大学行政管理的初试科目为:(101)思想政治理论、(201)英语一、(702)统计学应用基础、(901)经济学或(916)公共管理综合一、(702)统计学应用基础的参考书目为:贾俊平《统计学》(第六版),中国人民大学出版社,2015二、(901)经济学参考书目为:《政治经济学》(资本主义部分),张连城、马方方主编,高等教育出版社,2016年《经济学教程》(第三版),张连城主编,经济日报出版社,2014年。

三、(916)公共管理综合参考书目为:周三多《管理学(第三版)》高等教育出版社,2012;欧文·休斯(Owen E.Hughes)《公共管理导论(第三版,中文版和英文版)》中国人民大学出版社,2007有关英语的一些经验大家都说“得阅读者得天下”。

2018年首都经济贸易大学硕士研究生入学考试复试《西方经济学综合》考试大纲第一部分考试说明【模板】

2018年首都经济贸易大学硕士研究生入学考试复试《西方经济学综合》考试大纲第一部分考试说明【模板】

2018年**大学硕士研究生入学考试复试《西方经济学综合》考试大纲第一部分考试说明一、考试范围经济学综合考试涉及的科目:西方经济学和西方经济流派两大部分。

其中西方经济学考试涵盖微观经济学和宏观经济学基本原理,政治经济学考试涵盖二战以后西方国家主流经济理论各流派的基本理论与政策主张。

二、考试形式与试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试(二)答题时间:120分钟(三)满分:100分三、题型及分值简答与计算题: 60分(4小题,每小题15分)论述题: 40分(2小题,每小题20分)四、参考书目1、《经济学教程》(第三版),张连城主编,经济日报出版社,2014年。

2、《现代西方经济学说》,丁冰、张连城主编,中国经济出版社,2002年。

第二部分考试内容一、西方经济学部分(一)微观经济学部分1、需求与供给的一般原理(1)微观经济运行(2)需求分析(3)供给分析(4)均衡价格与供求定律(5)政府对市场价格的干预(6)需求弹性和供给弹性2、消费理论(1)效用和边际效用递减的规律(2)消费者选择和效用最大化的均衡(3)价格变化时的消费者均衡:需求曲线(4)收入变化时的消费者均衡:恩格尔曲线(5)对需求曲线形状特征的分析:替代效应和收入效应(6)从个人需求曲线到市场需求曲线3、生产理论(1)生产函数(2)短期生产函数:一种可变生产要素的最优利用(3)长期生产函数:两种可变生产要素条件下生产要素的最优组合(4)生产扩张的最优路径和规模收益4、成本、收益与利润最大化的均衡(1)成本的性质和成本函数(2)短期成本函数(3)长期成本函数(4)收益的性质(5)利润和利润最大化的均衡(6)企业的性质和企业的经营目标5、市场理论(1)完全竞争的市场(2)完全垄断的市场(3)垄断竞争的市场(4)寡头垄断的市场(5)博弈论6、生产要素市场和收入分配理论(1)完全竞争市场条件下的生产要素需求(2)不完全竞争市场条件下的生产要素需求(3)生产要素的供给(4)收入分配平等程度的衡量和收入平等程度的变动趋势7、一般均衡与经济效率(1)一般均衡和帕累托最优(2)实现帕累托最优的条件(3)经济效率与公平8、市场失灵与政府的作用(1)市场机制的作用和市场失灵(2)外部性(3)公共物品(4)信息不完全的市场(5)垄断(6)政府的经济作用与政府失灵(二)宏观经济学部分9、宏观经济运行与国民收入核算(1)宏观经济的均衡(2)经济活动水平的衡量(3)国民收入的核算方法10、总需求分析:国民收入的决定(1)均衡产出、消费函数和储蓄函数(2)简单国民收入的决定(3)乘数的作用(4)加速原理及其发挥作用的条件11、产品市场和货币市场的均衡(1)产品市场的均衡和IS曲线(2)货币市场的均衡和LM曲线(3)产品市场和货币市场的一般均衡:IS-LM模型(4)凯恩斯的有效需求理论12、开放条件下的宏观经济运行(1)国际收支平衡表和汇率(2)引入对外贸易后的宏观经济运行(3)资本流动与国际收支平衡(4)宏观经济的内外部均衡和失衡13、财政政策与货币政策(1)宏观经济政策的目标、工具和类型(2)财政制度和货币制度中的内在稳定器(3)财政政策和货币政策的效应(4)财政政策和货币政策的综合运用(5)财政政策和货币政策效应的国际传导14、总需求-总供给模型(1)总需求函数和总需求曲线(2)劳动市场的均衡与总供给曲线(3)决定总供给的因素和供给曲线的变动(4)AD-AS模型和经济波动15、通货膨胀与失业(1)通货膨胀及其对经济的影响(2)通货膨胀的一般成因(3)失业与奥肯法则(4)菲利普斯曲线和总供给曲线(5)价格调整方程和通货膨胀的国际传导(6)反通货膨胀的政策16、经济增长与经济波动(1)经济增长与经济增长的源泉(2)经济增长模型(3)促进长期经济增长的政策和制度创新(4)短期经济波动和经济周期(5)政府平抑经济波动的政策选择二、西方经济学流派部分1、凯恩斯经济学(1)凯恩斯经济学的形成与凯恩斯经济学的理论体系(2)就业理论(3)工资理论与货币、物价理论(4)经济周期理论(5)凯恩斯的经济政策主张2、新古典综合派(1)新古典综合派理论的兴起和初步发展(2)新古典综合派前期的主要理论模型(3)收入-价格模型3、新凯恩斯主义(1)新凯恩斯主义的产生和特点(2)新凯恩斯主义的基本特点(3)新凯恩斯主义的政策含义与实践4、新剑桥学派(1)新剑桥学派的理论渊源和形成(2)新剑桥学派的基本理论(3)新剑桥学派的基本政策5、货币学派(1)货币主义的产生(2)现代货币数量论(3)名义收入货币理论(4)通货膨胀理论(5)货币学派的经济政策主张6、理性预期学派(1)理性预期学派的形成理性预期学派的基本理论(3)理性预期理论的政策含义7、供给学派(1)供给学派产生的历史背景与理论渊源(2)供给学派的基本理论与政策主张(3)供给学派的政策实践及其后果8、弗莱堡学派(1)弗莱堡学派的形成与发展(2)欧根的理想类型与经济秩序思想(3)弗莱堡学派的“社会市场经济”理论(4)弗莱堡学派的政策主张与德国的经济实践9、哈耶克的新自由主义(1)哈耶克对新自由主义思潮的影响(2)哈耶克的经济理论和政策主张(3)哈耶克的平等观与理想社会(4)关于国际关系的学说10、公共选择学派公共选择学派的产生及其理论渊源(2)政治市场与公共选择(3)公共选择规则(4)政府-政治活动失败与相应政策11、新制度主义(1)新制度主义的思想渊源与基本特征(2)加尔布雷斯的主要经济理论与政策主张(3)缪尔达尔的“循环积累因果原理”12、新制度经济学(1)科斯的新制度经济学(2)诺思的制度变迁与经济增长理论(3)斯蒂格勒的产业组织与政府管制理论13、瑞典学派(1)瑞典学派的形成与发展(2)瑞典学派的研究方法(3)国际贸易理论(4)小国开放模型(5)社会民主主义的经济制度理论14、熊彼特的创新理论(1)创新理论的形成(2)创新与资本主义的发展过程(3)创新理论的新发展15、罗斯托的经济成长阶段论(1)经济成长阶段论的形成(2)经济成长阶段论的主要内容16、真实经济周期理论(1)真实经济周期理论兴起的历史与理论背景(2)基本真实经济周期模型(3)经济增长与经济周期(4)真实经济周期理论的扩展第三部分题型示例一、简答与计算1、简述明晰产权在解决外部性问题时所起的作用。

首都经济贸易大学2014-2017年硕士研究生入学考试

首都经济贸易大学2014-2017年硕士研究生入学考试

首都经济贸易大学2017年硕士研究生入学考试第一部分必答模块: 《管理学基础》此部分所有专业均要回答,共计75 分。

名词解释(每题10分,共30 分)1.效率2.群体决策3.利益相关者二、简答题(每题15 分,共45 分)1.管理的四大职能2.管理者的三大技能3.计划的步骤第二部分分专业考试模块考试说明: 此部分是分专业考试模块,分《财务管理学模块》和《高级管理学模块》两个模块。

A.《财务管理学模块》: 适用于会计学(120201) 专业。

会计学专业考生必选,其他专业考生不计入成绩。

8 《高级管理学模块》: 适用于企业管理( 120202)、旅游管理( 20203).技术经济及管理( 120204)专业。

企业管理、旅游管理、技术经济及管理专业考生必选,其他专业考生不计入成绩。

B、《高级管理学》模块(企业管理( 120202)、旅游管理( 120203)、技术经济及管理( 120204)考生必选)论述题(每题25 分,共50 分)1.举例论述事业部制组织结构及优缺点。

2.举例论述赫兹伯格的激励一保健因素理论二、案例分析(25 分)一家IT公司的老板每年中秋节都会额外给员工发放一笔1000元的奖金。

但几年下来,老板感到这笔奖金正在丧失它应有的作用,因为员工在领取奖金的时候反应相当平和,每次都像领取自己的薪水一样自然,并且在随后的工作中也没有人会为这1000元表现得特别努力。

既然奖金起不到激励作用,老板决定停发,加上行业不景气,这样做也可以减少公司的一部分开支。

但停发的结果的却大出乎意料,公司上下几乎每一个人都在抱怨老板的决定,有些员工明显情绪低落,工作效率也受到不同程度的影响。

老板很困惑: 为什么有奖金的时候,没有人会为此在工作上表现得积极主动,而取消资金之后,大家都不约而同地指责抱怨甚至消极怠工呢?思考题:1.这一案例体现了什么激励理论?2.如何利用这一理论对员工进行激励?首都经济贸易大学2016 年硕士研究生入学考试《工商管理综合》初试试题A卷说明; 1.答题一律写在答题纸上,答在试卷上无效2.答题请写清题号,不必抄题3.可以使用没有存储功能的计算器作答简答题(每题9分,共90分)1.用实例说明管理过程。

北京邮电大学2018年《615公共管理理论》考研专业课真题试卷

北京邮电大学2018年《615公共管理理论》考研专业课真题试卷

北京邮电大学
2018年硕士研究生入学考试试题
考试科目:公共管理理论
请考生注意:所有答案一律写在答题纸上,否则不计成绩。

一、概念解释(每小题5分,共30分)
l、分配性政策
2、非市场供给
3、组织学习
4、古典自由主义
5、价值中立
6、违宪审查制度
二、简答题(每小题10分,共70分)
7、公共管理的性质
8、行政机关推行全面质量管理时作为改善服务品质标准的指标
9、(约克的)领导的影响方式
10、政府再造的“五C策略”
11、不同的政治参与方式如何实现互补
12、简述人权和公民权的区别
13、简述政治的核心问题
三、论述题(每小题25分,共50分)
14、公共管理与私部门管理的区别
15、以英国脱欧公投为例,论述全民公决制度及其在现代政治生活中的意义。

考试科目:615公共管理理论第1页共1页。

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